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文档简介
1、.五年级上册?我的“长生果?导学案【小编寄语】五年级上册?我的“长生果?导学案是查字典语文网小编精心为大家搜集的优质的教学资源,因为我们知道,目前“学案导学的形式能更好的将教与学有机结合,进步课堂教学效率。下面,一起来学习学习!一、学习目的我能认识扉,瘾等生字.并通过互相提醒认清字形,读准字音.我能正确,流利,有感情地朗读课文.我能把握课文主要内容,重点体会长生果的寓意,并学习作者的读书和写作方法.教学重难点:我能读懂课文内容,结合自己的课外阅读读和习作时机,体会长生果的寓意,并学习作者的读书和写作方法.同学案目的二、自学引导1、解决生字1、 字音认读一阙 赢家 囫囵 馈赠 羞赧 黯然 酵母
2、2、 字形辨识誊 呕 囫 袖 誉 抠 勿 抽 3、选词填空如获至宝 如饥似渴 如数家珍莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。像我这样对阅读 的少年,它的功用是不言而喻。他对莎翁的四大悲剧是 ,侃侃而谈。这次参赛的时机使他 ,分外珍惜。4、根据意思,写出词语比喻读书等不加分析、地笼统承受。 流动的光线,充溢的荣耀,形容画页荣耀美丽。 形容非常有趣。 把课文认真的读一遍,边读边划出我不太熟悉或者不认识的字词,然后通过查字典或者是查资料的方法解决,并抄写两遍2、通过几遍的阅读,我知道了本文讲了一件什么事情。抓住主干去说本文的主要内容。3、重点句子理解像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。我每忆及少年时代,就
3、禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我的理解:-。我能试着仿写一句:-。“月亮‘像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中’这段文字中“嵌字用得怎样?我的理解:-.想想假如换成其他的字可以表达出这效果吗?我还能另选一句重点语句说说我的理解。我的理解:-。三、重点探究读11、14自然段.4、读书和作文有什么联络吗 ?谈谈你的理解.4、从文中找到有关的句子,多读几遍,再谈理解。5、作者为什么说书是我的长生果?为什么又把书称为人类文明的长生果的呢?以上就是查字典语文网小编跟大家分享的五年级上册?我的“长生果?导学案的全部内容,导学案中每一个问题,每一个环节,
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