龙腾虎掷的稼轩词new

1、 教学目标教学目标1.了解辛弃疾的有关事迹。了解辛弃疾的有关事迹。2.初步体会辛弃疾词初步体会辛弃疾词 沉雄豪沉雄豪壮的风格。壮的风格。3.能够初步分析辛弃疾词的能够初步分析辛弃疾词的思想内容和表现手法。思想内容和表现手法。 辛弃疾（辛弃疾（1140114012071207），字），字 , ,号号 ，济南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。济南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。艺术风格以艺术风格以 为主，与苏轼并称为为主，与苏轼并称为“ ”，传世词有，传世词有600600多首，皆冠两宋。多首，皆冠两宋。其词抒发其词抒发 ，倾诉，倾诉 的的悲愤，悲愤，。 1161 1161年年, ,金主完颜亮发兵四十

2、万南侵，金主完颜亮发兵四十万南侵，中原人民纷纷起义。辛弃疾组织了两千多人中原人民纷纷起义。辛弃疾组织了两千多人的队伍，在济南南部山区起义。后率部参加的队伍，在济南南部山区起义。后率部参加耿京的起义军，任掌书记。辛弃疾还介绍义耿京的起义军，任掌书记。辛弃疾还介绍义瑞和尚的一千多人的起义队伍加入天平军，瑞和尚的一千多人的起义队伍加入天平军，但义瑞却在一个晚上窃印逃跑。耿京大怒但义瑞却在一个晚上窃印逃跑。耿京大怒, ,要杀辛弃疾。辛弃疾要求期限三天，捉拿义要杀辛弃疾。辛弃疾要求期限三天，捉拿义瑞，如捉不到，情愿抵罪。他赶紧追去，最瑞，如捉不到，情愿抵罪。他赶紧追去，最后果然斩首回报。后果然斩首回报。

3、 1162 1162年，耿京派遣贾瑞、辛弃疾奉表谒年，耿京派遣贾瑞、辛弃疾奉表谒见宋高宗，辛弃疾被任命为右承务郎。他们见宋高宗，辛弃疾被任命为右承务郎。他们回山东的途中，忽然听到耿京被叛徒张国安回山东的途中，忽然听到耿京被叛徒张国安等人杀害。等人杀害。 在辛弃疾生活的时代，南宋朝廷始终存在辛弃疾生活的时代，南宋朝廷始终存在着对金妥协屈服和坚决抗金收复中原的所在着对金妥协屈服和坚决抗金收复中原的所谓谓“和战之争和战之争”。辛弃疾是坚定的主战派，辛弃疾是坚定的主战派，他有出将人相之才，智勇兼备。他一生以气他有出将人相之才，智勇兼备。他一生以气节自负，以功业自许，抗金复国之志，始终节自负，以功业自许

4、，抗金复国之志，始终如一。但偏安的南宋小朝廷长期都是由主和如一。但偏安的南宋小朝廷长期都是由主和派把持朝政。对主战派多般排挤打击，对辛派把持朝政。对主战派多般排挤打击，对辛弃疾这样的爱国志士，始终都不敢放手使用，弃疾这样的爱国志士，始终都不敢放手使用，使他使他怀抱利器，一生不得重用，抱憾而终。怀抱利器，一生不得重用，抱憾而终。 辛弃疾到南方后，先任江阴签判，辛弃疾到南方后，先任江阴签判，11651165年他年他向宋孝宗进呈向宋孝宗进呈美芹十论美芹十论，详细分析了敌情以，详细分析了敌情以及宋军收复中原的战略。后被派任建康通判。后及宋军收复中原的战略。后被派任建康通判。后知滁州，历任江西提点刑狱、

5、加秘阁修撰，湖北、知滁州，历任江西提点刑狱、加秘阁修撰，湖北、湖南转运副使，知潭州，兼湖南安抚使。后落职，湖南转运副使，知潭州，兼湖南安抚使。后落职，闲居上饶十年。淳熙十四年闲居上饶十年。淳熙十四年(1187)(1187)，又被起任福，又被起任福建提点刑狱，代理安抚使。后又被谏官弹劾罢官，建提点刑狱，代理安抚使。后又被谏官弹劾罢官，回上饶，徙居铅山。一住八年，直到宋宁宗嘉泰回上饶，徙居铅山。一住八年，直到宋宁宗嘉泰二年二年(1203)(1203)，被起用为绍兴府知州，兼浙东安抚，被起用为绍兴府知州，兼浙东安抚使，知镇江府。宋宁宗开禧三年使，知镇江府。宋宁宗开禧三年(1207)(1207)回到铅

6、山，回到铅山，九月病卒。九月病卒。 辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。派的代表，是宋词的集大成者。有有稼轩长短句稼轩长短句四卷。他流传至今的词作计有四卷。他流传至今的词作计有620620多首，数量居两多首，数量居两宋词家之冠。他的词继承和发展了苏轼的宋词家之冠。他的词继承和发展了苏轼的豪放风豪放风格格，把，把爱国词爱国词的创作推向顶峰。他的词唱出了那的创作推向顶峰。他的词唱出了那个时代的最强音，充满着同仇敌忾的爱国热情。个时代的最强音，充满着同仇敌忾的爱国热情。同时辛弃疾也吸取婉约词的蕴藉细腻的长处，兼同时辛弃疾也吸取婉

7、约词的蕴藉细腻的长处，兼容众体，吸取各家之长。在以豪雄英伟之气为主容众体，吸取各家之长。在以豪雄英伟之气为主调的同时，也不乏妩媚、清丽、委婉之作，兼有调的同时，也不乏妩媚、清丽、委婉之作，兼有俚俗幽默之调，形成以豪放沉郁为主调的多样化俚俗幽默之调，形成以豪放沉郁为主调的多样化的艺术风格。的艺术风格。“足以领袖一代，雄视百家足以领袖一代，雄视百家”。南宋南宋 辛弃疾辛弃疾 整体感知，了解词意整体感知，了解词意 楚地的天空，千里弥漫着清爽的秋气，江河水流向天边，秋色楚地的天空，千里弥漫着清爽的秋气，江河水流向天边，秋色天际。远望遥远的山岭，有如插着玉簪的螺髻，向人们呈献愁恨。天际。远望遥远的山岭，

8、有如插着玉簪的螺髻，向人们呈献愁恨。流落江南的游子。在落日的时候，在失群孤雁的哀鸣声中，站在楼流落江南的游子。在落日的时候，在失群孤雁的哀鸣声中，站在楼上上瞭瞭望。把宝刀吴钩看完，把栏干拍遍，但没有人领会，我登临楼望。把宝刀吴钩看完，把栏干拍遍，但没有人领会，我登临楼台的用意。台的用意。 不要说鲈鱼正好可以切碎煮熟品尝，秋风吹遍大地，张季鹰怎不要说鲈鱼正好可以切碎煮熟品尝，秋风吹遍大地，张季鹰怎么还没有回乡？如果只想像许汜一样，买田置屋，怕会羞于看见才么还没有回乡？如果只想像许汜一样，买田置屋，怕会羞于看见才气横溢的刘备。可惜年华如水流去，忧愁风雨，树木犹如此。请谁气横溢的刘备。可惜年华如水流

9、去，忧愁风雨，树木犹如此。请谁唤来身穿鲜丽衣服的美女拿着红巾，揩拭英雄流下的眼泪？唤来身穿鲜丽衣服的美女拿着红巾，揩拭英雄流下的眼泪？ 词常见的结构模式是上片词常见的结构模式是上片写景，下片抒情，上片写了哪写景，下片抒情，上片写了哪些景？些景？ 江月、山景、落日、江月、山景、落日、断鸿、游子等断鸿、游子等 一切景语皆情语，这些景色描一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？写又牵动了词人怎样的心绪呢？词人由水写到山，有无情词人由水写到山，有无情之景写到有情之景，之景写到有情之景，“楚天楚天千里清秋，水随天去秋无际千里清秋，水随天去秋无际”是词人在赏心亭上看到的江是词人在赏心亭上看到

10、的江景，水天一色的辽远和如簪景，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦。写得的愁苦。写得气象阔大，笔气象阔大，笔力遒劲力遒劲。 人心中有愁有恨，所见之远山人心中有愁有恨，所见之远山也似乎在也似乎在“献愁供恨献愁供恨”，这是移，这是移情及物的手法。那么诗人愁恨为情及物的手法。那么诗人愁恨为何，又因何而至？何，又因何而至？ 北望是江淮前线，效力无由；北望是江淮前线，效力无由；再远即中原旧疆，收复无日。南望再远即中原旧疆，收复无日。南望则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷主和，壮士不得其位，即思进取，主和，壮士不得其位，即思进取，也限于国力

11、。以上种种，是恨也限于国力。以上种种，是恨之深之深者，愁之大者。诗人借远山之献供，者，愁之大者。诗人借远山之献供，尽情抒发内心担负。尽情抒发内心担负。 “落日落日”本是自然景物，辛弃本是自然景物，辛弃疾用疾用“落日落日”而字，含有而字，含有比喻南宋比喻南宋国势衰颓国势衰颓的意思，亦表达了作者的的意思，亦表达了作者的愁苦心情。愁苦心情。 “断鸿断鸿”是失群的孤雁，比是失群的孤雁，比喻自己喻自己飘零的身世和孤寂的心飘零的身世和孤寂的心情情。万种愁苦都映衬在落日余。万种愁苦都映衬在落日余晖的夕照里，应合着离群孤雁晖的夕照里，应合着离群孤雁的哀鸣，使得飘无定所的辛弃的哀鸣，使得飘无定所的辛弃疾，此刻感

12、到了从未有过的疾，此刻感到了从未有过的凄凄清和冷寂清和冷寂。 （3）其中的）其中的“游子游子”指谁呢？指谁呢？这又表达了词人的什么情感？这又表达了词人的什么情感？ 指自己。辛弃疾渡江淮归指自己。辛弃疾渡江淮归南宋，原是以宋朝为自己的故南宋，原是以宋朝为自己的故国，以江南为自己的家乡的。国，以江南为自己的家乡的。可是南宋统治集团不把辛弃疾可是南宋统治集团不把辛弃疾看作自己人，对他一直采取看作自己人，对他一直采取猜猜忌排挤忌排挤的态度；致使辛弃疾觉的态度；致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子，得他在江南真的成了游子，内内心酸楚心酸楚可想而知了可想而知了 词人除了写景，还写到了自己的行为，词人除了写景

13、，还写到了自己的行为，你能找出一些富有表现力的动词吗？那么你能找出一些富有表现力的动词吗？那么它们又表达了词人怎样的情感呢？请大家它们又表达了词人怎样的情感呢？请大家谈谈你们的理解。谈谈你们的理解。明确：看、拍、会、登明确：看、拍、会、登 。“吴钩吴钩”本是战场上杀敌的锐本是战场上杀敌的锐利武器，但现在却闲置身旁，无利武器，但现在却闲置身旁，无处用武，这就把作者虽有沙场立处用武，这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是功的雄心壮志，却是英雄无用武英雄无用武之地的苦闷之地的苦闷也烘托出来了。以物也烘托出来了。以物比人，这怎能不引起辛弃疾的感比人，这怎能不引起辛弃疾的感慨呢？慨呢？ “无人会、登临意

14、无人会、登临意”感叹自感叹自己空有恢复中原的抱负，而南己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中没有人是他的知宋统治集团中没有人是他的知己。他太希望有人来帮助他解己。他太希望有人来帮助他解除心头的郁结，然而又有谁能除心头的郁结，然而又有谁能来给与他慰藉呢？来给与他慰藉呢？ “栏杆拍遍栏杆拍遍”是表示胸中那说是表示胸中那说不出来的抑郁苦闷之气，借拍打栏不出来的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄的意思，用在这里，就把杆来发泄的意思，用在这里，就把作者作者雄心壮志无处施展的急切悲愤雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态宛然显现在读者面前。的情态宛然显现在读者面前。 与上片相比，词的下片描写与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？人写到了哪些人和哪些事呢？ 张翰张翰乐于归隐乐于归隐 许汜许汜谋取私利谋取私利 刘备刘备雄才大略雄才大略 桓温桓温叹时光流逝叹时光流逝 作者写这些人物以及有关的事作者写这些人物以及有关的事有什么用意吗？是什么表现手法？有什么用意吗？是什么表现手法？ 心志的表白并不能心志的表白并不能解脱心灵的寂寞，相反，解脱心灵的寂寞，相反，倒增加了一份的凄苦。倒增加了一份的凄苦。于是他想