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文档简介
1、 水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”,大约建成于公元大约建成于公元282282年,可能是有记年,可能是有记载的最早的石拱桥了。载的最早的石拱桥了。 请找出这句话中,能体现说明文语请找出这句话中,能体现说明文语言言准确性的词语。准确性的词语。 水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”,大约大约建成于公元建成于公元282282年,年,可能可能是有记是有记载的最早的石拱桥了。载的最早的石拱桥了。 请找出这句话中,能体现说明文语请找出这句话中,能体现说明文语言言准确性的词语。准确性的词语。说明文语言的准确性说明文语言的准确性1 1、体会体会说明文说明文语言的准确性语言的准确性2 2、探究
2、探究解答解答方法方法并并能够灵活运用能够灵活运用学学 习习 目目 标标 例一:例一: 结合第段画线句的内容,结合第段画线句的内容,说出说出“仅水产品一项仅水产品一项”这几个字不这几个字不能删去的两个理由。能删去的两个理由。 例二:例二: 结合第段画线句子的内结合第段画线句子的内容,说出容,说出“用路者一闪而过用路者一闪而过”这几这几个字不能删去的两个理由。个字不能删去的两个理由。 题题 型型 示示 例例 :不不 能能 删删 的的 理理 由由答案示例:答案示例: 如果删去如果删去“仅水产品一项仅水产品一项”,就无法与前面的就无法与前面的“各种丰富的资各种丰富的资源源”相呼应;同时也使后面的相呼应
3、;同时也使后面的“提供提供”一词缺少了涉及的对象。一词缺少了涉及的对象。 答案示例:答案示例: 如果删去如果删去“用路者一闪而过用路者一闪而过”,其一,就不知道是谁其一,就不知道是谁“很难获得多很难获得多少印象少印象”;其二,用路者;其二,用路者“很难获很难获得多少印象得多少印象”的原因也不清楚了。的原因也不清楚了。 浩瀚的大海蕴藏着浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的各种丰富的资源资源,据专家测算,据专家测算,仅水产品一项仅水产品一项,海洋每年就可向人类海洋每年就可向人类提供提供3030亿吨,亿吨,能满足能满足300300亿人的蛋白质需要亿人的蛋白质需要。答案示例:答案示例: 如果删去如果删去“仅水产
4、品一项仅水产品一项”,就无法与前面的就无法与前面的“各种丰富的资源各种丰富的资源”相呼应相呼应;同时也使后面的;同时也使后面的“提供提供”一词缺少了一词缺少了涉及的对象涉及的对象。照应关系照应关系缺少宾语缺少宾语缺少主语缺少主语 快速道路或交通干道,主要以快速道路或交通干道,主要以通行机动车为主,行人相对较少,通行机动车为主,行人相对较少,同时路旁地带位置也不宽。同时路旁地带位置也不宽。在这种在这种条件下,路边的雕塑再精美,条件下,路边的雕塑再精美,用路用路者一闪而过者一闪而过,很难获得多少印象很难获得多少印象。 答案示例:答案示例: 如果删去如果删去“用路者一闪而过用路者一闪而过”,其一,就
5、不知道其一,就不知道是谁是谁“很难获得很难获得多少印象多少印象”;其二,用路者;其二,用路者“很很难获得多少印象难获得多少印象”的的原因原因也不清也不清楚了。楚了。缺少主语缺少主语复句关系:因果复句关系:因果归归 纳纳 解解 题题 思思 路路 :2 2、结构角度、结构角度句子成分句子成分1 1、内容角度、内容角度句间关系句间关系承接上文承接上文引出下文引出下文照照 应应主、谓、宾主、谓、宾原因、条件等原因、条件等 结合具体内容结合具体内容提示:提示:联系上下文(句子或段落)联系上下文(句子或段落)先前再后先前再后内容缺失内容缺失答案示例:答案示例: 如果删去如果删去“仅水产品一项仅水产品一项”
6、,就无法与前面的就无法与前面的“各种丰富的资源各种丰富的资源”相呼应;同时也使后面的相呼应;同时也使后面的“提供提供”一词缺少了涉及的对象。一词缺少了涉及的对象。 答案示例:答案示例: 如果删去如果删去“用路者一闪而过用路者一闪而过”,其一,就不知道是谁其一,就不知道是谁“很难获得多很难获得多少印象少印象”;其二,用路者;其二,用路者“很难获很难获得多少印象得多少印象”的原因也不清楚了。的原因也不清楚了。如果删去如果删去缺少了缺少了无法无法如果删去如果删去不知道不知道不清楚不清楚其一其一其二其二同时同时规范表达规范表达 :注意注意表示表示否定的词语否定的词语的运用的运用 练习一:练习一: 金属
7、疲劳是十分普遍的现象,金属疲劳是十分普遍的现象,单就单就桥梁而言桥梁而言,仅在,仅在1938193819421942年的年的4 4年时年时间里,世界各国因金属疲劳而损坏的便间里,世界各国因金属疲劳而损坏的便有有4040座。座。金属疲劳的现象同样会在人们金属疲劳的现象同样会在人们的日常生活中发生。的日常生活中发生。 结合画线句子的内容,说出结合画线句子的内容,说出“单就单就桥梁而言桥梁而言”这几个字不能删去的两个理这几个字不能删去的两个理由。由。 答案:答案: 如果删去如果删去“单就桥梁而言单就桥梁而言”,就就无法无法与前面的与前面的“普遍的现象普遍的现象”相呼应相呼应; ;同时同时使后面的使后
8、面的“损坏损坏”一词一词缺少了缺少了涉及的对象。涉及的对象。 练习二:练习二: 园林建筑小品虽属园林中的小型艺术园林建筑小品虽属园林中的小型艺术装饰品,但其影响之深,作用之大的确非同装饰品,但其影响之深,作用之大的确非同一般。一个个设计精巧、造型优美的园林小一般。一个个设计精巧、造型优美的园林小品,犹如点缀在园林中的颗颗明珠,光彩照品,犹如点缀在园林中的颗颗明珠,光彩照人,对美化环境和提高游人的审美情趣起着人,对美化环境和提高游人的审美情趣起着重要的作用,成为广大游人所喜闻乐见的点重要的作用,成为广大游人所喜闻乐见的点睛之笔。例如上海东风公园门洞,隐现出后睛之笔。例如上海东风公园门洞,隐现出后
9、面姿态优美的吹笛女雕塑,为游览者提供了面姿态优美的吹笛女雕塑,为游览者提供了一幅动人的立体面,强烈地吸引着人们的视一幅动人的立体面,强烈地吸引着人们的视线,自然地把游人吸引至园内。线,自然地把游人吸引至园内。可以说园林可以说园林建筑小品如同一个人的肢体与五官,它能使建筑小品如同一个人的肢体与五官,它能使园林这个躯干表现出无穷的活力、个性与美园林这个躯干表现出无穷的活力、个性与美感感。总结起来,园林建筑小品在园林中的作总结起来,园林建筑小品在园林中的作用大致包括以下三个方面:用大致包括以下三个方面:答案: 如果删去这句话,其一,就不知道是什么使园林表现出 无穷的活力、个性与美感了其二,下文中的“
10、园林这个躯干”得不到 呼应,显得突兀了;其三,不能生动地表现出园林建筑 小品在园林中的重要作用了。总总 结:结: 试题考查的试题考查的内容多变内容多变,做题时做题时还要还要结合具体问题结合具体问题具体分析具体分析,多角多角度的度的考虑问题,考虑问题,在不断的实践中总在不断的实践中总结方法,归纳解题思路结方法,归纳解题思路。作作 业:业:完成练习册完成练习册2828页页阅读习题阅读习题 谢 谢 浩瀚的大海蕴藏着浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的各种丰富的资源资源,据专家测算,据专家测算,仅水产品一项仅水产品一项,海洋每年就可向人类海洋每年就可向人类提供提供3030亿吨,亿吨,能满足能满足300300亿人的蛋白质需要亿人的蛋白质需要。 浩瀚的大海蕴藏着浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的各种丰富的资源资源,据专家测算,据专家测算, ,海洋每年就可向人类,海洋每年就可向人类提供提供3030亿吨,亿吨,能能满足满足300300亿人的蛋白质亿人的蛋白质需要需要。 快速道路或交通干道,主要以通行快速道路或交通干道,主要以通行机动车为主,行人相对较少,同时路旁机动车为主,行人相对较少,同时路旁地带位置也不宽。地带位置也不宽。在这种条件下,路边在这种条件下,路边的雕塑再精美,的
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