部编版六年级上册语文第18课 只有一个地球课件 (PPT27页)

1、 人类生活所需要的水资源、森林资人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类因为人类随意毁坏随意毁坏自然资源，不顾后果自然资源，不顾后果地地滥用化学品滥用化学品，不但使它们不能再生，不但使它们不能再生，还造成了一系列还造成了一系列生态灾难生态灾难，给人类，给人类生存带来了严重的威胁。生存带来了严重的威胁。 同茫茫宇宙相比，地球是同茫茫宇宙相比，地球是渺小渺小的。它只有这大，不会再长大。地的。它只有这大，不会再长大。地球表面的面积是球表面的面积是5.15.1亿平方公里

2、亿平方公里，而，而人类生活的陆地大约只占其中的人类生活的陆地大约只占其中的五五分之一分之一。这样，人类活动的范围就。这样，人类活动的范围就很很小很小小很小了。了。 只有只有一个地球，如果它被破坏一个地球，如果它被破坏了，我们了，我们别无去处别无去处。如果地球上的。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们各种资源都枯竭了，我们很难很难从别从别的地方得到补充。我们要精心地的地方得到补充。我们要精心地保保护地球护地球，保护地球的，保护地球的生态环境生态环境。让。让地球更好地造福于我们的子孙后代地球更好地造福于我们的子孙后代吧！吧！ 人类生活所需要的水资源、森林人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大

3、气资源，本来是可资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。带来了严重的威胁。每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的臭氧层。每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不干净水造成的疾病。每天，每天，我们的地球有我们的地球有12

4、000桶石油桶石油泄漏到海洋里。泄漏到海洋里。每天，每天，我们的地球有我们的地球有55000公顷公顷的土地变成不毛之地。的土地变成不毛之地。每天，每天，我们的地球有我们的地球有55000公顷公顷的森林被大火砍伐毁于一的森林被大火砍伐毁于一旦。旦。每天，每天，我们的地球有我们的地球有800亿吨亿吨水在悄然流失。水在悄然流失。 地球所拥有的自然资源也是地球所拥有的自然资源也是有限有限的。拿矿物的。拿矿物资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气，它们不是上帝的恩赐，而是铅、石油和天然气，它们不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的

5、地质变化才形成的。经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但这些资源是但这些资源是不可再生的不可再生的，如果不加节制地开，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少，最多再开采，地球上的矿产资源必将越来越少，最多再开采二三百年就没有了。采二三百年就没有了。 我们要精心地保护地球，保护地球的我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！孙后代吧！板书设计板书设计写作方法写作方法列数字的说明方法。列数字的说明方法。 所谓的列数字就是指用有

6、科学依据的、所谓的列数字就是指用有科学依据的、准确无误的数字来说明事物或事理，让读者准确无误的数字来说明事物或事理，让读者看后一目了然，获得具体的印象的说明方法。看后一目了然，获得具体的印象的说明方法。1.1.所列数字要准确无误，即使是估计的数字也所列数字要准确无误，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似，以把事物说明要有可靠的根据，并力求近似，以把事物说明得更准确，更直观。得更准确，更直观。2.2.所列数字一定要有科学依据，不能凭空捏造。所列数字一定要有科学依据，不能凭空捏造。写法指导：写法指导：随堂演练随堂演练1.1.用用“”“”给加色的字选择正确的读音。给加色的字选择正确的读音。

7、晶晶莹（莹（jnjn jnjn） 应应允允（rnrn ynyn） 泛泛滥滥（lnln lunlun） 威威胁胁（xixi xixi） 慷慷慨慨（ii kiki） 璀璀璨（璨（cucu cucu）2.2.指出各句的说明方法。（填序号）指出各句的说明方法。（填序号） A. A.举例子举例子 B.B.打比方打比方 C.C.作比较作比较 D.D.列数字列数字（1 1）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 （ ）（2 2）地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。）地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）（3 3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。）同茫茫宇宙相比，地球

8、是渺小的。 （ ）（4 4）拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是）拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 （ ）B BD DC CA A3 3、拓展阅读。、拓展阅读。 夫地力之生物有大限，取之有度，用夫地力之生物有大限，取之有度，用之有节，则常足。取之无度，用之无节，之有节，则常足。取之无度，用之无节，则常不足。则常不足。资治通鉴资治通鉴【译文译文】 土地生长万物的能力是有限度的，索土地生长万物的能力是有限度的，索取（这些物质）有限度，使用有节制，取（这些物质）有限度，使用有节制，（物质）就经常是充足的。

9、索取没有限度，（物质）就经常是充足的。索取没有限度，使用没有节制，就永远是不够（消费）的。使用没有节制，就永远是不够（消费）的。课后作业课后作业1 1、进一步收集有关资料，了解我国的资、进一步收集有关资料，了解我国的资源和环境状况。源和环境状况。2 2、有感情地朗读课文，增强爱护环境，、有感情地朗读课文，增强爱护环境，保护地球的意识；摘抄喜欢的段落。保护地球的意识；摘抄喜欢的段落。1.1.默读课文。跟同学讨论：课文写了关于默读课文。跟同学讨论：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？遨游太空的宇地球的哪几个方面的内容？遨游太空的宇航员为什么会发出航员为什么会发出“我们这个地球太可爱我们这个地球太可

10、爱了，同时又太容易破碎了了，同时又太容易破碎了”的感叹？的感叹？【课后习题解答课后习题解答】参考答案：（参考答案：（1 1）课文写了关于地球以下）课文写了关于地球以下几个方面的内容：地球的美丽壮观与几个方面的内容：地球的美丽壮观与渺小；自然资源是有限的；人类无渺小；自然资源是有限的；人类无法移居的事实；人类应该保护地球。法移居的事实；人类应该保护地球。（2 2）说地球可爱，是因为地球是一个晶）说地球可爱，是因为地球是一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的莹透亮的球体，裹着水蓝色的“纱衣纱衣”，她既像人类的母亲，又像生命的摇篮，她既像人类的母亲，又像生命的摇篮，既美丽壮观，又和蔼可亲，没有她，就既美丽

11、壮观，又和蔼可亲，没有她，就没有人类和生命；说地球容易破碎，是没有人类和生命；说地球容易破碎，是因为地球的自然资源十分有限，如果不因为地球的自然资源十分有限，如果不加节制地开采和随意毁坏，地球很容易加节制地开采和随意毁坏，地球很容易受到破坏，给人类生存造成严重的威胁。受到破坏，给人类生存造成严重的威胁。2.2.读下面的句子，注意加点的词语，再说读下面的句子，注意加点的词语，再说说对句子的理解。说对句子的理解。（1 1）人类生活所需要的水资源、森林资）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。断再生，长期给人

12、类作贡献的。（2 2）科学家已经证明，至少在以地球为）科学家已经证明，至少在以地球为中心的中心的4040万亿千米的范围内，没有适合人万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。类居住的第二个星球。 参考答案：（参考答案：（1 1）“本来本来”是是“原先、先原先、先前前”的意思，它强调了的意思，它强调了“水资源、森林资水资源、森林资源、生物资源、大气资源源、生物资源、大气资源”原先的可再生原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，这也体现性，突出了现在的不可再生性，这也体现了说明文语言的科学性、严谨性。这句话了说明文语言的科学性、严谨性。这句话写出了自然资源的有限及面临的威胁，从写出了自然资源

13、的有限及面临的威胁，从而给读者以警示。而给读者以警示。（2 2）“至少至少”是是“最少的意思最少的意思”，强调，强调了目前的研究成果还只限于了目前的研究成果还只限于“4040万亿千米万亿千米”这个范围内，充分体现了说明文语言的严这个范围内，充分体现了说明文语言的严谨性。这句话引用了科学家的研究成果，谨性。这句话引用了科学家的研究成果，有力地说明了目前还找不到第二个适合人有力地说明了目前还找不到第二个适合人类居住的星球，警告人类应该保护地球。类居住的星球，警告人类应该保护地球。3.3.举例说一说，课文运用了哪些说明方法。举例说一说，课文运用了哪些说明方法。参考答案：课文运用了打比方、列数字、作比较、举参考答案：课文运用了打比方、列数字、作比较、举例子等说明方法。例子等说明方法。（1 1）打比方。）打比方。“地球，这位人类的母亲，这个生命的地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观摇篮，是那样的美丽壮观, ,和蔼可亲。和蔼可亲。”“”“在群星璀璨在群星璀璨的宇宙中的宇宙中, ,就像一叶扁舟。就像