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文档简介
1、?初等几何研究?综合测试题二适用专业:数学教育专业 考试时间:120分钟一、选择题此题共8小题,每题3分,共24分1.如图,1=2,3=4,EC=AD,证明ABDEBC时,应用的方法是_。A. AAS;B.SAS; C.SSS;D.定义。2.:三角形的两边长为2和7,第三边的数值是奇数,那么这个三角形的周长是_。A.14;B.15;C.16;D.17.3.判定四边形是正方形的条件是_-。A.对角线相等;B.对角线相等且互相垂直;C.对角线互相垂直平分;D对角线相等且互相垂直平分。4.有一个多边形的内角和是外角和的倍,那么边数是_。A.14;B.7;C.21;D.10.5.在正三角形、等腰梯形、
2、矩形和圆这四种图形中是轴对称图形,又是中心对称图形的有_。A.1种;B.2种;C.3种;D.4种。6.圆的弦长等于它的半径,那么这条弦所对的圆周角的度数是_。A.30°;B.60°;C.150°;D.30°或150°.7.在平移过程中,对应线段A.互相平行且相等;B.互相垂直且相等;C.互相平行或在同一条直线上且相等;D.以上都不对。8.以下关于平移的说法中正确的选项是_。A.以原图形中的一点为端点,且经过它的对应点的射线的方向是平移的方向;B.平移后的两个图形中两个顶点连成的线段长是平移的距离;C.原图形中两个顶点连成的线段长是平移的距离;D
3、.以对应点中的一点为端点的射线是平移的方向。二、判断题此题共5小题,每题2分,共10分1.互补两角有一条公共边,那么这两个角的平分线所组成的角一定是直角。 2.有一边对应相等的两个等腰直角三角形全等。 3.任意两个等腰三角形都相似。 4.同角的余角都相等。5.一个角的补角减去这个角余角的2倍,大小仍等于原角。三、填空题此题共4小题,每题4分,共16分1如果一个角的补角与余角的和,比它的补角与余角的差大60°,那么这个角的余角的度数是_.2.P为ABC内任一点,三边a,b,c的高分别为、,且P到a,b,c,的距离分别为、。那么= _.3.如图,AOCBOD,A和B,C和D是对应角,对应
4、边是CO与DO;AO与BO;另一组对应角是_。4如果等腰直角三角形两直角边的和比斜边长4cm,那么斜边长等于_.四计算题此题共8分设ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D是斜边BC的中点,E,F分别是AB、AC边上的点,且DEDF,假设BE=12,CF=5,求:线段EF的长?五、证明题此题3小题,每题9分,共27分1. 如下图,O1与O2相交于A,B两点,过点A作O1的切线交O2于点C,过点B作两圆的割线,分别交O1,O2于点D,E,DE与AC相交于点P.1求证:ADEC;2假设AD是O2的切线,且PA=6,PC=2,BD=9,求AD的长;BEDO1O2APC2. :AB/CD,AM平分BAC
5、,MC平分ACD,求证:3. :如图在DABC中,AB=AC。延长AB到D,使BD=AB,取AB的中点E,连结CD和CE求证:CD=2CE六探究题此题15分现有四块直角边为a,b,斜边为c的直角三角形的纸板,请从中取出假设干块拼图需画出所拼的图形证明勾股定理。附:参考答案一、 选择题此题共8小题,每题3分,共24分1A;2C;3D;4B;5B;6D;7C;8A.二、判断题此题共5小题,每题2分,共10分1 ×;2 ;3×;4 ;5 .三、填空题此题共4小题,每题4分,共16分1. 30° 2. 1 3. AOC与BOD。 4.四、计算题8分设ABC是等腰直角三角形
6、,AB=AC,D是斜边BC的中点,E,F分别是AB、AC边上的点,且DEDF,假设BE=12,CF=5,求:线段EF的长?分析:这是一道几何中的计算题要求EF的长,首先发现它在Rt 它在RtDEAF中,这时利用勾股定理可求出,连结AD后可证ADECDF解;连结AD,那么在ADE和CDF中,AD=CD, 又AF+FC=AC=AB=AE+BE=5+12=17即EF的长为13五、证明题27分如下图,O1与O2相交于A,B两点,过点A作O1的切线交O2于点C,过点B作两圆的割线,分别交O1,O2于点D,E,DE与AC相交于点P.1求证:ADEC;BEDO1O2APC2假设AD是O2的切线,且PA=6,
7、PC=2,BD=9,求AD的长;1证明:连接AB,AC是O1的切线,BAC=D,又BAC=E,D=E。ADEC 4分2设BP=x,PE=y,PA=6,PC=2,xy=12,ADEC, 由可得,或舍去DE=9+x+y=16,AD是O2的切线,AD2=DBDE=9×16,AD=12。6分2. :AB/CD,AM平分BAC,MC平分ACD,求证:分析:证明两条直线互相垂直,根本方法是用垂直定义,证明两直线夹角等于90°,假设证明三角形两边垂直,可以证明另外二个内角互余,该题要证,只需证,而DAMC的内角和为180°,只须证即可,由AB/CD,可知,同旁内角互补,再由角平分线定义可得结论。证明:即3. :如图在DABC中,AB=AC。延长AB到D,使BD=AB,取AB的中点E,连结CD和CE求证:CD=2CE分析:1要证长线段CD是某小量的2倍,可在长线段上截取一半,这种方法,叫“截取法或折半法,要证CD=2CE,可考虑在CD上截取一半,再证明CE等于CD的一半即可。证明:过B点作BF/AC交CD于F,AB=BD且 在中即CE=2EC六、探究题
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