公开课 泊船瓜洲

1、 候课要求候课要求 1 1、准备好上课用的书、笔、准备好上课用的书、笔、练习本。练习本。 2 2、坐姿端正，默读渔歌子。、坐姿端正，默读渔歌子。泊 船 瓜 洲宋 王安石 学习目标：学习目标： 1、能有感情地朗读、背、能有感情地朗读、背诵并默写诵并默写泊船瓜洲泊船瓜洲。 2、理解诗歌的内容，体、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的情感会诗歌表达的情感 。北宋时期著名的政治北宋时期著名的政治家、文学家，江西临川人。家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，他的诗歌、散文都很出色，是是“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。青少年时代随父亲在钟山青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山（今南京）居住

2、，视钟山为第二故乡。为第二故乡。自学自学指导：指导： 请同学们认真朗读本请同学们认真朗读本诗诗， 2分分钟后我们来赛读这首钟后我们来赛读这首诗诗，比谁，比谁读得读得最棒最棒？ 洲洲【宋】王安石京口瓜洲一水间京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山钟山只隔数重山.春风又绿江南岸春风又绿江南岸,明月何时照我还明月何时照我还.1、读准音写出下面的字在诗中的正确读音. 泊（ ）、间（ ）、 重（ ）、还（ ）、2、读流畅一、读 诗 文我会读我会读:间间jiji n n（ ）jinjin（ ）数数shsh（ ）间隔间隔房间房间 数数数数shsh（ ）数字数字重重chnchng（ ）数重山数重山zhnzhng （

3、）重重 量量还还hihi（ ）还有还有hunhun（ ）归还归还朗读朗读 朗读要求朗读要求读得同学读得同学 站直站正，站直站正， 声音洪亮，声音洪亮， 语速适中。语速适中。听得同学听得同学 坐姿端正，坐姿端正， 听到错误立即纠正。听到错误立即纠正。听录音听录音 泊船瓜洲泊船瓜洲京京口口/ /瓜洲瓜洲/ /一水间，一水间，钟山钟山/ /只隔只隔/ /数重山。数重山。春风春风/ /又绿又绿/ /江南岸，江南岸，明月明月/ /何时何时/ /照我还。照我还。 王安石王安石jinshhun 自学指导二：根据文下注自学指导二：根据文下注释，小组讨论交流，翻释，小组讨论交流，翻译诗意译诗意。5分钟后交流，比

4、一比谁回答分钟后交流，比一比谁回答得得精彩！精彩！注释 1. 泊：停船靠岸。 2. 瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。 3. 京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。 4. 钟山：现在南京市的紫金山。 5. 数重：几层。 6. 绿：吹绿了。 7. 还：归、回。指的是回到紫金山下的家里。 洲洲【宋】王安石京口瓜洲一水间京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山钟山只隔数重山.春风又绿江南岸春风又绿江南岸,明月何时照我还明月何时照我还.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。l 从京口到瓜洲仅是一江之隔从京口到瓜洲仅是

5、一江之隔,而京口到钟山也只隔着几座山。而京口到钟山也只隔着几座山。春风又绿江南岸 明月何时照我还？l 春风又吹绿了长江两春风又吹绿了长江两岸岸,明月什么时候才能明月什么时候才能照着我回到家乡照着我回到家乡. 王安石是北宋时期著名的政治改革家、王安石是北宋时期著名的政治改革家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。公元文学家、思想家，唐宋八大家之一。公元1070年，王安石被任命为宰相，领导变法。年，王安石被任命为宰相，领导变法。变法对富国强兵起到积极的作用，但触犯了变法对富国强兵起到积极的作用，但触犯了大地主的利益，遭到守旧派的反对。大地主的利益，遭到守旧派的反对。1074年，年，王安石无奈辞去宰相职

6、务，任江宁知府。王安石无奈辞去宰相职务，任江宁知府。1075年月，宋神宗再次任用王安石为宰相。年月，宋神宗再次任用王安石为宰相。官场的复杂，前途的迷茫，使王安石对从政官场的复杂，前途的迷茫，使王安石对从政产生了强烈的厌倦感，他两次请求辞去宰相产生了强烈的厌倦感，他两次请求辞去宰相之职，宋神宗都不批准。这年春天，之职，宋神宗都不批准。这年春天，迫于无迫于无奈，王安石只好勉强上任。北上京城途经瓜奈，王安石只好勉强上任。北上京城途经瓜洲时，他写下了这首著名的洲时，他写下了这首著名的泊船瓜洲泊船瓜洲。 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋王安石宋王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间, ,jian钟山钟山只只隔隔数重数重

7、山。山。春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我明月何时照我还还。自学指导二：小组讨论：自学指导二：小组讨论： 1. 诗人为什么选择了诗人为什么选择了“绿绿”字？字？ 2.“绿绿”字表达了诗人怎样字表达了诗人怎样的思想感情的思想感情？ 3分钟后我们交流。分钟后我们交流。春风又绿江南岸春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸春春绿绿 风又风又 江南岸江南岸 春风一吹，把江南景色变春风一吹，把江南景色变得得春意盎然春意盎然，生机勃勃生机勃勃。“绿绿”字最能表现春天江南字最能表现春天江南的美丽景色。的美丽景色。 一个一个“绿绿”表达了作者对表达了作者对江南家乡的热爱和家乡美景江南家乡的热爱和家乡美景的思念。的思念。 洲洲【宋】王安石京口瓜洲一水间京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山钟山只隔数重山.春风又绿江南岸春风又绿江南岸,明月何时照我还明月何时照我还. 整首诗主要通过描写整首诗主要通过描写 等等景物，表达诗人景物，表