步步高2015届高考地理配套课件：必修一第三章 第1讲冷热不均引起大气运动)课件

1、冷热不均引起大气运动 必修必修 第三章第第三章第1讲讲基础梳理基础梳理 考点一大气的受热过程及其应用考点一大气的受热过程及其应用大气层大气层地球表面地球表面太阳短波辐射太阳短波辐射地面长波辐射地面长波辐射大气吸收（少量）大气吸收（少量）大气吸收（大量）大气吸收（大量）基础梳理基础梳理 考点一大气的受热过程及其应用考点一大气的受热过程及其应用1大气的热源大气的热源太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源地面是近地面大气主要、直接的热源地面是近地面大气主要、直接的热源2大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括吸收和反射。大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括吸收和反射。基础梳

2、理基础梳理 考点一大气的受热过程及其应用考点一大气的受热过程及其应用地地面面辐辐射射太太阳阳辐辐射射地地面面吸吸收收大气大气逆辐逆辐射射CO2、H2OCO2等等3受热过程受热过程大气上界大气上界大气上界大气上界O3地地面面辐辐射射太太阳阳辐辐射射地地面面吸吸收收大气大气逆辐逆辐射射CO2、H2OCO2等等大气上界大气上界大气上界大气上界深化探究深化探究 考点一大气的受热过程及其应用考点一大气的受热过程及其应用O3太阳暖大地太阳暖大地大地暖大气大地暖大气大气还大地大气还大地1大气的受热过程大气的受热过程深化探究深化探究 考点一大气的受热过程及其应用考点一大气的受热过程及其应用1大气的受热过程大气

3、的受热过程大气增温后形成大气辐射，其中向下大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面热量还给地面通过大气逆辐射把热量通过大气逆辐射把热量还给地面还给地面大气还大地大气还大地3地面增温后形成地面辐射，大气吸收地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温后增温地面是近地面大气的直地面是近地面大气的直接热源接热源大地暖大气大地暖大气2太阳辐射到达地面，地面吸收后增温太阳辐射到达地面，地面吸收后增温太阳是地面的直接热源太阳是地面的直接热源太阳暖大地太阳暖大地1热量来源热量来源具体过程具体过程过程过程深化探究深化探究 考点一大气的受热过程及其应

4、用考点一大气的受热过程及其应用2大气受热过程原理的应用大气受热过程原理的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响解释温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)应用于农业生产实践，提高生产效益应用于农业生产实践，提高生产效益利用温室大棚生产反季节蔬菜，利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石利用温室大棚生产反季节蔬菜，利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。等。(3)利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡。如：高海拔地利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡。如：高海拔

5、地区区空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。内陆地区空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。内陆地区晴天晴天多，阴雨天少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。多，阴雨天少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。试题调研试题调研 考点一大气的受热过程及其应用考点一大气的受热过程及其应用(2013(2013北京文综北京文综) )右右图为地球大气受热过图为地球大气受热过程示意图。读图，回答第程示意图。读图，回答第2题。题。2大气中大气中 () A臭氧层遭到破坏，会导致增加臭氧层遭到破坏，会导致增加 B二氧化碳浓度降低，会使减少二氧化碳浓度降低，会使减少 C可吸入颗粒物增加，会使增加可吸入颗粒物增加，会使增加 D

6、出现雾霾，会导致在夜间减少出现雾霾，会导致在夜间减少B大气吸收太阳大气吸收太阳辐射辐射大气吸收地面大气吸收地面辐射辐射地面吸收太阳地面吸收太阳辐射辐射大气逆辐射大气逆辐射 基础梳理基础梳理 考点二热力环流考点二热力环流热热冷冷冷冷高气压高气压高气压高气压低气压低气压高气压高气压低气压低气压低气压低气压1成因成因基础梳理基础梳理 考点二热力环流考点二热力环流太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的热量差异太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的热量差异2形成过程形成过程地面间冷地面间冷热不均热不均空气的垂空气的垂直运动直运动同一水平面同一水平面的气压差异的气压差异空气的水空气的水平运动平运动

7、热力热力环流环流近地面空气扩散方向近地面空气扩散方向高空空气扩散方向高空空气扩散方向1热力环流的形成过程热力环流的形成过程深化探究深化探究 考点二热力环流考点二热力环流受热受热冷却冷却近地面空气膨近地面空气膨胀上升，在高胀上升，在高空聚积，空气空聚积，空气密度增大，形密度增大，形成高气压，等成高气压，等压面凸向高处压面凸向高处近地面空气上升近地面空气上升后，使近地面空后，使近地面空气密度减小，形气密度减小，形成低气压，等压成低气压，等压面凸向低处面凸向低处高空空气冷却高空空气冷却收缩下沉，空收缩下沉，空气密度减小，气密度减小，形成低气压，形成低气压，等压面凸向低等压面凸向低处。处。空气的收缩下

8、空气的收缩下沉使近地面空沉使近地面空气密度增大，气密度增大，形成高气压，形成高气压，等压面凸向高等压面凸向高处处2常见的热力环流形式及其影响常见的热力环流形式及其影响深化探究深化探究 考点二热力环流考点二热力环流(1)海陆风海陆风海风海风陆风陆风影响影响 使滨海地区气温日较差减小，降水增多。使滨海地区气温日较差减小，降水增多。暖暖 暖暖 冷冷 冷冷 冷冷 暖暖2常见的热力环流形式及其影响常见的热力环流形式及其影响深化探究深化探究 考点二热力环流考点二热力环流(2)山谷风山谷风谷风谷风山风山风影响在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆影响在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内

9、形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。2常见的热力环流形式及其影响常见的热力环流形式及其影响深化探究深化探究 考点二热力环流考点二热力环流(3)城市热岛环流城市热岛环流影响影响 一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内，将卫星城一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉距离之外。或污染较重的工厂布局于下沉距离之外。读图技巧读图技巧 考点二热力环流考点二热力环流等压面图的判读技巧等压面图的判读技巧PAPC，PBPD（大气密度随（大气密度随高度增加而降低）高度增加而降低）(1)判读判读PCPD，

10、PBPA（等压面上凸（等压面上凸者气压高，下凹者气压低）者气压高，下凹者气压低）同一垂直方向上，近地面和高空同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近地面为高的气压区类型相反，即近地面为高压，高空则为低压。压，高空则为低压。读图技巧读图技巧 考点二热力环流考点二热力环流等压面图的判读技巧等压面图的判读技巧(2)应用应用判断气压高低：判断气压高低：PBPAPCPD判断近地面天气状况和气温日较差判断近地面天气状况和气温日较差A地多阴雨天气，日较差较小，地多阴雨天气，日较差较小，B地相反。地相反。a判断陆地与海洋判断陆地与海洋(湖泊湖泊)夏季：夏季：A陆地，陆地，B海洋海洋(湖泊湖泊)。冬季

11、：冬季：A海洋海洋(湖泊湖泊)，B陆地。陆地。b判断裸地与绿地判断裸地与绿地裸地同陆地，绿地同海洋。裸地同陆地，绿地同海洋。c判断城区与郊区判断城区与郊区A城区，城区，B郊区郊区判断下垫面的性质判断下垫面的性质基础梳理基础梳理 考点三大气的水平运动考点三大气的水平运动 10101010（hPahPa）100810081006100610041004F F风向风向490490（hPa）494494492492496496498498500500理论理论高空高空水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力风向风向1形成风的直接原因形成风的直接原因水平气压梯度力水平气压梯度力基础梳理基础梳理 考

12、点三大气的水平运动考点三大气的水平运动 （hPa）1008100810101010近地面近地面水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力风向风向摩擦力摩擦力2风的受力状况与风向风的受力状况与风向深化探究深化探究 考点三大气的水平运动考点三大气的水平运动 1影响风的三种力影响风的三种力摩擦力摩擦力地转偏向地转偏向力力水平气压水平气压梯度力梯度力风向风向风速风速对风的影响对风的影响大小大小方向方向作用力作用力与其他两力共与其他两力共同作用，使风同作用，使风斜穿等压线斜穿等压线使风速减小使风速减小大小与下垫面性大小与下垫面性质有关，下垫面质有关，下垫面越粗糙，起伏越越粗糙，起伏越大，摩擦力越大

13、，大，摩擦力越大，反之越小反之越小始终与风向相始终与风向相反反北半球使风右北半球使风右偏，南半球使偏，南半球使风左偏风左偏不影响风速不影响风速的大小的大小大小随纬度而增大小随纬度而增加，赤道为零加，赤道为零始终与风向垂始终与风向垂直直垂直于等压线，垂直于等压线，由高压指向低由高压指向低压压水平气压梯水平气压梯度力越大，度力越大，风速越大风速越大等压线越密集，等压线越密集，水平气压梯度力水平气压梯度力越大越大始终与等压线始终与等压线垂直，由高压垂直，由高压指向低压指向低压深化探究深化探究 考点三大气的水平运动考点三大气的水平运动 2.等压线图上任一地点风向的画法等压线图上任一地点风向的画法水平气

14、压梯度力水平气压梯度力风向风向第二步：确定南、北半球后，面向水平气压第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右梯度力方向向右(北半球北半球)或向左或向左(南半球南半球)偏转偏转3045角，画出实线箭头，即为经过该角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示点的风向。如下图所示(北半球北半球)：第一步：在等压线图中，按要求画出过该点第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压由高压指向低压，但并非一定指向低压中心指向低压，但并非一定指向低压中心)，表，表示水平气压梯度力的方向。示水平气压梯度力的方向。深化探究深化探究 考

15、点三大气的水平运动考点三大气的水平运动 (2013天津文综天津文综)2009年年4月月14日晚，渤海日晚，渤海沿岸发生了一次较强风暴潮。这次风暴潮沿岸发生了一次较强风暴潮。这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的，海水是由低压系统、向岸风共同引起的，海水涌向陆地，给沿岸地区造成较大损失。读涌向陆地，给沿岸地区造成较大损失。读右右图，回答第图，回答第1题。题。 1据图所示气压分布状况判断，当时受风据图所示气压分布状况判断，当时受风暴潮影响最严重的地区是暴潮影响最严重的地区是()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁B读图技巧读图技巧 考点三大气的水平运动考点三大气的水平运动 等压线图的判读等压线图的判读

16、1 1认识气压系统认识气压系统高压中心高压中心低压中心低压中心高压脊高压脊低压槽低压槽等压线闭合，数值中高周低等压线闭合，数值中高周低等压线闭合，数值中低周高等压线闭合，数值中低周高高气压延伸出来的狭长区域高气压延伸出来的狭长区域低气压延伸出来的狭长区域低气压延伸出来的狭长区域最外一条封闭等压线以内是高压中心或低压中心的范围最外一条封闭等压线以内是高压中心或低压中心的范围 高压脊控制地区与高压中心天气状况相近高压脊控制地区与高压中心天气状况相近 低压槽往往与锋面结合在一起，其控制地区与低压中心一样以阴雨低压槽往往与锋面结合在一起，其控制地区与低压中心一样以阴雨天气为主天气为主 （1）判断风力大小判断风力大小A地风力小于地风力小于B地地B处风力大于处风力大于A处。处。C处风力大于处风力大于D处。处。B A读图技巧读图技