人教新目标七年级上册Unit1Myname’sGina单元语法教学课件（共15张）

1、一、课程目标： 1. 掌握词汇 2. 了解并掌握be动词在一般现在时中的用法 3. 掌握形容词性物主代词的用法 4. 通过本课的学习掌握基本的英语交流方式、自我介绍方式以及询问信息的方式二、重点： 1. be动词的用法 2. 形容词性物主代词三、过程： 1. 熟悉词汇，在这个过程中对某些不重要的单词可以一笔带过，比如人名等 2. 讲解课文，与重点有关的句子着重作出讲解，由此引出系统的语法知识，并在 讲完语法后配备几道相关练习题，巩固知识 3. 熟读课文，并且要求学生根据课文编出类似的对话，进行对话练习 4. 回顾本节课，梳理知识点 5. 要求预习下节课单词，给出课后作业 1、name n. 名

2、字，名称 Whats your name？你/您叫什么名字？ My name is . 我叫XXX。 2、nice adj. 令人愉快的，宜人的，美好的 带有感情色彩，可以形容人、物或某件事 ex：Nice to meet you！见到你很高兴！ Mr. Zhang is very nice. 3、to 本节中to是动词不定式的标志，常用于原形动词前 to还是一个常用的介词，有“到、向、朝着、关于、属于”的意思 ex：go to school come to my house 4、meet v. 遇见，相逢 meet+ing meeting n. 会议5、too adv. 也；太；又 表示“也

3、、又”含义时，常用于肯定句句末，用逗号隔开，但这种情况并不绝对 ex：-Nice to meet you！ -Nice to meet you, too！ -She likes art. -Me, too. Can I come too? 表示“太” ex：The box is too heavy. too.to. 太.而不能. ex：He is too young to go to school.6、and conj. 和、又、并且 ex：Tom and I go to school together. I love my mother, my mother and my sister. 出

4、现列举情况时，在最后列举的词前加and 本文中and起承上启下的作用，用于下一句话的开头 ex：-Whats your name? -My name is Lily. -And whats her name? -Her name is Jennifer.7、no与not no adv./adj. 1） adv. 不，不是 此时可独立使用，用于回答一般疑问句或反意疑问句，表示否定意义。和yes是反义词 ex：-Are you Chinese? -Yes, I am. -No, Im not. 2） adj. 没有，无 ex：I have no money. 补充：no+单数可数名词 = not

5、a/an +单数可数名词 ex：Mr. Chen is no fool. 陈先生决不是傻瓜。 Mr. Chen is not a fool. 陈先生不是傻瓜。 no+不可数名词/复数名词 = not any +不可数名词/复数名词 ex：There is no time to lose. There is not any time to lose. There are no books on the desk. There are not any books on the desk. not adv. 不，没有 常用于连系动词be(am, is, are)、助动词、情态动词后，帮助构成否定句，

6、不能单独使用 ex：Is she your friend? No, she isnt. 8、英语国家说姓名的习惯：先名后姓 Gina Greenfirst name（名） last name（姓）9、friend n. 朋友 friendly adj. 友好的 make friends 交朋友10、China 专有名词 中国 国家名词要大写 （France/Italy/Thailand.） Chinese 中国人、中国人的、中国的、汉语、 中文的 （需要大写） Chinese food 中餐 数词 数词分为基数词和序数词。本文中的基数词从0-9，主要用于 电话号码的叙述。 zero，one,

7、two, three, four, five, six, seven, eight, nine 基数词还可以用来表示数量，例如： one person two apples three weeks 数词的练习 读出下列号码 10086 120 119232-46721、一般现在时中be动词的用法 be am is are 根据主语进行确定 （1）am用在I后 I am a student. Im happy. （2）are用于复数主语和第二人称单数（你，您）等情况 Are you Chinese? They are basketball pl

8、ayers. The books are expensive. （3）is用在主语是第三人称单数或不可数名词等情况 He is my friend. The dog is yellow. Time is money. I am = Im he/she/it is = hes/shes/its we/you/they are = were/youre/theyre is not = isnt are not = arent who is = whos what is = whatsbe动词的在一般现在时中的各种句型 1）肯定句： 主语 + be + 其他成分 She is beautiful.

9、2）否定句： 主语 + be + not + 其他成分 She is not beautiful. 3）一般疑问句（用yes或no来回答）：be + 主语 +其他成分 + ？ Is she beautiful？ 4）特殊疑问句： 疑问词 + be + 主语（其他成分）+ ？ Whats your name? Whos that?be的用法口诀： 我用am，你用are, is跟着他、她、它。 单数is，复数are，勿忘be的三变化。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。be动词练习 用am/is/are填空 1、She（ ）a

10、student. 2、His jacket （ ）on the table. 3、We （ ）family. 4、-How （ ）you? -I （ ）fine, thanks. 5、Jack and I （ ）good friends.2、形容词性物主代词 物主代词：表示所有关系的代词叫作物主代词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，本节课主要了解前者。 形容词性物主代词的主要形式 用法 1、形容词性物主代词后接名词形容词性物主代词后接名词，起修饰和限定的作用，功能类似于形容词 my name your teacher her parents 第一人称第一人称第二人称第二人称第三人

11、称第三人称单数复数单数复数单数复数my我的our我们的your你的your你们的his他的her她的its它的their他/她/它们的2、形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时， 形容词性物主代词要放在形容词的前面 his new book my old friend my beautiful girl3、名词前有形容词性物主代词修饰时， 不能再用其他冠词（a/an/the）或指示代词（this/that） Its my room. Y Its my a room. N She is my friend. Y She is my the friend. N4、形容词性物主代词与其所指代的词在人称和数上应保持一致 This is my brother. His name is Mike. That is my sister. Her eyes are beautiful.形容词性物主代词练习 1、-Whats your name? - name is Gina. 2、She is a girl. name is Linda. 3、-Is that your ruler? -Yes, it i