八年级政治心有他人天地宽

1、.换位思考换位思考 与人为善与人为善.同桌同桌:是学校生活中，距离你最近的人。是学校生活中，距离你最近的人。同桌：同居在桌上！同桌：同居在桌上！ .小雪，我的现任同桌。这周，我们坐在教室靠窗的位小雪，我的现任同桌。这周，我们坐在教室靠窗的位子，作为课代表，我每天要进出座位许多次，每次进子，作为课代表，我每天要进出座位许多次，每次进出都需要小雪起身让我出去。出都需要小雪起身让我出去。 一天中午，我想去买一天中午，我想去买饮料，此刻小雪正在看快男陈翔的画报，我推了推她，饮料，此刻小雪正在看快男陈翔的画报，我推了推她，叫她让我出去一下，小雪没理我，我又推推她。她居叫她让我出去一下，小雪没理我，我又推

2、推她。她居然得意洋洋地说：然得意洋洋地说：“出去干么，人要学会蜗居，这可出去干么，人要学会蜗居，这可是上周你老兄对我说的话，现在也让你尝尝这滋味。是上周你老兄对我说的话，现在也让你尝尝这滋味。”我火冒三丈我火冒三丈你觉得小特此刻会会怎么说怎么做？你觉得小特此刻会会怎么说怎么做？看完故事后，你想对小雪和小特说些什么？看完故事后，你想对小雪和小特说些什么？.对于我来说，生命的意义在于设身处地替别对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 爱因斯坦爱因斯坦 . 同桌是我们班的篮球队长，经不起我用同桌情分同桌是我们班的篮球队长，经不起我用同桌

3、情分软磨硬泡，他终于愿意将我这个菜鸟吸收进球队。比软磨硬泡，他终于愿意将我这个菜鸟吸收进球队。比赛那天，我们连连得分，胜利在望，最后关键一球，赛那天，我们连连得分，胜利在望，最后关键一球，他将球传给我他将球传给我 ，我一紧张，球没接住，被对方乘机，我一紧张，球没接住，被对方乘机反攻，我们输了。我转身，看到队长眼中冒火，黝黑反攻，我们输了。我转身，看到队长眼中冒火，黝黑的脸庞泛红又转黑，目光象要把我声吞活剥了，他大的脸庞泛红又转黑，目光象要把我声吞活剥了，他大踏步向我走来踏步向我走来你能猜猜接下来会发生什么？你能猜猜接下来会发生什么？.那刻，我瑟瑟发抖，准备迎接他狂风暴雨般那刻，我瑟瑟发抖，准备

4、迎接他狂风暴雨般的责骂，只见他站在我前面大口大口的喘气，的责骂，只见他站在我前面大口大口的喘气，脸色由黑变红，目光居然也柔和起来了，手脸色由黑变红，目光居然也柔和起来了，手高高的举起，却轻轻的拍在我的背上轻声说：高高的举起，却轻轻的拍在我的背上轻声说：“兄弟，没事的，我也有这样的时候。兄弟，没事的，我也有这样的时候。”他的脸色由红变黑又由黑转红，目光由杀人他的脸色由红变黑又由黑转红，目光由杀人到柔和，请你猜测他当时的内心的独白是怎到柔和，请你猜测他当时的内心的独白是怎样的？样的？ .找一找我们身边的找一找我们身边的“贴心贴心”的温暖小举的温暖小举动动（别人对你做出这样的举动时，你的内别人对你做出这样的举动时，你的内心有何感受心有何感受 ）最贴心的理解之举最贴心的理解之举.送出你最贴心的关怀送出你最贴心的关怀 请仔细思考你周围的人，包括你平日关请仔细思考你周围的人，包括你平日关注的和你从不曾关注的，你喜欢的和你不那注的和你从不曾关注的，你喜欢的和你不那么喜欢的。找出几个你觉得需要和应该去理么喜欢的。找出几个你觉得需要和应该去理解的对象，并说说你的理由。解的对象，并说说你的理由。温馨提醒：请思考你的温馨提醒：请思考你的“关怀关怀”的的“善意善意”举动是不是她所期待的方式。举动是不是她所期待的方式。 关怀的对象关怀的对象 关怀的理由关怀的理由 关怀的方