2011年高中信息技术优质课基础知识试题

1、安徽省 20XX 年高中信息技术优质课评选暨基本功竞赛基础知识考试试题（45 分）一、单项选择题（每题1分，共25分）1 李明同事计算机C：盘的操作系统损坏，他用Ghost 软件恢复之前备份过的系统，在下图软件运行界面中，他应该选择命令是BCDEFGHI2008. 9-2009. 7高中学生借阅图书情况统计表牢级高一学生数 文化类 语言类 文学类 历史类159天文类72其他1&6筍十25$243145422咼一26724013137224251157#高三233150224119L301351F687A 宽度不够，无法正常显示其中的数字B.数据为“ #”C 包含字符型数据D.输入的公式

2、或函数错误6李丽计划暑假去外地，在下图所示网上查询火车情况，这实际上是访问此网站的（）输入车站宅瞅 列车车次戎岀发艮目的地査涼A 电子表格文件B 图像文件 C 数据库文件D 文本文件7使用 FTP 服务下载文件时，不需要知道的是（）A 文件存放的服务器名称B 文件名称A Disk B To Partition2方舟中学需要让距离网络中心约A .超五类双绞线B .光缆C To Image D. From Image700 米的办公室计算机能上网，可采用的连接介质是（C .无线 D .同轴电缆3下列设备中，目前肯定不能通过无线路由器上网（即用WiFi 上网）的是（）A .智能手机B .电子书C.

3、iPod touch4 D .普通摄像头4.在使用 PowerPoint 制作多媒体作品时，下列做法错误的是（）A .根据需要选择不同风格的字体，字体的搭配要合理美观B .字号的选择要大小适中，避免过大的字号造成松弛感C .选取的图表和图形要轮廓明显，细节部分越多越好D .标题、文、图和四周应留有适当的空白，便于突出主题，疏密相同5.图书馆陈老师用 Excel 软件统计学生借阅图书情况，“合计”列中部分单元格显示为示，这是因为该单元格（）#”，如下图所即It 借証常 fmOptinns业 ul+占州他nTflPjrtrtion T a u I瓷From ImageC 文件所在服务器的距离D 文

4、件存放的目录路径&网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（）A HTTP 协议B TCP/IP 协议C. POP3 协议D FTP 协议9下列 VB 程序模块可以计算正整数n 阶乘（n!）的值，该模块采用的算法是（）Function f（n As In teger） As In tegerIf n = 7.91 The nLabelshow.Caption =速度没有达到要求 ” ElseLabelshow.Caption =飞船飞行成功！”End IfEnd Sub请写出上述程序中两处错误:三、简答题（共6分）1 在中小学信息技术课堂中，创设情景是新课导入的重要

5、环节，一个优化的、充满情感和理智的教学情 景将会把学生带入一节成功的教学活动中。（1）说明创设信息技术教学情景的作用有哪些？（2 分）（2）举例说明在信息技术教学中可以采用哪些方法创设情景。（2 分）2 在信息技术教学中，教师要通过观察、作品展示等，对教学效果进行评价，说说这种评价的意义。（2分）四、案例分析题（共8分）1一位教师上课的课题是“文本信息的加工与表达”，上课开始，她花了约 15 分钟使用视频、图片等多种方式展示汶川地震的情景，让在场的学生、听课老师无不黯然泪下，然后告诉学生，今天上课的任务是 用 Word 软件制作一个慰问卡送给灾区的同学，从而导入新课。随即教师用 10 多分钟在

6、大屏幕上演示慰问卡的制作过程（没有锁定学生机），然后让学生上机制作慰问卡（听课人观察到：大概只有40%学生认真听课，其他学生玩游戏、聊天等，最后只有少数学生能完成慰问卡的制作）。请就此教学过程回答以下问题：（1）此教师新课导入是否恰当？为什么？（1 分）（2）本节课设计的任务（制作慰问卡）是否合适？为什么？（2 分）（3）此教师在演示慰问卡制作步骤时，为什么许多学生没有认真观看演示？ （1 分）2 假设你需要设计一节课，内容为选修模块算法与程序设计中的For/ Next 循环结构。部分学生已经初步了解了循环结构的基础知识和基本操作，为了改进教学，你拟在教学过程中对不同程度的学生进行多 层次的教学指导。根据以上情况，请回答以下问题：（1）拟