继续教育培训心得体会4篇

1、第1页 共9页继续教育培训心得体会4篇本轮的继续教育即将结束，在这一年的时间里，我充实了理论基础， 改变教学方法，同时吸取了宝贵的班级管理经验。学习期间，我将学到的了 理论知识与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。在一次次的感 悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中 的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。一、增强自身师德修养 通过教师职业道德与职业修养的学习，我认识到教师既要有比较 广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜 样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，我时刻谨记不断 提高自身的道德修养

2、，展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见，教师的职业道德关系到青少 年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我务必不断学 习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵 魂的工程师。二、丰富的培训内容 这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们精心筹备，毫无保留地把他 们的所知传授给我们。这次培训，我受益匪浅。在学习我们知道了“什么是 有效教学”、“有效备课”等等。我个人认为，在新课程背景下实施有效教 学，教师首先要从以下方面不断提升自己的专业素质：1、教学理念。要树立起教学理念，教学理念是指导教学行为的思想观 念和精神

3、追求。2、知识储备。教师要储备更多的知识，课堂上，作为新课程直接实施 者的教师，一定要不断学习和探索，不断拓展自己的知识内涵。知识的厚度 增加了，课堂就能深入浅出，左右逢源。3、教学反思。教师要善于和不断反思，应在实践反思中提升，实现专 业成长。4、课前的有效准备。凡是成功的课必定是充分准备的课，备好课是上 好课第2页 共9页的前提。有效的备课必须体现出：目标有效、内容有效、教法有效。5、课堂的有效组织。教师要做到语言组织准确、简练，课堂上一定要 组织教学语言，增强语言表达的科学性、针对性、准确性，做到清晰精炼、 重点突出、逻辑性强。6、课后的有效练习。课后练习不在多，贵在精，提高练习的有效性

4、就 是要充分了解学情，因课设计练习，让学生在训练中思考问题、解决问题。7、提高信息技术的素养，切实做好学科教学与信息技术的整合。三、自我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都 是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的 实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期 间，我用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我 在实践中体验到了成功的喜悦。四、培训激励着我培训虽然即将结束，可是留给我的思考却没有那么快就停滞，我知道 在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待工作中的 困难和挫折

5、，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。教育是全 社会的大事，但重担重要落在教师身上。时期在变，对人才的要求也在变， 教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的 观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。为此，我还应增强 长期学习。我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困难都能够克服 的。爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。通过参加培训会，使我对中学语文的教学有了新的认识。我认为这次 的培训非常的好，对我这个中学语文的老师有很好的指导作用，使得我在以 后的教学有明确的目标，好的教学方法，更新颖的教学手段。在今后的工作 中，我将不断地第3页 共9

6、页学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教 学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具 有中学语文教学知识方面的前瞻性。在今后的工作中，我将建立终身学习的 观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的 才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现 自己心中的理想信念，我定会更加努力，增强学习，提高素质，完美自己， 为教育事业奉献自己的光和热。教师继续教育培训心得体会本人在 8 月积极参加了中小学教师继续教育培训，通过多形式、多渠 道的培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得 到一定的提高。我们

7、主要学习了如下内容：1、 由培训中心的黄登军老师讲授的普通高中新课程方案介绍和课标 解读2、 由培训中心的张君颖老师讲授的高中新课程校本开发3、 由培训中心的杨四英老师讲授的高中新课程与选修课教学4、 由培训中心的安静生老师讲授的走向发展性课程评价5、 由培训中心的刘希平老师讲授的高中新课程和高考6、 培训中心吴琳娜老师的教师职业道德讲座 ; 裴昌玲老师的多元智能 理论讲座和袁青老师的心理问题研究讲座7、 由计算机中心廖建筠、王晓民等老师讲授的英特尔未来教育教师培训项目，此模块内容，让全体学员耳目一新。8、 如何做一名成功的教师，上好每一节课下面，我将本阶段的具体学习作以下简要小结：一、认识的

8、提高 构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本 大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈第4页 共9页追 求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教 育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育 中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位 置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做 到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素 质和教学业务水平。在培训过程中，感触最深的部分是英特尔 未来教育项目的培训。第一 个关键节点，框架问题修改是研修

9、重点和关键，可以说不完成框架问题的修 改，其他方面的修改，也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其他，我 在学习时对问题修改时间段做了特别处理 .首先时间保证 ; 其次，我采取“稳 扎稳打”，让作品修改内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我共 享了其他学员的作品，互相交流，一起研讨，使框架问题的修改在下一模块 学习开始之前及时完成。二、具体收获1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与 课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经 验，撰写教育论文。通过此次培训，使我意识到教学课程的改变我们必须跟 上新的教育理念，所以我要在下工夫熟悉新教材的同时积

10、极参加学校组织的 教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革 的步伐，也要进一步提高自己课堂教育能力和教学质量。2、学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建设当作职业 道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德 修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事 教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。3、轰轰烈烈的中小学教师素质提升工程，给教师继续教育带来了丰富 的内容，重点通过教师职业心理、英特尔未来教育等专题培训和考 试，使我第5页 共9页们对新的教育教学

11、理念，现代教学理论和现代课程理论、当今国外 先进的教育思想等都有进一步了解，也提高了我们的教育教学管理能力，特 别是信息技术与学科教学整合等内容的培训，不但提高了我们每位教师的课 堂教学能力和组织教育活动的能力。也提高了课堂教学的效率和教师的教育 科学研究能力。4、重视交流在教育教学中的应用。过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好 的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自 己的发展缓慢前进。学习期间在进修学校各级领导和老师的精心指导下，我 有了长足的进步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加 如饥似渴的追求新知的摄入，在这里我向你们

12、表示感谢。今后我会努力并不 全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能 力都得到了进一步的提高。使我更加坚定了教书育人的信心和决心。通过农 村中小学教师培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和 当今国外先进教育思想都有了进一步了解。我充分认识到为了适应素质教育 的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必须不断的全面提高自身素 质。使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的教科研水 平和驾驭新课程的能力。从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养 所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水平，增强了自

13、己从事教育 事业的使命感和责任感。总而言之，教师继续教育培训是十分成功的，对我来说可谓收获多 多。我们要以总结检查活动为契机，切实提高对教师继续教育重要性的认 识。立足课堂，服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为 一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时 代教师，为教育事业作出应有的贡献。参加暑期中小学数学继续教育培训心得体会 为了进一步提高中小学教师的课第6页 共9页堂教学能力，我们莫旗教师进修学校 组织了一次特别的中小学老师暑期继教培训，所有参加本次培训的教师，无 论是年长者还是新参加工作的年轻人，都对本次活动赞不绝口，并且热情高 涨地投入到研讨中，

14、使得本次培训活动取得了圆满成功。参加暑期中小学数 学继教培训心得体会我也从中受益匪浅。说到这里，您一定对我们的培训内 容特别感兴趣吧， 那就是新一轮中小学教师教学基本功训练“关注课前 准备，实施有效教学”。本次培训分三期进行，每一期培训老师都设计了周密的安排；第一天 上午：崔老师对“关注课前准备，实施有效教学”进行讲座。然后利用下午 和第二天的时间各个研修团队进行备课、交流，第三天由培训老师进行检查 验收。可以说在整个培训的过程中我们的数学教研员崔老师非常的辛苦，她 不仅要关注整体，还要深入各个小组进行指导，而且对每一个细节都指导得 特别到位，中小学音乐教师继续教育培训总结让我们每一个参加培训

15、的老师 都大有所获。“关注课前准备， 实施有效教学”训练主要从以下六个方面入手： 教 材分析；学习者特征分析；确定教学目标；最近发展区分析与确定教学流 程；教材处理与教学策略的选择；编制教学预案。可以说通过本次培训，我 在这六大环节中都有很大的收获，下面我就教材处理深入谈一下自己的收获 和体会。新课程倡导“学生生活世界和科学世界的整合”，从而实现“现实生 活资源于教材资源的整合“。尤其是对于我们农村学校来说，我们不具备大 城市那些优越的教学条件，也没有优越的校外课程资源。例如：图书馆、展 览馆、科技馆等，但我们老师应当学会主动地创造性地利用一切可用资源， 为自己的教学服务。这就要求我们教师要有

16、一双善于发现的眼睛，利用身边 的教育资源对自己的学生进行教育，让学生感受到数学的生动有趣。说到这 里，我不禁止想到自己在教学四年级植树问题的点滴经验，本节课最让 学生难以理解的是“间隔”，如果用术语来解释学生会感到很抽象。教材中 也没有具体介绍“间隔”一词的含义，而它还是解决植树问题的基础。这可 怎么办呢？正在我苦思冥想之际，我注意到很第7页 共9页多小学生都玩拍手的游戏，两 个手指间的缝隙不就是间隔吗？于是我在教学时利用学生表演“幸福拍手 歌”入手，表演后让学生看着自己的一只小手，问“你能发现什么数？”生 答：“ 5”。我说：“你们说的很对，我们一只手的确有五个手指。可老师 除了发现你们说的

17、 5 以外，还发现一个数 4，你们知道指的是什么吗？”学 生一时全用诧异的眼睛看着我，又看看自己的小手，很快有的同学发现了：“老师，我知道了，是手指间的缝隙。”我称赞地夸奖那个同学：“你真是 一个善于发现的孩子。”于是我轻轻松松地引导学生理解了“间隔”这一词 语，顺理成章地进入了本节课的学习。就像新课程倡导的我们老师要用教材教，而不是教教材，正如叶圣陶 先生说的：“教材仅是个例子。”而如何把握教材，利用教材是我们教师教 学成败的关键，我们教师要想成为智慧型的教师，就应该积极参与课程资源 的开发和利用，从而实现有效教学。继续教育培训的心得体会我于 xx 年 8 月 28 日至 29 日参加了 c

18、caa 举办、 qac 承办的审核员继续 教育培训课程，这次课程是针对 xx 年 12 月 31 日前注册升级为审核员及以 上级别的人员进行风险管理及法律法规的培训。这是 ccaa 通过检查，对审 核员在实际操作过程中所反映出来的专业知识及法律法规的欠缺，而有目 的、有针对性地策划和安排的课程，这种安排是非常必要的。风险管理适用于各类组织，作为认证机构的一名审核员更应该具备风 险管理的意识。因为认证机构要以第三方身份为申请方进行评审，做出是否 推荐发放认证证书的意见，这张认证证书应具有社会的公信力，要保证认证 证书的可信性，所以风险管理是非常重要的。同时，审核员在审核认证过程 中也存在风险，不

19、仅局限于审核现场的不确定因素所带来的人身安全、健康 方面的风险（危险），还要兼顾自身审核任务实施过程中，为认证机构提供 审核证据、出具审核结论等方面也要考虑认证的风险，即，站在认证机构的 角度，对于认证机构不允许的风险，第8页 共9页应给予出具不符合项等书面意见或整改 措施要求，以防止今天发证，没过几天该组织出现违规违纪等等现象的发 生。对于获证组织更应该将风险管理的各项要求融入到企业管理和业务流 程中。一个有责任感的企业，除了为社会提供合格的产品外，也要有责任地 为员工提供一个风险小的工作环境。那么，什么算是风险小呢？我想，有如 下几点：1、生产过程风险小。 生产过程、 工艺安排、 原材料使用等对员工 伤害小，或者无伤害，对产品一致性的生产有保障，有控制。2、管理过程风险小。管理漏洞少，各岗位人员各尽其职，不让不 合格的产品 / 半成品流入下一道工序，经营过程中能充分地考虑风险的存 在，有积极的应对措施，不至于出现突发情况时，无心理准备，无有效应对 方案。3、经营风险小。这