




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、同一张底片洗出来的两张照片是完全重合的你能发现这两幅图有什么美妙的关系吗?观察形状相同、大小相同形状相同大小相同形状大小相同ABCDEF思考思考全等三角形的对应边有什么关系?对应角?全等三角形的对应边有什么关系?对应角?1.全等三角形全等三角形对应边相等对应边相等2.全等三角形全等三角形对应角相等对应角相等如何快速地找出对应边呢如何快速地找出对应边呢?对应角对应角?大边对大边、小边对小边大边对大边、小边对小边大角对大角、小角对小角大角对大角、小角对小角全等三角形对应角所对的全等三角形对应角所对的边是对应边边是对应边全等三角形对应边所对的全等三角形对应边所对的角是对应角角是对应角公共角是对应角,
2、公共边公共角是对应角,公共边是对应边是对应边1、若、若AOCAOCBODBOD,对应,对应边边 ,对应角,对应角 ;ABOCD2、若、若ABDABDACDACD,对应对应边边 ,对应角,对应角 ;ABCD3、若、若ABCABCCDA,CDA,对应对应边边 ,对应角,对应角 ;A BCD请指出下列全等三角形的对应边和对应角请指出下列全等三角形的对应边和对应角1、 ABE ACF对应角是:对应角是: A和和A、 ABE 和和ACF、 AEB和和AFC;对应边是对应边是 : AB和和AC、 AE和和AF、BE和和CF。2、 BCE CBF对应角是:对应角是: BCE和和 CBF、 BEC和和CFB、
3、 CBE和和BCF。对应边是:对应边是:CB和和BC、CE和和BF、 CF和和BE。3、 BOF COE对应角对应角: :FBE= ECFFBE= ECF、 FOB= EOCFOB= EOC、BFC= CEBBFC= CEB对应边对应边 :BF=CEBF=CE、 OE=OFOE=OF、OB=0COB=0C你能从(你能从(3)中发现)中发现BOC是什么三角形吗?是什么三角形吗?随堂练习随堂练习如图:如图: ABD EBCABCDE2、AB=3cm,BC=5cm,求求BE、BD的长的长 BE=3cm,BD=5cm解:解: ABD EBCAB=BE,BC=BDAB=3cm,BC=5cm1、请找出对应边和对应角。请找出对应边和对应角。 变式变式: AB=3cm,BC=5cm,求求DE的长的长随堂练习随堂练习ABCDE BE=3cm,BD=5cm解:解: ABD EBCAB=BE,BC=BDAB=3cm,BC=5cmDE=BD-BE=5-3DE=2 cm如图如图: ABC ADE,CA和和AE,CB和和DE是对应边是对应边, CAE 和和 BAD相等吗相等吗?为为什么什么?课堂小结1、回忆一下我们这节课学习了全等三角、回忆一下我们这节课学习了全等三角形的哪些知识?形的哪些知识?全等三角形的概念、性质、表示方法、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业安全干部培训通知课件
- 2025人力资源经理劳动合同(标准版)
- 出口行销学课件ch7
- 2025烘焙食品批发合同
- 冲压生产安全培训课件
- 2025【合同范本】简约搬运服务合同协议书
- 2025KA卖场管理及合同谈判策略((版,内部教学资料))
- 纯电动公交驾驶操作教材讲课文档
- 2025物业员工合同
- 潍坊电子发票管理办法
- 仓管员晋升组长述职报告
- 《付出总有收获》课件
- 方剂学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋安徽中医药大学
- 《慢性乙型肝炎防治指南(2022年版)-》解读
- 《蚕丝微观结构》课件
- 《公路养护安全培训》课件
- 第七讲推动构建新时代的大国关系格局-2024年形势与政策(课件)
- 新反诈知识考试题库200题(含答案)
- 二次供水泵房日常巡查记录表
- 汽车驾驶员(技师)考试题及答案
- 湖北省石首楚源“源网荷储”一体化项目可研报告
评论
0/150
提交评论