2019-2020年八年级语文上册练习：《河中石兽》同步练习(I)

1、2019-2020 年八年级语文上册练习：河中石兽同步练习 （I）第 一部分 ：1 1、本文选自 ，作者是人。2 2、给下列加点字注音：棹小舟（） 曳铁钯（）湮（）啮（） 溯流（）臆断（）3 3、阅读理解全文后填空。对于河中石兽的位置，寺僧判断其在，依据是；讲学家判断其在 ，理由是；老水兵则判断其在 ，是因为 。4 4、解释下列句子中的词语：阅十余岁，僧募金重修（阅：）棹数小舟，曳铁钯（棹： 曳：）湮于沙上（湮：）必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮：）然则天下之事，但知其一（但：）5 5、理解下列句子中“为”的不同含义：岂能为暴涨携之去？（）众服为确论（）必于石下迎水处啮沙为坎穴（）6 6、 对下列

2、句子翻译不当的一项是（）A.A. 寻十余里，无迹。（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。）B.B. 众服为确论。（众人佩服他的话，认为是正确的判断。）C.C. 如其言，果得于数里外。（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。）D.D. 竟不可得。（居然没有找到。）7 7、翻译下列句子。尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？必于石下迎水处啮沙为坎穴。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？第二部分 ：（一）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于 水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑

3、曰： “尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃 石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰： “凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不 能冲石， 其反激之力， 必于石下迎水处啮沙为坎穴， 渐激渐深， 至石之半， 石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转，再转不已， 遂反溯流逆上矣。 求之下流， 固傎；求之地中，不更傎乎？” 如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 8 8用自己的话写出下列代词指代的内容一老河兵闻之，又笑曰“之”指代求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？“之”指代 9 9讲

4、学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结 论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是 _ （A A 尔辈不能究物理； B B 是非木柿，岂能为暴涨携之去？C C 湮于沙上，渐沉渐深耳； D D、沿河求之，不亦颠乎？）；老河兵的最终结论则为 _（ A A、水不能冲石；B B、再转不已，遂反朔流逆上矣；C C 求之下流，固傎；D D 石必倒掷坎穴中）。1010、 下列句中加点字的注音或解释，不正确的一项是（）A A 山门圮于河（倒塌）B B.棹数小舟（划船）C C 不亦傎乎（颠倒，即本末倒置）D.D.遂反溯流逆上矣（逆水流而上）1111、 下列叙述不符合原文意思的

5、一项是（）A A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。B B 种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。C C 一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。D D 三种见解都是正确的，只不过实践更重要。1212、 这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。道理：句子：揠苗助长宋人有闻其苗之不长而揠（揠，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人）曰： “今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（槁，枯萎）矣。1313、解释下列加线的字。谓其人曰（）其子趋而往视

6、之（）1414、说说下列句子中“之”的含义：宋人有闻其苗之不长而揠之者（之：之：）其子趋而往视之（之：）1515、翻译下面的句子。宋人有闻其苗之不长而揠之者。苗则槁矣。1616、读完这段文字后，你从中受到什么启示？河中石兽答案1 1、阅微草堂笔记、纪昀、清2 2、略 3 3、河水的下游；顺流而下；埋没在河沙下；石性坚重，沙性松浮；河的上游；石性坚重，沙性松浮遂反溯流逆上矣。 （意近即可） 4 4、 经历船桨，这里意为划、摇；拖着埋没本义是咬，这里是冲击的意思只5 5、略6 6、B B 7 7、略 8 8指讲学家所说的话代石兽9 9、CBCB 1010、C C 1111、D D 1212、略 1

7、313、告诉，对说快步走1414、前一个“之”，助词，无实义，后一个“之”代禾苗。代禾苗 1515、宋国有一个听说自己的禾苗不长而拔禾苗的人。禾苗已经枯萎了。1616、无论做什么事，都要符合事物的本身规律。（意思相近即可）2019-2020年八年级语文上册练习：济南的冬天精选习 题一、积累与运用1 给下列黑体字注音济（）南_澄（）清贮（）蓄水藻（）镶（）边伦敦（)2.给下列拼音写汉字。zhu 6()落宽 ch n ()狭 zhci ()房 sh e( )3.辨字组词。响（）晌（）薄（）簿（）敞（）敝（)4.面一段话的句序已被打乱，请你把它们重新调整正确。（2 分）1古老的济南，山坡上卧着些小村

8、庄，城外又那么宽敞，对，这是张小水墨画，城里那么狭窄，小村庄的房顶上卧着点雪，也许是唐代的名手画的吧。正确的句序是：_ 。5 根据上下文的意思解释加点的词语。1天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神也不忍得冻上。精神：_2看着看着，这种花衣好像被风吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤_肌肤：_3看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是快空灵的蓝水晶。空灵：_6. 填空。1济南的冬天选自_，作者是_，原名_ ，字_，主要作品有小说，话剧。21）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下 _ 阳光，暖和安适地_ ，只等春风来把它们 _ ，这是

9、不是个理想的境界？2） 山坡上_ 些村庄，小村庄的房顶上 _ 点雪。3） 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也 _ 冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里 _ 呢！4） 这一圈小山在冬天特别 _ ，好像是把济南_ 在一个小摇篮里，他们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”7. 口语交际。请你给没到过你所在地的人说一说你们那里的冬天二、阅读理解（）阅读下面文字，回答后面的问题。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的 冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光， 便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么

10、毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济 南真得算个宝地。1 文段中“济南真得算个宝地”的“得”字读音是 _2 解释文段中加横线的词。a. 响晴：_b. 毒：_c. 响亮：_3 本文段用三组对比突出了济南天气“温晴”的特点，赞誉它是个“宝地”。按要求写出内容。第一组用_和_ 对比，说明济南冬天天气的特点是无风声。第二组用_和_ 对比，说明济南冬天天气的特点是无重雾。第三组用_和_ 对比，说明济南冬天天气的特点是无毒日。4 “济南的冬天是没有风声的”若去掉“声”字好吗？为什么？（二）阅读下面文字，回答后面的问题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树

11、尖上（）着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天（）上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着； 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们（） 上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点 更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像 忽然害了羞，微微（）出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些 小山太秀气！1 文中括号内空缺的词语填在下列横线上2“秀气“的含义是什么?3 者是按什么顺序描述的？指出几个显示作者观察顺序的词语。4 画线句采用了哪种修辞方法？并品味好在哪里。5“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但写出了

12、景物的外形，而且包含作者喜爱的心情。这是本文的一个写作特点 _ 。6 这段文字的观察角度是, 紧紧围绕“_ ”字，写出了济南冬天_ 的 山的美景，也给予对祖国河山真挚的爱。7 赏析了这段色彩优美的写景片断后，你从中获得了哪些写作技巧？三、拓展创新阅读下面文字，回答后面的问题。雪飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹（）起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银 一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。一别七个月，这二百多天你到哪里去了呢？你化了， 化作了晨霜，化作了夜 露，化作雨滴，化作青雾牺牲了自己，滋润着大地，如今，你又穿上了洁白 的衣裳，娉娉（）婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的

13、北方。北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？ “，。”在冰峰大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九寒冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。我欣赏这一望无垠的广袤（），洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无瑕！然而我更喜欢山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树， 那林都着上银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰 之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。_。当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那雪白 蓦（）地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随 后涌

14、起的确是无边的碧波。难怪人们盼你1 下列黑体的字注音，根据注音写汉字。翩跹（）娉婷（）广 moo （） mo（） 地2 根据第一段的描述，想象下雪的情景，然后试着画一幅画。3 第二段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？4第三段横线上要填写的诗句，可用岑参的白雪歌送武判官归京中的 咏雪名句：_ , _。5._四段写_雪景，突出其_ 的特占；八、）第五段写_ 雪景，突出其_的特点。6 第六段的横线上应填的成语 _; “那雪白蓦地变成一片金黄”，这句话应怎样理解？7 假设要给一个从没到过北方的人讲讲北方的雪，参照课文，你将分哪几 方面讲？着重讲哪些精彩的片段？参考答案：一、 1. jich n z

15、huzao ximg d m2着 敞 窄舍3.响晴 晌午 薄雪 账簿 宽敞 敝处4. 5. 这里是形容水藻绿的程度。肌肉皮肤。这里指它的表层。灵活而 不可捉摸。这里指透明。6 .老舍文集 老舍 舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆 1）晒着 睡着 唤 醒 2）卧着 卧着 3）不忍得 照个影儿 4） 可爱 放二、 （一）1. dm2. （天空）晴朗无云 阳光猛，厉害 十分明亮，形容天气晴朗得很刺眼3. 北京的冬天刮风 济南的冬天风小 伦敦冬日没有日光 济南的冬天响 晴 热带日光毒 济南的冬天温晴4. 不好。“没有风声”并不是没有风，只是说没有那令人战栗的呼啸的北 风。去掉“声”字就表示根本没有风，这不符合实际情况。济南冬天是温晴的，尽管有风，但风力不大，听不到风声，这正表明济南冬天温晴的特点。（二） 1 .顶 镶 穿 露2. 美丽而柔弱3. 空间顺序。山上、山尖、山坡、山腰。4. 拟人 把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一