七年级Unit1SectionA

1、七年级Starter 1 Section A 教学设计象州县象州镇初级中学 洪 萍【学情分析】学生的基础知识参差不齐，有的在小学学过英语，有的没有学过。为了照顾全面，一切只能从头学起。【教学内容】 Unit 1 Section A【本课的重难点】日常用语和字母A-G的学习【教具】利用多媒体，白板。【教学步骤】一. 介绍 1. 利用手势，教学生遵守指令：Sit down , please和 Stand up ,please, class.2. 说：Listen, Im your teacher. 指着自己并解释，有必要重复，全班跟着练习：全班：Teacher ( 练几次 ) 。 分组：Teach

2、er ( 练几次 ) 。 个人：Teacher ( 练几次 ) 。二操练说: Good morning ,class ! 帮助学生回答：Good morning ,teacher !全班：Good morning ,Teacher ！ ( 练几次 ) 。 分组：Good morning ,Teacher ！ ( 练几次 ) 。 个人：Good morning ,Teacher ！ ( 练几次 ) 。如果学生跟不上，可以像这样倒着练习：1, teacher (学生重复)2, morning , teacher (学生重复)3, Good morning , teacher (学生重复)三，练习说

3、：Stand up , please ,class ! (全班起立) 。老师离开教室，转回来说：Good morning ,class ! 学生说：Good morning ,Teacher ！。老师说：Sit down ,please ,class . Now, lets start the lesson .四介绍老师指着自己说：My name is Miss Hong . (自己的名字) 。（用中文解释 Mr. 先生 / Mrs.夫人 / Miss 女士或小姐）。指着一个我认识的学生说 Your name is zhang Li 。问学生：“Whats your name ?” 当一个学生

4、回答时，例如，刘海，说：Hello, Liu Hai !五练习和个别学生练习对话：T：Good morning . My name is Miss Hong. Whats your name ?S: Qin Rui .六 看 听 说1.用英语教数字 1，2，3，只认识这几个数字的形式，而不是单词。写在黑板上，指着1说：This is 1.然后用2和3 重复句型：This is 2. This is 3.2.学生课本Page 1, Picture 1-3. (1) 看 听 说：Listen ! Look at picture 1 ! 播放第一课的录音磁带。（2）听 说 重复播放录音，利用暂停键，

5、让全班跟着念。七 读 说学生课本Page 1 , Part 2: Letters A-G (1) 用中文解释字母的大小写的形式。人们的名字总是用一个大写字母开始。把自己的名字作为例子写在黑板上：Hong Ping 。(2) 利用课件里的图片帮助学生说出这七个字母，并记住它们的顺序。【发音】（1）在黑板上写出字母A-G的读音，即音标。eibi:si: di:i:efd3i:。(2) 注意：当我们总是用降调来念单个字母，但是我们再念一连串字母时，前面几个要念升调，最后一个才念降调。像这样读：ABCDEFG 。（3） 告诉学生：A和E是元音字母，而是辅音字母。八练习练习册第一课xx. 1-3 。让学

6、生再次读这些字母，在黑板上展示怎样写这些字母。特别注意笔画顺序，形式和正确的位置。制作名片：告诉学生课后自己用英语制作名片，放在自己的座位上，今后每天检查几个。不要忘记正确使用大写字母。【注意】注意 ：不要忘记说：Goodbye ,class ! 让全班回答：Thank you ,teacher. Goodbye ！以后每一节课都要这样做。九. 家庭作业：把练习册的2 ，3 题写在作业本，交给老师批改。【板书设计】：Sit down , please ! Stand up ,please ! Good morning , Class！Good morning,teacher!Thank you,teacher!Goodbye!Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg eibi:si: di:i:efd3i:【教学反思】：本课的教学比较成功，学生在完成任务的过程中能够将所需要的语言进行熟练的运用。达到了教师预期的教学目标。语言学习具有很强的实践性，学生用外语交际的能力只有通