福建省东山县第二中学高二历史上学期期中试题

1、东山二中2019-2019学年高二上期中历史试题本试卷分第一卷选择题和第二卷非选择题两局部 ,总分值100分 ,考试时间90分钟。第一卷选择题 ,共48分本大题有24小题 ,共48分。每题只有一项为哪一项正确选项。1孔子作?春秋? ,不欲载空之言 ,主张见诸行事 ,通过具体的史实呈现微言大义 ,有褒有贬 ,使乱臣贼子知所戒惧。据此可知 ,中国史学的主要功能是A考据、求真 B求真、鉴戒 C鉴戒、陶冶 D陶冶、考据2阅读表格 ,在以下早期儒学家的思想主张中 ,表达的共同思想是儒学家思想主张孔子“仁者爱人“为政以德“有教无类孟子“民为贵 ,社稷次之 ,君为轻“施仁政以民 ,省刑罚 ,薄税敛荀子“君者

2、舟也 ,庶人者水也；水那么载舟 ,水那么覆舟“制天命而用之A.教育思想 B农本思想 C“民本思想 D重农抑商3图1为我国古代科学家学科奉献分布示意图。据此可知 ,我国古代A形成了完整的学科体系 B传统科技居于主导地位C科技居于世界领先地位 D从事科技研究人员众多4孟子主张民贵君轻 ,董仲舒主张君权神授 ,明末清初的进步思想家黄宗羲提出君主专制是天下之大害。对以上三种观念的理解 ,其共性是A都与当时社会状况密切相关 B都否认了君主专制制度C都遭到当时统治集团轻视 D都反映社会转型时期的剧变5唐初 ,山东士族的政治特权虽已消失 ,但仍坚持在大族内部进行通婚。高宗为此公布“禁婚令 ,中宗时曾再次予以

3、强调 ,而民间仍以“五姓婚姻为第一。对此理解正确的选项是A崇尚门第之风已然成俗 B中央对地方行政力减弱C皇室摒弃宗法血缘观念 D政府的禁婚令违背律典6中国传统的雕版印刷原本是单色 ,到元末始用朱、墨两色 ,继而到明末开展为流行的三色、四色。明中期以后 ,版画兴旺 ,刊印书籍有“传奇行于世 ,无不冠图之称。雕版印刷的不断进步折射出A市场经济的活泼 B文化气氛的宽松C社会需求的强大 D社会转型的缩影7以下各项对下表格数据变化的原因理解准确的是宋代至清代我国书院性质状况朝代官办民办其他不明宋代15.2870.69014.03明代57.2129.840.2412.71清代56.6724.110.561

4、8.59A宋明理学取得官方的正统思想地位 B商品经济开展促进思想观念的转变C明清君主专制的加强 ,思想控制强化D造纸术和活字印刷术的推广与改良8林那么徐到广东后 ,知道中国军器不如西洋 ,所以开始购置外国船炮 ,同时派人翻译外国刊物；可他怕清议派的指责 ,不敢公开提倡改革。这说明A士大夫阶层缺乏独立精神 B清政府加强了思想控制C西方侵略抑制了社会变革 D官僚集团内部斗争剧烈9孙中山说：“在国内 ,君主可以不要 ,忠字是不能不要的为四万万人效忠 ,比拟为一人效忠 ,自然是高尚得多 ,故忠字的道德还要保存。孙中山对“忠的理解是A弘扬传统的忠孝思想 B保持忠君爱国思想C要有牺牲和奉献精神 D强调国家

5、民族意识10. 20世纪初 ,清政府规定 ,在国外获得高中、大学、博士等学历者 ,分别授予举人出身、进士出身、翰林出身等功名及相应的官职。此举意在A.推动洋务运动 B.融入现代文明 C.加快立宪进程 D削弱革命力量11毛泽东曾说：“红军必须经常地转移作战地区 ,有时向东 ,有时向西 ,有时走大路 ,有时走小路 ,有时走老路 ,有时走新路 ,而唯一的目的是为了在有利条件下求得作战的胜利。其中所蕴含的根本原那么是A群众路线 B实事求是 C独立自主 D党的领导12. 1951年 ,发生了关于戏剧开展的争论。有人主张全部继承京剧 ,有人认为京剧是封建主义的 ,主张全部取消；还有人就京剧和地方戏谁为主的

6、问题进行了争论。对此 ,毛泽东提出A“百花齐放 ,推陈出新 B“百家争鸣 ,自由开展C“具体问题具体分析 D“文艺为人民效劳13. 1954年 ,俄语取代英语成为我国学校教育的第一外语；1964年教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语；1984年 ,英语正式成为高考科目。导致上述变化的主要因素是A经济水平 B对外政策 C世界潮流 D科技实力14在公元前9至公元前8世纪广为流传的希腊神话中 ,诸神的形象和性情与人相似 ,不仅具有人的七情六欲 ,而且还争权夺利 ,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化C.理性占据主导低位 D.神话的影

7、响随民主进程而削弱15“随着战争的结束和雅典唯一可以运用自己的威信来调节贵族和民众之间的伯里克利的去世 ,国内的矛盾逐渐开始变得无法控制 ,苏格拉底和普罗塔哥拉的冲突 ,就是在这样的社会环境下爆发的这样的社会境况指的是A雅典民主政治到达空前繁荣 B人民的道德价值观重新建立C人在社会中地位日益突出 D片面追求功利导致道德沦丧161600年布鲁诺因“异端思想被烧死；1653年伽利略在宗教法庭上被迫公开放弃自己关于地动学说的科学信仰。而到了1662年 ,伦敦成立皇家学会；1666年巴黎成立了法兰西科学院。此变化最能说明A.基督教神学无法抵挡住科学的进步 B.牛顿创立经典力学推动科学进步C.法国启蒙思

8、想家的广泛传播影响深远 D.科学的进步促使宗教影响逐渐消失17法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是平安的这个看法产生的。要享有这种自由 ,就必须建立一种政府。在它的统治下 ,一个公民不惧怕另一个公民。这说明孟德斯鸠对自由的看法是A自由是人的一种心境体验 B自由是人与人之间的约定C自由的条件是平安有保障 D自由是法律许可范围的自由18关于16世纪的宗教改革 ,有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员 ,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后 ,人人自带直拨上帝的热线了。材料反映了这场宗教改革A主张废除教阶制度与宗教

9、仪式 B否认信仰上帝C宣扬?圣经?至高无上 D挑战教会权威1919世纪中期 ,“原来的上帝观念最终彻底被打破 ,上帝从整个自然中被驱逐出去 ,代之以永恒的、必然的规律。可以说 ,从封闭世界到无限宇宙的历史过程在他革命成功的时候 ,才得以完成。材料指的是A马丁·路德的“因信称义把上帝从世俗中驱逐出去B哥白尼的“日心说把上帝从天文学领域驱逐出去C牛顿的经典力学把神从无生命的领域中驱逐出去D达尔文的进化论学说把神从有生命的世界中彻底驱逐出去20“他认为一个物理宇宙就是一个巨大的时钟 ,其中每一个局部都起着特殊的作用 ,每一种运动和变化都能由运行规律来解释。由此可见 ,“他的奉献主要表达在A

10、奠定了经典力学的根底 B开创了近代自然科学C阐述了相对论的价值 D总结了物体运动的规律21早期印象派画家认为“物体的固有色是不存在的 ,他们的使命便是忠实地刻画在变动不居的光照条件下的景物的“真实。可见 ,这一画派强调A景色的虚幻特征 B景物的瞬间真实C个体感受的表达 D景物的细节描绘22“牛顿的发现 ,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类 ,终于大胆地抬起头来 ,开始用自己理性的眼光打量世界。这主要肯定牛顿的发现A直接推动天文学的革命 B使人类彻底摆脱神学的束缚C促使人类开始关注现实生活 D促成理性与思想的自由开展2319世纪初 ,世界文学艺术领域兴趣了浪漫之风 ,艺术家、文学

11、家们期望通过以自己的创作来抒发情感、表达理想。属于这一类型作品的一组是()A ?巴黎圣母院?伏尔加河上的纤夫? B.?田园交响曲?日出·印象?C.?英雄交响曲?战争与和平? D.?唐璜?田园交响曲?24图1、图2为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图 图1(局部) 图2A以写实的方法表现客观世界 B以夸张的形式表现主观内心感受C以严整和谐的画面表现理性D以奔放的笔法和色彩表现感情第二卷非选择题 ,共52分 (本大题共4小题 ,第25题12分 ,第26题14分 ,第27题12分, 第28题14分)25(12分)在人类思想文化开展进程中 ,中外思想文化相互碰撞、彼此交融 ,共同推动

12、了人类文明的进步。阅读以下材料 ,答复以下问题。文明区域人物观点或名言古代希腊普罗塔戈拉人是万物的尺度苏格拉底认识你自己古代中国孔子仁者爱人孟子民贵君轻、人性本善材料一材料二黄宗羲?明夷待访录?卢梭?社会契约论? 古者以天下为主 ,君为客 ,凡天下之无地而得安宁者 ,为君也。敲剥天下之骨髓 ,离散天下之子女 ,以奉我一人之淫乐 ,视为当然 ,曰“此我产业之花息也。然那么为天下之大害者 ,君而已矣。 我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下 ,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一局部。材料三 中国近代人文思想是在西

13、方现代文化传入的根底上 ,经过与中国传统文化的碰撞与互动 ,在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。文池?思想的灵光?请答复：(1)依据材料一归纳古代中外思想家共同关注的对象是什么？(2分)(2)材料二黄宗羲与卢梭在思想主张方面最主要的相似之处？如何理解“中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴？(5分)(3)根据材料三结合所学知识 ,概括中国近代人文思想形成的条件3分；指出近代中国新兴资产阶级力量改造社会的实践活动。(2分)26(14分)阅读以下材料：材料一 中国古代人文主义认为:在人与人之间应该保持一种

14、和谐的关系,互相关心互相保护。认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难 ,提出了一系列符合社会开展需要的礼法模式。提出要使“义成为第一追求 ,认为它是人的根本价值所在。人在社会中离不开交往 ,而人们之间的交往需要一个根本的准那么 ,应该真诚待人 ,不虚伪欺诈。 材料二 智者学派认为,正义、美德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣相关,是由人制定的。每个人都有自己的感觉 ,因此一切都是相对的 ,好坏优劣取决于个人的尺度 ,世间没有客观的评判标准和永恒的真理。苏格拉底认为 ,放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢的行为。材料三 “·····信

15、徒得救一不靠教皇 ,二不靠圣礼 ,只有靠终生悔改 ,才是基督的正道                              ?路德选集?材料四 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗 ,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义 ,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制 ,强调开展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国。不难看

16、出 ,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续 ,是人文精神的继续弘扬。 请答复： (1) 依据材料一,概括中国古代人文主义的主要观点不得摘抄原文(2分)语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、

17、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。2结合材料二和所学的知识 ,分析古希腊思想家是如何表达人文精神的？3分与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说

18、是比拟晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员一样依法令任命 ,故又称“教师为“教员。3材料三提出怎样的思想主张 ,如何表达人文主义的？3分 (4) 材料四中“新的历史条件指的是什么？4分与文艺复兴运动时期相比 ,启蒙运动时期的人文精神有了怎样的开展？2分与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见

19、 ,“教师一说是比拟晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员一样依法令任命 ,故又称“教师为“教员。27、12分阅读以下材料 ,答复以下问题。材料一 故人西辞黄鹤楼 ,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流。 李白?黄鹤楼送孟浩然之广陵?材料二 醉里挑灯看剑 ,梦回吹角连营。八百里分麾下炙 ,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快 ,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事 ,赢得生前身后名。可怜白发生! 辛弃疾?破阵子·为陈同甫赋壮词以寄?材料三材料四 恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来,理性的胜利建立

20、起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的挖苦画。 请答复：(1)材料一、二中 ,李白与辛弃疾的诗词分别表现了什么不同的时代特征?4分2根据材料三图中美术作品的特征 ,判断它们产生的历史时期及其反映的主流思想。2分3材料四“一幅令人极度失望的挖苦画是指怎样的社会状况？它给欧洲文坛带来什么影响？4分4综合上述问题 ,你得出怎样的认识?(2分)28(14分)阅读材料 ,答复以下问题。材料 l868年 ,英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯。它由一位警察牵动皮带操作：红灯停 ,绿灯行。这盏信号灯出现后 ,伦敦这个最繁忙路口的交通秩序有所好转。 1903年 ,美国公布实施了首部

21、交通法规 ,第一次提出了建立红绿灯信号、行人平安岛、人行横道标志等设施 ,后为世界各国所仿效。 1914年 ,美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯 ,缓解了这些城市出现的交通问题。随着美国汽车制造业迅猛开展 ,城市人口不断增加 ,对城市道路通行提出更高要求。此后 ,美国开始把多个交叉路口信号灯联接为一个联动式信号系统 ,由人工集中控制 ,使路口通行能力有所提高。 1926年 ,英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯 ,成为城市交通自动控制的起点。 20世纪30年代初 ,美国开始使用车辆感应式信号控制器 ,雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。 1952年 ,美

22、国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。 1964年 ,加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号协调控制系统 ,成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。这是道路交通控制技术开展的里程碑。 20世纪80年代后期以来 ,城市交通状况日趋恶化 ,拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题。人们认识到 ,只有综合考虑路口交通流与信号控制方案 ,并完善配套的城市交通法规 ,才有望改善城市交通 ,消除相关社会问题。智能交通控制系统应运而生 ,它采用实时侦测数据并自动调控信号灯 ,以保证道路的顺畅。 据郑祖武?城市道路交通?等请答复：(1)根据材料并结合所学知识 ,指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识 ,简述影响20世纪交通信号灯重大改良的主要科技成果。(8分)东山二中2019-2019学年高二上期中考历史答案题号123456789101112答案BCBAACCADDBA题号131415161718192021222324答案BBDACDDDBDDB25、12分1都注重人与人类社会 (2分)(2)相同点：都反对君主专制。1分理解：黄宗羲没有跳出传统儒家思想的范畴 ,没有提出改造社会的主张 ,本质上是对儒家思想的继承和开展；启蒙思想实质上是宣扬资产阶级的思想文化 ,成为资产阶级建立自