仙游县第四道德中学奖励绩效工资分配方案(精)

1、1（试行稿）为进一步规范我校教职工收入分配秩序，构建科学合理、公平、 公正、有激励机制的分配制度，调动全校教职工的工作积极性，现根 据福建省义务教育学校绩效工资实施意见（闽政办【20092009】113113号） 和 关于仙游县中小学绩效工资实施工作的通知 （仙人综 【20092009】1 18 8号）、莆教【20092009】5858 号、仙教【20102010】3737 号等文件精神，结合 我校实际情况，就绩效工资分配方案制定如下。一、指导思想为落实好学校教职工奖励性绩效工资分配政策，维护广大教职工 利益，稳定教师队伍，规范学校内部分配办法，学校在县人事、财政、 主管部门核定的奖励性绩效工

2、资总额内，以岗位责任为重点，以绩效 考核为核心，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠 杆作用，以调动广大教职工教书育人的积极性， 努力推进我校教育事 业持续健康快速发展。二、实施对象我校隶属事业编制单位的在职教职员工贯彻按劳分配的原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优 酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩 的其他工作人员倾斜。同时，统筹兼顾理顺学校内部各类岗位人员之 间绩效工资分配关系。充分发挥民主，坚持：“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实现公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益。四、分配的具体办法：实行以奖励性绩效工

3、资为主的分配办法，建立由管理职务津贴、 工作量津贴、业绩奖励三部分构成的分配方法。（一）、管理职务津贴总额管理职务岗位津贴包括班主任、年段长、教研组长、校中层及以 上干部等。其中班主任津贴每月 100100 元，副校级 100100 元，中层行政每 月 8 80 0元，年段长每月 6060 元，教研组长每月 4040 元。兼任多个管理职 务的人员按最高职务津贴计发，不重复计算。在确保中小学班主任每 月津贴 100100 元前提下，其他管理职务津贴不得高于班主任津贴。（二）、工作量津贴工作量津贴包括超课时津贴（含早读、中午下班、晚自修、节假仙游县第四道德中学奖励绩效工资分配方三、考核分配原则日加

4、班、行政假日值班等）、正常出勤工作量及所承担的工作职责等。1 1周满工作量：语文、数学、英语 10-1210-12 课时，物理、化学、 政治、历史、地理、生物 12-1412-14 课时，美术、音乐、体育、信息、 综合实践、通用技术 14-114-16 6课时。同学科跨年级或跨不同学科，每 周加 2 2 课时.学校副校长、副书记折算 2/32/3 工作量、中层行政、兼职教务员、 计生专干折算 1/21/2 工作量；2 2、 正常工作量基数为 100100 分/周（工作量未满的，少一节减 1010 分 /周，工作量超过的，超过一节加 1010 分/周）。其他加分：早读加 8 8 分 /节、中午下

5、班、晚自习加 1010 分/节；年段长加 2525 分/周，教研组长 加 1515 分/周，备课组长加 1010 分/周。3 3、 无故旷课或旷工的每节次扣 5050 分，无故不参加集体活动（含 教工列会、考试质量分析会等）每节次扣 2020 分。4 4、毕业班：.星期六补课：一个教学班基数 300300 元/学期，两个或两个以上 教学班基数450450 元/学期；每小节加 1010 元；（2 2）. .星期日补课：一个教学班基数 150150 元/学期，两个教学班基数 225225 元/学期；每小节加 1010 元；假日补课班级班主任、年段长、下年段行政每人 100100 元/学期;(三)、

6、业绩奖励1 1教学常规检查：期末教案、作业检查评优的加 5050 元/次；2 2、语、数、英、物、化期末统考成绩优胜奖：所任班级成绩综合比率*巩固率在同类班级中获一等奖加 150150 元，二等奖加 100100 元。(同类班级综合比率*巩固率差距超过 1010 个百分点则取消二等奖资 格)3 3、竞赛奖、巩固率以学年度总计测算。4 4、获得文明班级的班主任加 100100 元/学期。5 5、其他事项：A A、 下列情形之一的，停发管理职务津贴：(1)(1) 受刑事处罚，或受党、团内严重警告、行政记大过及以上处分，处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的；(2)(2) 当月病、事假累计达到

7、或超过 1515 天的；(3)(3) 学年度(学期)绩效考核为不称职的；B B、 被立案、停职检查的暂缓发放奖励性绩效工资，待结案后按处罚 结果再予以确定。C C、受行政处分的同时受党纪处分的按处分种类重的确定标准。D D、学年度（学期）绩效考核为基本称职的，管理职务津贴按学年度 管理职务津贴标准的 50%50%发放。E E、对迟到、早退、不参加集体活动或无故旷课、旷工的，各学校（单 位）应根据相关规定，结合实际制定量化考核办法，适当扣发当月奖励性绩效工资。F F、对故意不完成教育教学任务、违反师德规范，造成不良社会影响 的，实行一票否决，取消当月或本学期奖励性绩效工资。G G、经组织选派挂职

8、、支教或进修学习人员等，经挂职、支教单位出 具挂职、支教期间的工作情况，考核合格的按原单位的平均水平发放， 脱产进修学习人员的工作量按本单位的平均工作量计算。五、考核程序学校要成立由学校领导、工会、纪检和教师代表组成的绩效考核 工作小组，学校绩效考核小组具体负责本校教职工绩效考核工作。1 1教师自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人总 结和自评，填写相关表册，并在一定范围内述职。2 2、民主测评。在全校教职工范围和所教学科学生中进行民主测 评，并听取家长代表的意见。3 3、综合评定。在民主测评的基础上，学校考核工作小组按照考核标准，结合教师自评、学科组或年级组评议情况，提出综合评定考 核等次建议。4 4、校内公示。教师综合评定的考核等次在本校进行不少于5 5 个工作日的公示。教师对考核结果有不同意见的， 可以通过正当渠道向 学校考核工作小组