2019年山东省淄博市中考语文试题(word版,含解析)

1、2019年山东省淄博市中考语文试卷一、基础知识积累与运用i.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A.，盾静（ti an）B .贝：蓄（h自）C.祈盼（q f ）D.勾当（g 6 u）潸意识（qi a n）霓虹灯（n i ） 捅青子（l o u） 庄稼茬（ch a）傀有兴趣（r a o）箭拔矍张（n u）前仆后继（p u ）锋芒必露（l u）【解答】A.有误，“潜意识”中的“潜”的读音是 QI a N;B.有误，“箭拔弩张”中的“箭”因为“剑”；C.正确；D.有误，“锋芒必露”中的“必”应为“毕”。故选：Co2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.站位更高，视野更开阔，演泽形

2、式更丰富，诗与歌与情相得益.彰-经典咏流传第二季以更新更美 的面貌赢得了观众的精神和鸣。B.我们应该以海纳百川的胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并售.的态度汲取其他文明的养分，让中华文 明在交流互鉴中发展壮大。C. 一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖.的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字 跃然纸上春节将至，浓浓的年味充盈着大街小巷。D.科幻电影流浪地球以宏阔的背景、惊心动魄的倩节、炫丽震撼的视听效果，让观众感觉焕然一新.【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑， 确定正确选项。成

3、语运用的常见错误有以下几种： 望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】ABC .正确；D.使用不当，“焕然一新”指改变旧面貌，出现崭新的气象。形容观众的感觉 不恰当，“耳目一新”更恰当，指见闻、听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜；故选：Do3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A .小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何满足游客需求，如何让座椅和环境浑然一体，考验着景区 管理人员的智慧。B. 一部七、八分钟的中国风短片包宝宝，获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。C.孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。D.邀请名家开讲打造

4、 读书沙龙，组织歌手演出打造民谣季，举办儿童画展打造艺术空间 暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。【分析】此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用 法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】A.全部正确；B.有误，“七、八分”表示概数去掉顿号；C.有误，引用的诗句，去掉冒号；D.有误，“读书沙龙，民谣季和艺术空间”都是栏目，而不是书籍，所以把书名号改成双引号。故选：A。4 .下列句子中，没有语病的一项是（）A.无论是振兴传统节日、保护传统村落，还是打造文化精品、挖掘非遗项目，

5、牢牢把握时代脉搏，为推 动文化繁荣兴盛注入不竭动能。B.港珠澳大桥的设计别具匠心，它将连起世界上最具活力的经济区，对香港、澳门、珠江三地经济社会 一体化意义深远。C.第十六次全国国民阅读调查结果显示，2018年我国成年人人均每天读书 19.81分钟，认为自己阅读量较少的成年人不少于四成以上。D.我市已经举办了十七届中国（淄博）国际陶瓷博览会，是淄博的重要城市名片和盛大文化节日。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、 语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找 出病因。【解答】A.有误，成分残

6、缺，在“为推动”前加“方能”； B.正确；C.有误，语义矛盾“不少于” 和“以上”矛盾，二去一；D.有误，偷换主语，“是淄博的”加上“博览会”。 故选：Bo5 .下列说法有误的一项是（）A .儒家经典孟子记载了孟子的社会理想、政治主张等内容，课文得道多助，失道寡助就体现了 孟子的民本思想。B. “歌行体”是古代诗歌的一种体裁。白雪歌送武判官归京长歌行鲁山山行即为这种体裁 的诗歌。C.汪曾祺的散文端午的鸭蛋表达了他浓郁的故乡情结，体现了 “平淡而有味”的语言特色。D.在英国作家笛福的小说鲁滨孙漂流记中，鲁滨孙流落到荒岛后，计算时间、记日记和阅读圣经 成为了他精神生活的重要内容。【分析】本题考查学

7、生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、 体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。故选：B。【解答】ACD .正确。B.有误，鲁山山行不是歌行体。6 .依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是()数据加密是信息安全的核心技术之一，它主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通信。在这一过程中，敏感信息就是待加密的数据，专业术语称为明文，被公布的乱码称为密文，从密文恢复 出明文的过程称为解密。通过数据加密，我们手机里的敏感信息将变成一堆乱码。显然，加密过程必须是可逆的，即从密文一定能够正确的恢复出明文。

8、即使公布这堆乱码，也只有你的那个他才能读懂它的真正含义。A.B.C.D.【分析】此题考查学生句子排序能力。句子排序题考查的是语言表述的规范与内在逻辑的严密性，此题是 在语段中插入与上文衔接的句子。做题的时候，首先认真阅读所给的句子，联系上文，确定与上文自然衔 接的句子为首句，然后寻找所给其他句子之间内在的联系，依照其内在关系排序。最后对照选项，选出正 确答案。【解答】通读文段和四个句子，句与上文联系最为密切，句的“这堆乱码”与句“敏感信息将变成 一堆乱码”紧密承接，句承接句解释了 “明文” “密文”两个概念，句承接上文说明加密过程的可 逆性，可从密文恢复成明文。综合以上分析，正确排序应为，对照

9、四个选项，C与之一致。 故选：C。二、古诗文积累与阅读7 .默写填空。(1)无丝竹之乱耳， 。(刘禹锡陋室铭)(2) ,天光云影共徘徊。(朱熹观书有感)(3)山舞银蛇， ,欲与天公试比高。(毛泽东沁园春？雪)(4)作为古诗词中一道独特的风景，舟船承载着诗人的丰富情感：“亲朋无一字，老病有孤舟”是杜甫暮年漂泊的孤苦无依；",”是韦应物春游滁州傍晚遇雨的恬淡幽静；“,”是刘禹锡对世事变迁仕宦浮沉表现出的豁达胸襟。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累, 根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

10、【解答】答案：（1）无案牍之劳形（注意“牍”的书写）（2）半亩方塘一鉴开（注意“鉴”的书写）（3）原驰蜡象（注意“驰”的书写）（4）春潮带雨晚急，野渡无人舟自横沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春8 .阅读下面的唐诗，选出鉴赏有误的一项（）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。A.这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指东汉末年的战乱时代；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐 之处。8 .诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运折射东吴命运，体现了 “大中取小，小 中见大”的写法。C.三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曹操锁进铜雀台，由此表达了作者的历史兴

11、亡之感。D.整首诗尺幅之中有历史的大气象，形象中又寓哲理，同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。【分析】本诗是唐代诗人创作的一首七言绝句。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。【解答】A.有误，诗中的“前朝”指东吴破曹赤壁之战的时代；BCD .正确。 故选：Ao9 .阅读下面的文段，完成后面的题目。记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参 寥禅师及二三子访焉

12、，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉 呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不 伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁 上，稍醒，闻坐客崔成老 弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东,鬻大木盆，意者谓可以注清泉，渝 瓜李，遂黄缘小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹 阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小 圃，乞其弟橘，移种雪堂之西。坐客徐君得之 将适闽中，以后会

13、未可期，请予记之，为异日拊掌。时参 寥独不饮，以枣汤代之。【注释】定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。鬻（yfi）：卖，这里作“买”讲。渝（yu 6）：浸渍。簧（y n）缘：循沿。薨（cdng）橘：一丛橘树，第同“丛”。徐君得之：徐大正，字得之，苏轼友人。(1)解释下面加点的词语。园已易.主晚乃步出城东以后会未可期.(2)下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是 A.客尚欲饮，而.予忽兴尽B .此木不为.人所喜C.往憩于.尚氏之第D .时何氏方,作堂竹间饮少辄醉，而.年又最高不足为外人

14、道也为长安君约车百乘，质于齐方其远出海门(3)下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是 A.本文是一篇记游小品文，以作者的情感变化为线索，记录了他游定惠院时的所见所闻所感。B.开头即写海棠每岁盛开，必去观赏，可见作者对这株海棠喜爱之深。C.虽然“园已易主”，但以苏拭之故，主人对定惠院东小山上的海棠、枳木仍加意保存、爱护。D.本文是作者应徐得之之请而作，以作为日后回忆时的谈资。(4)本文以写小事细节见长，且笔法细腻，读情趣盎然。请品析文中的画线句。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。【分析】参考译文：黄州定惠院东边的小山上，有一株海棠，非常繁荣茂盛。每年海棠

15、花开的时候，一定带着客人置办酒席，我已在海棠花下醉了五次了。今年又同参寥等两三个人到这里游玩，但园圃已换了主人了。这个新主人虽说是市镇人， 然而因为我的缘故，所以对这园子还能培育整治。 山上有很多老枳树, 木的质地坚韧，形体瘦削，枳树的筋脉都历历可见，就像老年人的脖子，枳树花白而圆，就像颗颗珍珠叠加在一起，颜色、香味都不同一般。但这树不被人们喜爱， 往往被人们稍微砍去一部分；但由于我的原因,这树还能不被砍伐，得以保存。大家喝过酒，去到姓尚的住宅外休息。姓尚人家也是市镇人，但住处却整洁、宽敞，就如南方吴越人家一般；此处的竹林花园都叫人喜爱。我们醉睡在小板楼阁上，微微醒，只听 得作客的崔老成弹奏着

16、雷琴，一会儿如悲风乍起，一会儿如晓月初升，琴声清脆有力，意境深远，好像并 非人间。晚上于是走出城东，买了大木盆，意思是用它盛水、浸瓜和李子。接着，沿着小沟岸而行，到了 姓何和姓韩家的竹园。当时姓何的人家正在竹林间盖房子，地基已开辟好了，于是在竹园下摆起了酒席。有个主簿叫刘唐年的，送油煎的糕饼，名字叫“甚酥”，味道美极了。客人似还想饮酒，而我忽然兴致全 无，于是就径直归去。路过姓何的小园圃，要了一丛橘树，移种在雪堂西边。一起作客游玩的徐得之，即 将到闽中去了，以后能否见面很难预料，于是要求我记下这次游玩的经历，为了使他日后见面拍掌而笑有个纪念。当时就参寥子一人不喝酒，只是用枣汤代酒。【解答】(1

17、)本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句子翻译为：但园圃已换了主人了。易：更换；句子翻译为：晚上于是走出城东。 步：步行；句子翻译为：以后能否见面很难预料。 期：预料。(2)本题考查文言虚词，结合语境分析其用法和意义。A.连词，表转折，然而/连词，表递进； B.介词，表被动/介词，向，对； C.介词，在； D.副词，正/副词，当。 故选：Co (3)本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。A. “以作者的情感变化为线索”错，以“作者

18、的游踪为线索”。BCD .正确。故选：A。(4)本题考查分析文章的写作特色，可以从修辞手法或语言特色等角度入手。“作悲风晓月”是运用了比喻的修辞手法。作答时先解释句子的意思， 然后指出运用的修辞， 再结合内容分析其表达效果。答案：(1)更换；步行；预料(2) C (3) A (4)这句的意思是“我们醉睡在小板楼阁上，微微醒，只听得作客的崔老成弹奏着雷琴，一会儿如悲风乍起，一会儿如晓月初升，琴声清脆有力，意境深远，好像并非人间”，作者将琴声比作悲风乍起、晓月初升，生动形象地写出了琴声的清脆有力。三、现代文阅读10 .阅读下面的文章，完成各题。找到自己的“燃”点宋威“超燃” “燃爆了” “燃曲”

19、“燃文” “燃创意”不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？ 雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲某种意义上，令人热血沸腾、 激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充 满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。【甲】的确， 相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒 久持续，进而迸发不断的力量。如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平 淡是福”，不求有功

20、、但求无过，做一天和尚撞一天种； 一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果， 在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消 沉。“有理想的人，生活总是火热的“。【乙】实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起的可能。就 像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄 大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时 36年，终于带领村民修成了一条绕三 重大山、穿三道绝

21、壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自 己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担 当、付出。【丙】走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚， 这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影燃点。影片中，创 业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠 入低谷尽管充

22、满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一 个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬 向上的精神状态，让自己“燃”起吧。(选自人民日报，2019年2月13日)(1)阅读全文，根据提示填空，完成对本文论证思路的梳理。提出论点：A第段：“燃”的内涵第段：“燃”对人生的意义论述论点： B第段：C第段：再平凡的人也能“燃”起第段：D总结论点：第段：“燃”起吧，/、要辜负生命(2)下面这个句子，是从原文中摘出的，如果还原到文中去，放在【甲】【乙】【丙】哪一处更合

23、适？请简述理由。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。(3)请从邓稼先、闻一多两人中任选一人，结合所学课文概述其相关事迹，为本文补写一个事实论据。不少于80字。【分析】这篇文章前两段引出中心论点：一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发不断的力量。 然后具体论述了怎样让自己的状态燃起。最后一段总结全文，向读者了出号召。【解答】(1)本题考查论证思路的梳理。此题相对容易，从表格内容看，其中部分内容已作出提示，所以根据表格中标注的段落序号，概括各段内容，再分析相关段落论证的中心即可。本文第一、二段在分析“燃” 的内涵与意义后，提出论点：一个人只有点燃内心的火焰，才能让“

24、燃”的状态恒久持续，进而迸发不断的力量。接着第三段阐述“状态能否燃起，取决于心灵的温度。”用于第四段概括内容相同的句式表 述，即：有理想的人能“燃”起；第四段阐述再平凡的人也能“燃”起，根据第五段的首句，可知本段要 阐述的是再苦、再累、再痛的人也能“燃”起，原因在于他们有着为梦想不懈打拼的激情。三个段落以三 种不同的人都能“燃”，论证了 “如果心不想走，脚就不会出发”的观点。（2）本题考查句子位置的判断。甲处，前后句表述的都是“点燃自己”，而此句的中心内容是“揣着一团火”，观点不同，此处不合 适；乙处，前句引用名言，突出理想如火，能让人生“火热”，此句表达的是心中有火，方能促人奋进， 二者观点

25、相同，此处合适；丙处，前后句表述的都是人生的苦痛，没有提到“火”，与句子内容无相联系 处，此处不合适。（3）本题考查论据的补充。根据所学的课文中了解的人物事例，扣住本文的观点，表述出其中一人的经历即可。比如闻一多因对古代文化有着浓厚的兴趣，所以不断的研究，写出了唐诗杂 论等文学研究典籍。答案：（1 ） A . 一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续， 进而迸发不断的力量。 B .如果心不想走，脚就不会出发C.有理想的人能“燃”起 D.再苦、再累、再痛的人也能“燃”起 （2）乙处；作者在此处引用名言，指出人生因为有了理解而火热。这个句子将理想比作“一团火”，生动形象 地表述出人生因

26、为理想而有了奋斗的动力。是对前句的有力支撑。（3）示例：闻一多先生因为对中华民族几千年的文化史产生的浓厚的兴趣，足不下楼，废寝忘食，完成唐诗杂论楚辞校补，结出累累 硕果。11 .阅读下面的文章，完成各题。小区的喜鹊刘成章我在京城紧靠朝阳公园的这个小区住了下。这儿一幢幢高楼如山耸立，楼下如宽阔峡谷般的院子绿 树成萌，要是站在我住的二十层楼看下去，那数不清的绿树就像一条河，从小区的楼隙流出去，又流过别 的小区的群楼间，树冠的浪起起伏伏，蜿蜒奔涌，溅我满目诗意。更让我感到欣喜的是，我下楼去散步的 时候，居然听见了喜鹊的叫声。我抬起头，举目四处寻觅，终于循声看见喜鹊了-那黑白二色的美丽天使，有两只，一

27、前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。是的，它们是黑白二色的绝配。我想，它们的黑，自夜的深沉，它们 的白，自昼的精髓-美得仪态万方！以后我就常常看见它们了。它们一定是一对恩爱夫妻，夫唱妇随，琴瑟和鸣，形影不离。喜鹊不像鹰。鹰有些冷峻、孤傲，总是远离滚滚红尘，贴着蓝天飞翔；而喜鹊好像是上苍专为人类 设置下的世俗朋友，总是撵着人类的气息，安居在人类的聚居区里。我发现，小区一棵高高的柳树上， 树的枝叶间，有它们筑下的一个朴素的窠。那是用干树枝筑就的，用现代眼光看，是很有些艺术品位的。有一些日子，不论旭日东升的早晨，还是彩霞欲敛的傍晚，抑或是细雨霏霏的正午，喜鹊总是围着 这窠忙碌着，就像淳朴的乡人

28、，就像那些人中的丈夫和妻子， 一天到晚总在家的周围忙活不停。 那些日子， 它们想必是在繁衍和喂养着它们的雏儿，我没能看到它们的雏儿是怎么出窠、怎么飞上天空的。我只是突 然发现，这院子的另一些树上，树的枝叶间，也有了一团黑疙瘩，我立即明白，是它们的儿女另立门户了。渐渐地，这大院里便有了好几对喜鹊夫妻，每一对夫妻都是那么好看那么年轻，分不清哪对年长哪 对刚刚度过蜜月。它们身上呈现出一种独领风骚的简约美。它们就像一幅水墨丹青，黑的是墨，白的是未 曾落墨的宣纸本色，如出自齐白石之手。大道至简，它们就存在于古朴的哲理中，自然淳朴，亲切随和。 它们整日活跃在绿树上下，大门内外，即便飞得很远很远，即便渺若针

29、尖，也让人一眼就看到一个个黑白 交加的灵魂的颤动。它们总是在人们目所能及的地方，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。它们有时从一 棵树飞向另一棵树；有时从树上飞下，贴着地面飞上一截，然后就落下，觅食，草籽、花瓣、虫子，或者 是孩子们口里掉下的一星两星的饼干屑。它们有时唱瘾勃发，嗓门实在够大，尾巴一翘一翘，唱得好不得 意好不张扬，管叫全小区每个人的耳朵都装满它们动听的音波。它们时刻相伴而行，有时候偶然看见一只 独行，但是用不了几秒钟，另一只马上就飞了。它们夫妻俩好像永远被一根无形的绳子拴在一起。这样的 夫妻之爱，我们人类恐怕只能甘拜下风，自叹弗如。喜鹊们的欢叫大多在气温舒适的时候，要是在

30、天气热的大晌午，喜鹊们便闭了嘴，息了声，沉默 着，或翘一下尾巴，或低头叼一口爪下的什么，静静地钻在树林里面。但它们毕竟是生性好动的鸟类，只 要暑气稍稍消去一些，它们就又会从林间一前一后翅膀一夹一夹地飞了出，一块随便落在什么地方，又一 声接一声地叫开了。这样的时候，它们往往深情地一唱一和，但唱着和着，却又在不经意间，忽然转换为 另一种调式-出声很短，都只有一个音：喳，喳，喳，喳。它们这样的唱和，像人们的夫妻间唠着一些事情：关于柴米油盐、孩子上学，或是小长假要不要出去旅 行虽不炽热却绝不寡味，恩爱自在里头。?有一天，我正在二十层楼的居室接待远客，猛回眸，一只喜鹊居然落在我露台的短墙上了。我们的眼睛

31、 都像电灯一亮。我说：“不知咱们今天有什么喜呢？”?朋友颔首微笑。?通常，喜鹊总是在树林中穿梭飞翔，其高限只是三四层楼高。今天，它是怎么了？它是凭借了什么样的 魔力，什么样的方式，什么样的升高轨迹，居然飞上了二十层楼之高，如威武的鹰隼立于崖顶？是一时的 心血潮，还是作了长时间的精心准备？不得而知！?我问朋友：“你说说，这喜鹊为什么要飞上？这露台一没有草籽，二没有虫子，三没有水，它为什么要 飞了上？”?朋友略加思考，说道：“它想看一看广阔的北京市景。”?朋友的回答竟和我的内心不谋而合！这些喜鹊，或许有它们不可小觑的精神世界。(选自光明日报2018年7月20日，有改动)(1)阅读全文，请根据你的理

32、解，用“/”把文章划分为两个部分，并写出这样划分的理由。?(2)文章写喜鹊，多次用到副词“总” “总是”，结合下面的语句，说说作者这样写的用意。而喜鹊，好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友，总是.撵着人类的气息，安居在人类的聚居区里。喜鹊总.是.围着这窠忙碌着，就像淳朴的乡人，就像那些人中的丈夫和妻子，一天到晚总在家的周围忙活 不停。它们总.是.在人们目所能及的地方，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。通常，喜鹊总悬.在树林中穿梭飞翔，其高限只是三四层楼高。(3)文章第段写“喜鹊不像鹰”，第 ？段却写喜鹊“如威武的鹰隼”，作者为什么要这样写？请结合语境简要分析。（4）看到飞到二十层楼之高

33、的喜鹊，文章连用五个问句写了 “我”此时此刻的复杂心理，请揣摩分析并写出。（5）文章最后两段意蕴丰窗，请谈谈你的理解。【分析】这篇文章写我在小区中发现了喜鹊，从此每天观察它们的飞行、生活，聆听它们的叫声，发现它 们与人类的夫妇十分相似，勤劳，恩爱，为生活忙碌，为培养下一代忙碌，它们也有自己的精神追求。作 者借物喻人，表现出对诗意生活的追求。【解答】（1）本题考查层次结构的划分。题干要求将文章划分为两个部分，所以理解内容与主旨是解题的关键。这篇散文抒情的对象的喜鹊，作者先写在小区中发现喜鹊并对其日常生活进行仔细的观察，觉得它们每天的生活与唱和就和生活中的每对夫妇一样，有生活的烦琐，也有生活的快乐

34、。最后以一次朋友的到访，我们发现了一只高飞的喜鹊，由猜想它高飞的原因，道出喜鹊也有它们自身的精神追求，点明文章的主旨。所以可按先描写再抒情议论的方式划分，第一至十段为一部分，十一至十六段为一部分。（2）本题考查词语的赏析。此题要赏析的是句子中的副词“总” “总是”，它们表示无一次例外，结合句意分析作者要突出的主要喜鹊的某一方面特性即可。第一句中的“总是”，表现喜鹊与人类的关系密切，为下文借物喻人作铺垫；第二句突出喜鹊的勤劳；第三句表现喜鹊活动的范围；第四句交代喜鹊习行的高度，突出在二十层楼上看到喜鹊的惊喜。（3）本题考查文本内容的理解与分析。阅读文章第四段，可以看出这段作者将喜鹊与鹰对比，表现

35、它与人类的亲近，是人类的朋友；第十三段写喜鹊“如威武的鹰隼”，是因为在二十层高楼上发现了喜鹊，以此表达对喜鹊突破常规极限的勇气的赞美。（4）本题考查作者情感的理解。根据文中介绍的喜鹊的生活环境，“这儿一幢幢高楼如山耸立，楼下如宽阔峡谷般的院子绿树成萌” “这露台一没有草籽，二没有虫子，三没有水，它为什么要飞了上”，可以看出作者为现代社会喜鹊生存环境的担忧；“它是凭借了什么样的魔力，什么样的方式，什么样的升高轨迹，居然飞上了二十层楼之高，如威武的鹰隼立于崖顶？”这一疑问，可以看出喜鹊飞到这样高度的艰难，表现作者对它敢于高飞的勇气的赞美。（5）本题考查句子含义的理解。文章最后两段，是对喜鹊高飞目的猜想，友人认为“它想看一看广阔的北京市景”，表现喜鹊有自己的追求与理想；“朋友的回答竟和我的内心不谋而合”，再根据“它们不可小觑的精神世界”，可以看出作者认同友人的观点，认为喜鹊的追求值得赞美。作者是以 象征手法，以喜鹊象征人类，指出人类也应如喜鹊一样，不要被物质所累，要有自己的精神追求。答案：（1）/?（2）表现喜鹊与人类关系到的密切，为下文作者由喜鹊联想到人类的生活作铺垫。句中的“总是” “总”表现喜鹊与人的相似，突出他们的勤劳,表现作者对纯朴、勤劳者的赞美之情。交代喜鹊活动的范围，并突出夫妇的恩爱，