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文档简介
1、课外文言文技巧提升课外文言文技巧提升2012天津中考课外文言文v14.解释文中加点词语的含义(解释文中加点词语的含义(2分)分)v15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语请将文中画线的句子翻译成现代汉语(3分)分)v16.文中文中“竹似贤竹似贤”表现在哪些方面?请表现在哪些方面?请简要概括(简要概括(2分)分)v2013天津中考课外文言文v14.解释文中加点词语的含义(解释文中加点词语的含义(2分)分)v15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语请将文中画线的句子翻译成现代汉语(2分)分)v16.文中写了哪两件事?表现了陶公是怎文中写了哪两件事?表现了陶公是怎样的人?请用自己的话概况(样的人?请用自
2、己的话概况(3分)分)v 2014天津中考课外文言文v13.解释文中加点词语的含义(解释文中加点词语的含义(2分)分)v14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语请将文中画线的句子翻译成现代汉语(2分)分)v15.楚庄王在与詹何的对话中得到了怎样楚庄王在与詹何的对话中得到了怎样的启示?请用自己的话概括(的启示?请用自己的话概括(3分)分)v 考查内容:考查内容:1 1、词语解释、词语解释2 2、句子翻译、句子翻译3 3、内容理解、内容理解 你在翻译方面存在哪些困难?三大原则:三大原则: 信信:忠于原文:忠于原文 达达:文意通达流畅:文意通达流畅 雅雅:语言富有文采:语言富有文采文言文翻译:文言文翻
3、译:总要求:直译为主,意译为辅总要求:直译为主,意译为辅v君君安安得有此富得有此富v课内联系法课内联系法v貌貌若若甚戚者甚戚者v常见词语代入法常见词语代入法v实实冀冀三横唯余其一三横唯余其一v现代词语联系法现代词语联系法怎么好像被灭族字词翻译的方法:字词翻译的方法:v毋妄言,毋妄言,族族矣矣v上下文联系,猜测法上下文联系,猜测法v自自媒媒能治背驼能治背驼v上下文联系,组词法上下文联系,组词法希望介绍鼠好夜窃粟。越人置粟于盎鼠好夜窃粟。越人置粟于盎,恣鼠啮不顾。鼠呼群类入焉,恣鼠啮不顾。鼠呼群类入焉,必饫必饫(y)(y)而后反。越人乃易粟而后反。越人乃易粟以水,浮糠覆水上。而鼠不知以水,浮糠覆水
4、上。而鼠不知也。逮夜,复呼群次第入,咸也。逮夜,复呼群次第入,咸溺死。溺死。【注释注释】盎(盎(ngng):腹大口小的盆):腹大口小的盆子。子。文言字词的翻译:文言字词的翻译: 鼠好夜窃粟。越人鼠好夜窃粟。越人置置粟于盎粟于盎,恣恣鼠啮不鼠啮不顾顾。鼠呼群类入。鼠呼群类入焉焉,必必饫饫而后而后反反。越人乃。越人乃易易粟以水,粟以水,浮糠浮糠覆覆水上。而鼠不知也。水上。而鼠不知也。逮逮夜,复呼群夜,复呼群次第次第入,入,咸咸溺死。溺死。【注释注释】盎(盎(ngng):腹大口小的盆):腹大口小的盆子。子。 濮州刺史庞相寿坐贪污濮州刺史庞相寿坐贪污解任解任,自,自陈陈尝在尝在秦王幕府;上秦王幕府;上
5、怜怜之,欲听还旧任。魏征谏之,欲听还旧任。魏征谏曰:曰:“秦府左右,秦府左右,中外中外甚多,恐人人皆甚多,恐人人皆恃恃恩私,恩私,是是使为善者惧。使为善者惧。”上欣上欣然然纳之,谓纳之,谓相寿曰:相寿曰:“我昔为秦王,我昔为秦王,乃乃一府之主;今一府之主;今居大位,乃四海之主,不得独居大位,乃四海之主,不得独私私故人。大故人。大臣所臣所执执如是,朕何敢违!如是,朕何敢违!”赐帛遣之。相赐帛遣之。相寿流涕而寿流涕而去去。 (20062006年福建漳州考题)年福建漳州考题) 【注】坐:因犯罪或错误。 秦王:李世民。他在称帝前被封为秦王。幕府:将军的府署。上:皇上,指李世民。v范元琰范元琰, ,字伯
6、珪,吴郡钱塘人也。字伯珪,吴郡钱塘人也。及及长好学,长好学,博通经史,兼博通经史,兼精精佛义。然性佛义。然性谦谦故故,不以所长,不以所长骄骄人。家贫,人。家贫,惟惟以园蔬为业。尝出行,见人以园蔬为业。尝出行,见人盗其菘,元琰盗其菘,元琰遽遽退走。母问其故,退走。母问其故,具具以实答以实答。母问盗者为谁,答曰:。母问盗者为谁,答曰:“向向所以所以退,畏其退,畏其愧耻,今愧耻,今启启其名,愿不泄也。其名,愿不泄也。”于是母子于是母子秘秘之。或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以之。或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度度之,之,自是自是盗者大惭,一乡无复窃。盗者大惭,一乡无复窃。注释:菘:白菜v回年二十
7、九,发尽白,回年二十九,发尽白,蚤蚤死。死。孔子哭之孔子哭之恸恸,曰:,曰:“自吾有回自吾有回,门人,门人益亲益亲。”鲁哀公问:鲁哀公问:“弟子孰为好学弟子孰为好学?”?”孔子对曰:孔子对曰:“有颜回者好学,不有颜回者好学,不迁迁怒,不怒,不贰贰过。不幸短命死矣,今也则过。不幸短命死矣,今也则亡亡。”v良尝良尝闲闲从容从容步步游下邳圯上,有一老游下邳圯上,有一老父,父,衣衣褐,至良所,直堕其履圯下褐,至良所,直堕其履圯下,顾顾谓良曰:谓良曰:“孺子孺子!下取履下取履!”良良鄂鄂然,欲殴之。然,欲殴之。为为其老,强忍,下取其老,强忍,下取履。父曰:履。父曰:“履履我我!”良业为取履,良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。因长跪履之。父以足受,笑而去。良良殊殊大惊,随大惊,随目目之。父之。父去去里所,复里所,复还,曰:还,曰:“孺子可教矣孺子可教矣!后五日平明后五日平明,与我,与我会会此。此。”良因怪之,跪曰:良因怪之,跪曰:“诺。诺。”问渠那得清如许,问渠那得清如许,为有源头活水来。为有源头活水来。朱熹朱熹翻译歌诀:翻译歌诀: 通读全文,掌握大意。古今同义,保通读全文,掌握大意。古今同义,保不译。不译。古今异义,辨析仔细,以今古今异义,辨析仔细,以今古,要合原义。古,要合原义。句中省略,括号句中省略,括号齐。如遇倒装,齐
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