人教版物理八上 第一章第四节测量平均速度ppt课件

1、 第一章 机械运动 第四节 丈量平均速度实验探求实验探求: :小车沿斜面滑下速度的变化小车沿斜面滑下速度的变化环节一：提出问题环节一：提出问题小车沿斜面下滑时，速度能否变化？如何变化？小车沿斜面下滑时，速度能否变化？如何变化？ 环节二：猜测与假设环节二：猜测与假设小车在斜面下滑时的速度能够越来越大小车在斜面下滑时的速度能够越来越大 环节三：制定方案与设计实验环节三：制定方案与设计实验如何设计实验？如何设计实验？提出问题提出问题猜测与假设猜测与假设制定方案与设计实验制定方案与设计实验进展实验与搜集证据进展实验与搜集证据分析与论证分析与论证得出结论得出结论评价评价交流与协作交流与协作科学探求的环节

2、科学探求的环节:环节三：设计实验环节三：设计实验方法：方法：用刻度值测出用刻度值测出SAC的长，同时测出小车的长，同时测出小车从从A滑到滑到C所阅历的所阅历的时间时间t，用，用 算出速度算出速度器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属块、器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属块、原理：原理：svtsvt怎样测小车运动的时间？2上半段路程的时间怎样测？3下半段路程的时间怎样测？1秒表的运用方法方法：t1 = tB方法：t2 = tC tB讨论二：讨论二：复位计时讨论三：讨论三：实验中应记录哪些数据？ S1、S2、tB 、tC、 t1 、t2 、V1、V2思索：能让小车从B点开场运动

3、吗？ 能让小车运动到B点时开场计时吗？环节三：设计实验环节三：设计实验步骤步骤1在斜面上用刻度尺将路程分为S1和S2，并 标志A、B、C ；2将金属片放在B点，测出小车从A点滑到B点的时间tB，那么t1 = tB ；3将金属片放在C点，测出小车从A点滑至C点的时间tC ，那么 t2 = tC tB ；4计算出S1、S2两段的速度V1、V2 。环节三：设计实验环节三：设计实验路程路程 (m)运动时间运动时间(s)(s)速度速度(m/s)(m/s)上半段上半段S S1 1= =t t1= =v v1 1= =下半段下半段S S2 2= =t t2 2= =v v2 2= =设计实验数据表格设计实验

4、数据表格t1= tB = t1= tB = t2= tC tt2= tC t= = S1= v1=S1= v1=S2= v2=S2= v2=环节三：设计实验环节三：设计实验环节四环节四:进展实验进展实验1、调整斜面的高度适中，使小车刚好从斜面上滑下，不能太快。、调整斜面的高度适中，使小车刚好从斜面上滑下，不能太快。2、练习停表的操作：启动、停表、回表、读数。、练习停表的操作：启动、停表、回表、读数。 本卷须知本卷须知:预备任务：预备任务：1、小车的前端对齐起始线、小车的前端对齐起始线,静止释放静止释放2、计时开场与小车释放应该是同时的发、计时开场与小车释放应该是同时的发生碰撞时马上停表。必需专

5、人操作。正式生碰撞时马上停表。必需专人操作。正式实验前应该练习几次，熟练之后会使丈量实验前应该练习几次，熟练之后会使丈量的数据更准确。的数据更准确。 金属片金属片120100806040200cm金属片实验时留意察看停表的示数。实验时留意察看停表的示数。金属片金属片结论：小车在斜坡下滑时的速度越来越结论：小车在斜坡下滑时的速度越来越 。 路程路程 (m)运动时间运动时间(s)(s)速度速度(m/s)(m/s)上半段上半段S S1 1= =t t1 1= =v v1 1= =下半段下半段S S2 2= =t t2 2= =v v2 2= =实验数据实验数据环节五环节五:分析与论证分析与论证大大误

6、差能够产生的缘由？误差能够产生的缘由？环节六：评价环节六：评价上半段路程和下半段路程分得不等；计时；丈量估读环节七：交流与协作环节七：交流与协作1体验科学探求的过程，用实验的方法证明本人 观点能否正确。2学习了用实验探求物体速度变化的方法。本节课他有哪些收获？本节课他有哪些收获？初中阶段对物理实验的学习应该清楚掌握什么？初中阶段对物理实验的学习应该清楚掌握什么？每个实验的实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验结论、中的本卷须知 o otsots静止静止匀速直线运动匀速直线运动otvotv匀速直线运动匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动4 4、分析运动图像、分析运动图像例：物体做匀速直

7、线运动，路程与时间的关系例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如下图，由图可知，甲、乙两运动物体的图像如下图，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是速度大小关系是 A A、v v甲甲 v v乙乙 B B、v v甲甲 v v乙乙 C C、v v甲甲 = v = v乙乙 D D、条件缺乏，、条件缺乏，不能确定不能确定 ots甲甲乙乙A例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进展观测研讨。他们记录了小车在某段时的小车进展观测研讨。他们记录了小车在某段时间内经过的路程与所用的时间，并根据记录的数间内经过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制

8、了如下图的路程与时间图像据绘制了如下图的路程与时间图像s-t图，图，他从该图像中可以获得哪些信息？他从该图像中可以获得哪些信息？1_2_3_ot/ss/m2244668在前2秒物体匀速运动了2m 物体在 5秒没有运动57秒物体以2m/s的速度运动t/sv/m/s4682o246答：答：1小车前小车前2s内的速度为内的速度为1m/s 22s、3s、4s和和5s时辰小车间隔出发点为时辰小车间隔出发点为2m3小车后小车后2s内的速度为内的速度为2m/s4整个过程小车在做变速直线运动整个过程小车在做变速直线运动5小车在小车在7s内经过的路程是内经过的路程是6m6小车在第小车在第25s内处于静止形状内处于静止形状7小车在运动过程中停顿运动小车在运动过程中停顿运动3s8小车后小车后2