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文档简介
1、Unit 6 Bird watchi ng课题及内容Readi ng (I)总课时数7教学目标1.读懂文章,了解扎龙自然保护区的基本情况。2.培养学生根据上下文猜测词义的能力。3.复习和拓展有关保护野生动物的词汇。4.引导、教育学生保护鸟类、保护自然。教学重、难占八、1.读懂文章,了解扎龙自然保护区的基本情况。2.培养学生根据上下文猜测词义的能力。3.复习和拓展有关保护野生动物的词汇。4.引导、教育学生保护鸟类、保护自然。教学设计Teachi ng procedures:Step 1:Daily greet in gs:T:Good mornin g,every one.S:Good morn
2、i ng.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Tha nk you.Sit dow n,please.Step 2:Show Lear ning aimT:Todaywe will lear n Un it 6 Readi ng(l).PIeaselook at our Lear ning aim(The n 1 read it slowly.)T:Are you clear?S:Yes.T:Lets go on.Step3:Show Guide On eto the stude nts.Guide OneListe n to t
3、he tape and an swer these four questi ons with inminu tes.(课课练 P 58 一)Lets have a match and see who can do it best.Step4:Show Guide Twoto the stude nts.2Guide Two_Read the text and the n do exrecises in Part B2 within_ minu tes.Lets have a match and see who can do it best.Step5:Show Guide Threeto the students.Guide Three_Please read Part A silently and finish PartB3.Have a match!Who can do it best?Step6:Class Exercise (一)根据课文内容填写单词(课课练P58 二)
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