索溪峪野(用)

1、曹敬庒曹敬庒索溪峪的索溪峪的“野野”野野：本意无拘无束，毫不羁绊。：本意无拘无束，毫不羁绊。 本中意思是：不加人工修本中意思是：不加人工修饰的纯天然美。饰的纯天然美。引号用法：引号用法： A、表示引用的部分、表示引用的部分 B、表特定称谓或需要着重指出的部分、表特定称谓或需要着重指出的部分 （“野野”） C、表否定或讽刺的意思、表否定或讽刺的意思读读下列词语读读下列词语 赋予赋予 倩影倩影 崛起崛起 巍巍巍巍 千峰千峰 万仞万仞 绵亘绵亘 蜿蜒蜿蜒 窈窕窈窕 淑女淑女 撅着撅着 水花水花 四溅四溅 老叟老叟 荡涤荡涤 屁股屁股 溪峪溪峪 撒尿撒尿 断壁悬崖断壁悬崖 拔地而起拔地而起 怦怦直跳怦

2、怦直跳 浩气长舒浩气长舒 望而生畏望而生畏 亭亭玉立亭亭玉立 拦腰截断拦腰截断 随心所欲随心所欲 不拘一格不拘一格 横拦绿水横拦绿水 旁逸斜出旁逸斜出 胆颤心惊胆颤心惊 年过花甲年过花甲 磅礴崛起磅礴崛起 返璞归真返璞归真 朗读课文朗读课文 整体感知整体感知1.找出全文中心句。找出全文中心句。2.课文哪几个方面描写索溪峪的课文哪几个方面描写索溪峪的“野野”？有什么？有什么野的特点？野的特点？3.第第1自然段和后自然段和后4个自然段是什么结构关系？个自然段是什么结构关系？4.作者描写出索溪峪的作者描写出索溪峪的“野野”，要表达什么心情？，要表达什么心情？全文中心句全文中心句第第1自然段自然段 一

3、走进张家界索溪峪，脑一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：单地剩下一个字：野野。第第1和后和后4个自然段结构关系个自然段结构关系 第第1自然段（自然段（总总先概括先概括） 第第25自然段（自然段（分分后具体后具体）描写索溪峪的描写索溪峪的“野野”，表达的心，表达的心情情畅游大自然愉快心情。畅游大自然愉快心情。对大自然的满怀热爱。对大自然的满怀热爱。朗读体会朗读体会1.作者是怎样描写出写出索溪峪的作者是怎样描写出写出索溪峪的“野野”的的（各段中利用了哪些修辞手法来进行想象各段中利用了哪些修辞手法来进行想象的的）？（如：比喻、拟人、排比、夸张）？

4、（如：比喻、拟人、排比、夸张）3.你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。（如：水的灵动之美，具体生好在哪里。（如：水的灵动之美，具体生动动）山是野的。山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。野性的美。这种美，是一种惊险的美这种美，是一种惊险的美：几十丈：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么什么“一线天一线天”，什么，什么“百丈峡百丈峡”，闻名就使，闻名就使人胆颤。人胆颤。这种美，

5、是一种磅礴的美这种美，是一种磅礴的美：不是一峰：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，蜿蜒，“十里画廊十里画廊”“”“西海峰林西海峰林”，令人浩气，令人浩气长舒。长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山斜山”，抱伙成，抱伙成团，便高筑峰上团，便高筑峰上“平原平原”；相对相依，宛如；相对相依，宛如“热恋情人热恋情人”，亭亭玉立，好似，亭亭玉立，好似“窈窕淑女窈窕淑女”1、我会读会背，有感情的朗读课文，背诵片段。、我会读会背，有感情的朗读课文，背诵片段。2、我会讲，做个小导游，向别人介绍索溪峪的美景。、我会讲，做个小导游，向别人介绍索溪峪的美景。3、我会画，画一画索溪峪的山之野或水之野。、我会画，画一画索溪峪的山之野或水之野。4、我会搜索，搜集写山水的文章读、我会搜索，搜集写山水的文章读桂林山水桂林山水。5、我会品，在感受最深之处写批注（描写的好处）。、我会品，在感受最深之处写批注（描写的好处）。6、我会写，按照课文的写法（先概括，后具体