七年级数学下册5-4《图形平移》_第1页
七年级数学下册5-4《图形平移》_第2页
七年级数学下册5-4《图形平移》_第3页
七年级数学下册5-4《图形平移》_第4页
七年级数学下册5-4《图形平移》_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、新人教版七年级数学下册新人教版七年级数学下册沙河子中学 白小奇你知道这几幅图案中的运动的现象有什么共同的特点吗 如何在一张纸上画出如何在一张纸上画出一排和书上第一排和书上第30页图页图5.4-2开形状、大小都一样的雪开形状、大小都一样的雪人？人？雪人的大小和形状改变了吗？雪人的大小和形状改变了吗？ 位置是否也发生了变化？位置是否也发生了变化？雪人甲雪人乙,c,cA运动到运动到AB运动到运动到BC运动到运动到C它们之间是对应点它们之间是对应点可以发现：可以发现：AABBCC， 并且并且AA=BB= CC请你在作出连接其他对应点的线段，它们是否仍有前面的关系？请你在作出连接其他对应点的线段，它们是

2、否仍有前面的关系？有平移特征：平移特征： 1.把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形新图形与原图形的形状和大小完全相同新的图形新图形与原图形的形状和大小完全相同 2.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点。连接各组对应点的线后得到的，这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行段平行(或在同一条直线上）且相等。或在同一条直线上）且相等。 简单的说：简单的说： (1)平移不改变图形的形状和大小；平移不改变图形的形状和大小； (2)对应点连线平行（或在同一条直线对

3、应点连线平行（或在同一条直线上）且相等上）且相等 如上图的鸟的如上图的鸟的飞行也是平移飞行也是平移在下面的六幅图案中，（在下面的六幅图案中，（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？）得到？ ACB由由ABC平移而得的三角形共有多少个？平移而得的三角形共有多少个？解：共有5个。改变改变不改变不改变不改变不改变平行而且相等平行而且相等在过在过B点与点与AC 平行的直线上，且平行的直线上，且BD=AC ?C?B?AABAB分析：分析：“点点A移到点移到点A”这句话告诉我们图形平移的这句话告诉我们图形平移的方向是方向是A到到A

4、的方向，的方向， 平移平移的距离为线段的距离为线段AA的长，根的长，根据这两个要素就可以确定点据这两个要素就可以确定点B。解：如图，过解：如图，过B点做点做AA的平行线的平行线L,在直线在直线L上截取上截取BB =AA，连接，连接AB，则线段，则线段AB就是所求画的线段。就是所求画的线段。Ln关键在于按要求作出对应点。关键在于按要求作出对应点。n然后，顺次连结对应点即可。然后，顺次连结对应点即可。练习五练习五能由AOB平移而得的图形是哪个？DABCDEFo解： 能由AOB平移 而得的图形是： FOE、 怎样用平移的方法说明平行四边形的怎样用平移的方法说明平行四边形的面积面积S=ah？ah课后练习一：课后练习一：在下图中，作出

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论