七年级语文下册 《一条大河》课件 北师大版_第1页
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文档简介

一条大河一条大河刘元举 作者初次听到“一条大河”有什么样的感受？太美了，太有韵致了！ 成年后听郎朗弹奏“一条大河”时，作者又有什么样的感受？ 荡气回肠，催人泪下！文章主旨：文章主旨：本文围绕“一条大河”，写了童年看电影上甘岭听到“一条大河”和成年后听朗朗在钢琴独奏会上弹奏“一条大河”两件事的描述，写出了自己的深刻感受，表达了深沉的爱国之情。 郎朗的手像气功状态中的起式，缓缓地飘落在键盘上。像灵巧的船浆划开了宁静了许久的河面，那清泠泠的波纹舒缓地荡漾开来。我感觉那悠荡的波纹正款款地朝着我的心灵漫过来，层层浓烈着我的记忆，我的情感，那熟悉的主旋律从一种由弱渐强的缠绵演奏中，排箫般引起了我的共鸣，我的内心随着清脆的琴键而合唱起来。语段赏析：语段赏析：你是否像一条大河的作者那样，有其它的歌唱祖国、中华民族的歌曲，引发过某种亲切、深情的感受？请你和大家说一说。作业： 用课文中出现的写作手法描述一段你喜欢的音乐。谢谢！再见！谢谢！再见！

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