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文档简介

1、1心心相应科学呵护孩子的成长家校联手共同托起明天的太阳安徽省泗县中学七(11)班第二次家长会 2013.11.21一、开学两个月的班级管理内容 1、抓习惯养成(作业完成、卫生、纪律 等); 2、班级文化建设(班徽设计、班训班风班级誓言的征集、班级布置;“我的中国梦”征文;中学生日常行为规范的学习和测试;班规的制定;值日小组和学习小组。) 3、在校的时间管理。二、期中考试情况分析 1、学习尖子; 2、偏科,不注重全面发 展; 3、学习兴趣低。三、家庭教育存在情况 1、家长对中午和下午放学时间不管理; 2、家庭作业的监督不力与检查马虎; 3、只考虑眼前,不顾长远;只顾自己清静, 放任小孩自由行动;

2、 4、对孩子的学习缺乏科学的方法指导: 5、对孩子的阅读缺乏科学的指导; 6、关注孩子的物质生活,很少去关注孩子的 精神或心灵生活。四、建议 1、加强时间管理和家庭作业的监督、检查; 2、多与孩子的沟通、交流,加强对孩子的引导。以鼓励为主,偶尔加 以惩罚; 3、在保障孩子的物质生活的同时,多关注孩子的精神或心灵生活。在当今社会,物质生活极 大丰富。人的精神生活重要性凸显了出来。孩子的内心世界是看不见的、摸不着的。孩子的幸福多表现在他的内心世界。 一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一、二百本书。 -(前苏联)苏霍姆林斯基(1)、孩子的阅读决定着孩子的精神发展的方向;

3、(2)、孩子的阅读内容的变化既是孩子的心灵成长必须经历的发展过程,同时也反映了孩子的精神生活变化;(3)、以名人为孩子的精神导师。主要选择孩子的最喜欢的伟人。通过阅读名人传记,了解伟人的人生态度,以及他是怎样克服重重困难实现自己的目标的等方面;(4)、阅读可以使孩子对社会、对生活、对人生有更深层的理解。(5)、使孩子能认识读书好,引导孩子读好书,养成好读书的习惯。(5)、对名著的理解要科学、要掌握它的真正内涵。(6)、每学期带着孩子、亲自为孩子喜欢的一、两部名著并引导孩子去读。很多伟人都是在12、13岁时读了名著,而这些名著整整地影响了他们的的一生,像,杨振宁、爱因斯坦、牛顿等。(7)、让孩子学会思考。思考力决定着创造力。(8)、在学习方法上对孩子的进行科学的指导。可以通过阅读一些专门介绍学习方法的书籍、杂志。1、着重培养同学们的正确的、科学、着重培养同学们的正确的、科学的学习习惯。的学习习惯。2、在作业检查方面要注重于质量。、在作业检查方面要注重于质量。3、教会孩子学会反思,培养孩子口、教会孩子学会反思,培养孩子口头表达能力,宣泄不良情绪。头表达能力,宣泄不良情绪。4、积极组织参加学校的广播体操比、积极组

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