部编版六年级上册语文第4单元复习PPT整理

1、咆哮咆哮( )党党员员( )淌淌着着( )废废话话( )揪揪住住( )呻呻吟吟( )糟糟糕糕( )皱皱眉眉( ) 忧忧虑虑( )溅溅起起( )po xiopo xiodngdngtngtngfifijijishnshnzozozhuzhujinjinl l一、给画一、给画“ ”的字注音。的字注音。 po xio fng s shn yn fi hu po xio fng s shn yn fi hu咆咆 哮哮放放 肆肆呻呻 吟吟 废废 话话拥拥 戴戴糟糟 糕糕保保 佑佑揪揪 住住yng di zo go bo yu ji zhyng di zo go bo yu ji zh二、看拼音，写词语。

2、二、看拼音，写词语。j din dng yun jin q sng nj din dng yun jin q sng n祭祭 奠奠党党 员员溅溅 起起桑桑 娜娜倒倒 霉霉皱皱 眉眉煎煎 熬熬忧忧 虑虑do mi zhu mi jin o yu ldo mi zhu mi jin o yu l二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。咆咆( ) 哮哮( )倘倘( ) 袍袍( )孝孝( )淌淌( )揪揪( )霉霉( )溅溅( )啾啾( )莓莓( )贱贱( )咆哮咆哮皮袍皮袍哮喘哮喘孝顺孝顺倘若倘若揪心揪心啾唧啾唧倒霉倒霉草莓草莓流淌流淌溅落溅落贫贱贫贱三、形近字组词。三、形近字组词。四、多音字组词。

3、四、多音字组词。熬熬倒倒oo(熬粥熬粥) o o(熬白菜熬白菜)dodo(倒车倒车)dodo(摔倒摔倒)折折shsh(折本生意折本生意)zhzh(折断折断)柏柏bb(柏林柏林)bb(黄柏黄柏)zhzh(折腾折腾)bibi(侧柏侧柏)咆哮咆哮 势不可当势不可当 狞笑狞笑 拥戴拥戴 沙哑沙哑 放肆放肆 呻吟呻吟 祭奠祭奠 怒吼怒吼所向披靡所向披靡奸笑奸笑拥护拥护嘶哑嘶哑放纵放纵嗟叹嗟叹祭祀祭祀五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。咆哮咆哮 势不可当势不可当 拥戴拥戴 沙哑沙哑 放肆放肆蜷缩蜷缩 忐忑不安忐忑不安 沉寂沉寂强弩之末强弩之末唾弃唾弃清脆清脆拘谨拘谨伸展伸展坦然自若坦然自若

4、六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。( )地喊地喊( )地喊话地喊话 ( )地说地说( )地舔着地舔着( )的野马的野马( )的海风的海风( )的渔夫的渔夫( )的渔网的渔网( )的海浪的海浪( )的孩子的孩子惊慌惊慌嘶哑嘶哑冷冷冷冷放肆放肆受惊受惊清新清新魁梧黧黑魁梧黧黑湿淋淋湿淋淋汹涌澎湃汹涌澎湃熟睡熟睡七、将词语补充完整。七、将词语补充完整。ABB式词语：式词语：ABAC式词语：式词语：AABB式词语：式词语：又又x又又x式词语：式词语：乱哄哄乱哄哄 白茫茫白茫茫 湿淋淋湿淋淋 跑来跑去跑来跑去 自言自语自言自语 自作自受自作自受 跌跌撞撞跌跌撞撞 缝缝补补缝缝补补 又黑

5、又冷又黑又冷 又潮湿又阴冷又潮湿又阴冷八、词语归类。八、词语归类。比喻句：比喻句：拟人句：拟人句：语言描写：语言描写：山洪咆哮着山洪咆哮着, ,像一群受惊的野马像一群受惊的野马, ,从山谷里狂奔而从山谷里狂奔而来来, ,势不可当。势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。老汉沙哑地喊话老汉沙哑地喊话:“:“桥窄桥窄! !排成一队排成一队, ,不要挤不要挤! !党党员排在后边员排在后边!”!”九、佳句积累九、佳句积累。环境描写：环境描写：心理描写：心理描写：细节描写：细节描写：屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍打着海岸，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍打着海岸，溅起

6、一阵阵浪花。溅起一阵阵浪花。她忐忑不安地想她忐忑不安地想:“:“他会说什么呢他会说什么呢? ?这是闹着玩的这是闹着玩的吗吗? ?自己的五个孩子已经够他受的了自己的五个孩子已经够他受的了?是他来是他来啦啦?,?,还没来还没来!为什么把他们抱过来为什么把他们抱过来啊啊?他会揍我的他会揍我的! !那也活该那也活该, ,我自作自我自作自受受?嗯，揍我一顿也好嗯，揍我一顿也好!”!”渔夫皱起眉渔夫皱起眉, ,他的脸变得严肃、忧虑。他的脸变得严肃、忧虑。“嗯嗯, ,是是个问题个问题!”!”文中以文中以“桥桥”为题目，原因有两个：一是当洪水来临时，为题目，原因有两个：一是当洪水来临时，村子北面的窄木桥是人们

7、唯一的求生之路，救了村民的民。村子北面的窄木桥是人们唯一的求生之路，救了村民的民。二是桥蕴含着深意。在生死攸关的时刻，是老支书把生的二是桥蕴含着深意。在生死攸关的时刻，是老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了跨越死亡的生命桥。这座桥梁正是我们党以老支书筑起了跨越死亡的生命桥。这座桥梁正是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥桥”。1.课课文以文以“桥桥”作题目的原因是什么？作题目的原因是什么？ 本文写了在一次山洪爆发时，村长支部书记本文写了在一次山洪爆发时，村长支部书

8、记沉着冷静的指挥着慌乱的村民，有秩序的通过一沉着冷静的指挥着慌乱的村民，有秩序的通过一座窄窄的木桥，挽救了全村人的性命，自己与儿座窄窄的木桥，挽救了全村人的性命，自己与儿子却被大水吞没的感人事迹。赞扬了以老支书为子却被大水吞没的感人事迹。赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏，不代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏，不徇私情，英勇献身的崇高精神。徇私情，英勇献身的崇高精神。2.桥一文的主要内容。桥一文的主要内容。穷人是俄国作家穷人是俄国作家 列夫列夫托尔斯泰写的一托尔斯泰写的一个短篇小说课文记述了一个寒风呼啸的的夜晚个短篇小说课文记述了一个寒风呼啸的的夜晚桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了桑娜和渔夫他们宁可自己吃苦的故事。赞美了桑娜和渔夫他们宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。也要帮助别人的美好品质。3.穷人一文的主题思想？穷人一文的主题思想？因为老妇人在战争中失去了三个儿子因为老妇人在战争中失去了三个儿子,不堪不堪巨大的打击巨大的打击,她已经