八年级地理上册第二章第一节地形与地势第2课时教案新人教版_第1页
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文档简介

1、百度文库-让每个人平等地提升自我1 1地形与地势教学内容第二章第一节地形与地势第二课时教学目标”1 1 运用地形图等有关资料分析我国地形和地势的特点。2 2 运用资料分析我国地形地势特点对于生产生活的影响。教学重占八、通过阅读地图等资料分析归纳我国地形、地势的特点，以及地形、地势的特点对于生产生活的影响。教学难占八、分析地形、地势的特点对生产生活的影响。教具集体定教分工备教个性补教百度文库-让每个人平等地提升自我2 2一、 引入新课上节课老师留的课后延伸是请同学们说出图中的的地形区位于哪 些山脉之间。冋学们都认真看图了解了吗？我要考察考察大家。二、 讲授新课一、地势呈阶梯状分布（一） r r

2、地势西咼东低，大致呈现阶梯状分布活动 1 1：阅读“中国地形”图，明确不冋颜色所代表的不冋海拔高度。 活动 2 2 :进一步阅读 “中国地形”图，根据颜色的分布总结我国地势 的特点。学生：通过读图归纳，深颜色黑中在西部地区一以L L哋高風銚为主一- “高”溺色集中在东部地区一以平匏丘陵为主一一抵畀卜C=C=1 1地势总的艇是西鏑东酿丿活动 3 3:展示图 A A 和图 B,B,两图所显示的地势特点均为西高东低，我国 属于哪种情况呢？百度文库-让每个人平等地提升自我3 3学生：很快正确选择了答案，并归纳：中国地势大致呈三级阶梯状分布。教师：请同学们欣赏“我国东西向（北纬 32o32o）地形剖面”

3、动画来验证 大家的结论。/活动 4 4:读教材的“中国地势三级阶梯示意”、地图册的“中国地形”图，找出三级阶梯的界线、每一阶梯以什么地形为主？完成下表格。学生：在教材的“中国地势三级阶梯示意”图上填出三级阶梯的界线名称。教师：（简单地向学生补充介绍）大陆向海洋自然延伸的部分称为大陆架。我国近海的大陆架比较广阔，渤海和黄海面积小，海底全部是大陆架，另外东海的大部分（约有2/32/3 ）、南海的一部分（约有 1/21/2 ）是大陆架。（二）地势西高东低对我国的影响活动 5 5:小组讨论：地势西咼东低的地势特点给我国的气候、河流、交通带来哪些影响？学生：各小组代表发言。教师归纳：对气候的影响：有利于

4、海上湿润气流深入内陆，形成降水。对河流的影响：受地势影响，我国大多数河流自西向东流入大海。古诗云“一江春水向东流”、“大江东去”，俗话说“人往高处走，水往低处流”。水流在各阶梯的过度地带形成巨 大落差。阶梯交界处蕴藏着丰富的水能资源一一可用来发电，同时注意当地的生态环境保护。对交通的影响：一方面，向东流淌的大河，沟通了我国东西交通，方便了沿海与内地的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。/小结。/三、课堂练习/完成课内活动 1 1、2 2 表格百度文库-让每个人平等地提升自我4 4四、 布置作业完成金牌作业16-1716-17 页/五、 板书设计/1 1、 教学目标/2 2、 我国的地势特征：西高东低，呈阶梯状分布。3 3、第一、二阶梯分界线：昆仑山- -祁连山- -横

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