附答案】河南省洛阳市偃师市七年级上学期期中考试生物试题

1、2021-2021学年河南省洛阳市偃师市七年级上期中生物试卷一、选择题每题2分，共50分1以下物体中，不属于生物的是A人B青蛙C电脑病毒D小草2生物体有一定的结构，以下除了哪些生物外都是由细胞构成的A植物B动物C病毒D细菌3引起蛇冬眠的主要非生物因素是A温度B水C阳光D害虫4影响草原上鹿群生活的生物因素是A水B草C土壤D阳光5生物学的研究对象是A生命现象B生物的活动规律C一切生物的组成D生命现象和生命活动规律6以下哪项能说明人类生存与开展离不开生物学A衣食住行离不开生物B现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C征服疾病，治理环境污染需要生物学DA、B、C、都是7以下四种现象哪项与生物技术无关A试

2、管婴儿B克隆羊C水结成冰D转基因食品8植物细胞与动物细胞都有的结构是A细胞壁B线粒体C液泡D叶绿体9人体细胞最外面的结构是A细胞壁B细胞膜C叶绿体D细胞核10某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察此时，他可采取的方法是A换用高倍目镜或物镜重新观察B移动装片，寻找适宜的观察视野C选用较小的光圈和平面反光镜D换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋11组织是构成生物体的结构层次之一以下哪种组织是人和动物体不具有的是A上皮组织B输导组织C肌肉组织D神经组织12在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应A放弃自己的探究结论B适当地修改探究结论以保持与原知识一致C大胆地修正原有

3、的知识D否认自己的探究结论13以下属于生命现象的是A火山爆发B开水沸腾C雨后春笋D潮起潮落14在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是A光照与黑暗B潮湿与枯燥C光照与潮湿D有其他生物干扰与无其他生物干扰15在设计对照试验时，以下描述正确的选项是A所有的变量都相同B除实验变量外，其他因素均相同C所有的变量都不同D除实验变量外，其他因素均不同16久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的A发现并提出问题B作出假设C设计实验方案并设施、记录D分析实验现象，得出结论17“麻雀虽小，五脏俱全，生物体内存在不同的

4、结构是由于细胞的结果A生长B分裂C分化D癌变18以下关于草履虫的表达中，错误的选项是A整个生物体只由一个细胞构成B能趋利避害，适应环境C草履虫靠纤毛能自由运动D能通过细胞分化进行生殖19根之所以能不断地伸长，是由于A分生区细胞不断分裂与伸长区细胞伸长B分生区细胞分裂与成熟区细胞分化C根冠细胞分裂与成熟区细胞伸长D伸长区细胞不断伸长和根冠细胞分裂20你认为以下说法不正确的选项是A根尖吸收水和无机盐的主要部位是成熟区B根具有向地向水和向肥生长的特点C植物生长需要最多的无机盐是氮磷钙盐D移栽植物要注意保护幼根和根毛21关于生物体的结构层次的说法中，错误的选项是A任何生物体的根本结构和功能单位都是细胞

5、B绿色开花植物和人体的结构层次是不完全相同的C人体的结构层次是：细胞组织器官系统人体D多细胞植物体大多是由多种器官组成的22解剖菜豆种子时，适宜的操作是选浸泡的种子 用枯燥的种子 在种脐旁侧把种皮剥开 沿种脐把种皮剥开ABCD23小明从家中米缸内取一把大米种在地里，却没有长出幼苗，这是因为A环境不适宜B种子放的时间长了，种子没有生命力C种子的胚受了损伤D胚乳受了损伤或没有胚乳24当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，液泡将会出现的变化是A缩小B胀大C消失D正常25水稻在生长过程中，为防止后期出现倒伏，应多施A氮肥B钾肥C磷肥D含锌的无机盐二、非选择题毎空1分，共50分26如图是显微镜的结构示

6、意图，请看图作答：1欲使显微镜视野内右上方的物象移到中央，应向移动装片，对物象对物象有放大作用的是和调节光线强弱的结构是和2以下有关显微镜使用的说法不正确的选项是A光线暗时选用凹面镜和大光圈B转动细准焦螺旋，使物象更清晰C下降镜筒时要一边注视物镜一边双手旋转粗准焦螺旋D用手指扳动物镜转动转换器，调换不同的物镜27在以下临时装片的制作过程中，正确的顺序为ABCD28小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在据此判断污物最有可能在上29为了防止气泡的产生，盖片时应用夹起盖玻片，使其先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材

7、料上30染色时应在盖玻片的滴加一滴用吸水纸从盖玻片的吸引，使染液浸润标本的全部31绘图，图中比拟暗的地方，用铅笔点上来表示，不能涂表示暗处32如图为某豆类植物种子的结构示意图，请据图答复：1该种子的结构由和构成，胚的结构包括、和，它和玉米种子相比，没有2图中能发育成新植物体茎和叶的是，能发育成根的是，种子萌发后逐渐消失的是发育成连接根和茎的局部的是为种子萌发提供营养的是3影响种子萌发的外部条件有、和33如图是植物细胞结构模式图，请答复：1切西瓜时，流出来的红色汁水来自图中2进行光合作用的结构是，利用无机物合成3控制细胞内外物质进出的结构是4细胞中含有遗传物质，能传递遗传信息的是5植物细胞和动物

8、细胞都有的根本结构是、6细胞工厂的“动力车间是，与有关，为细胞的生命活动提供34如图是植物根尖结构图：1图中各局部依次是：一二，三，四2吸收水分和无机盐的主要部位是3能够不断分裂产生新细胞的是4当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就5植物需要量最多的无机盐是6移栽植物时要带土移栽，其目的是A、保护根毛，提高幼苗存活力B、保护侧根，防止病菌侵入C、减少苗地与移栽土地土壤的差异，提高适应性D、防止根系枯槁2021-2021学年河南省洛阳市偃师市七年级上期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题每题2分，共50分1以下物体中，不属于生物的是A人B青蛙C电脑病毒D小草【考点】生物的特征【专题】归纳

9、推理；生物与环境的关系专题【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反响；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：A、B、D具有生物的特征，属于生物；C电脑病毒不具有生物的特征，不属于生物应选：C【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据解此题的关键是理解生物的特征2生物体有一定的结构，以下除了哪些生物外都是由细胞构成的A植物B动物C病毒D细菌【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【专题】类比推理；生物的分类【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没

10、有细胞结构病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成【解答】解：ABD、“植物、“动物、“细菌，都有细胞结构；C、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 所以，除了“病毒外都是由细胞构成的应选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构3引起蛇冬眠的主要非生物因素是A温度B水C阳光D害虫【考点】环境对生物的影响【专题】结合课本知识的信息；生物的分类【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体【解答】解：蛇是

11、变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了防止温度过低冻伤甚至冻死，变温动物蛇有冬眠的特性，主要是受温度影响的应选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4影响草原上鹿群生活的生物因素是A水B草C土壤D阳光【考点】环境对生物的影响【专题】类比推理；生物与环境的关系专题【分析】环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体【解答】解：ACD、“水、“土壤、“阳光，都是非生物，因此都属于非生物因素；B、“草是生物，因此

12、属于生物因素 所以，影响草原上鹿群生活的生物因素是“草应选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素5生物学的研究对象是A生命现象B生物的活动规律C一切生物的组成D生命现象和生命活动规律【考点】生物的特征【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学【解答】解：生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系它是农学、医学、林学、环境科学等学科的根底，社会的开展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的开展和应用生物科学研究涉及当今国民经济持续开展的人口、环境、粮食、能源等全球性问题应选：D

13、【点评】生物学是自然科学的一个门类是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学6以下哪项能说明人类生存与开展离不开生物学A衣食住行离不开生物B现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C征服疾病，治理环境污染需要生物学DA、B、C、都是【考点】人类与动物的关系【分析】此题考查的是人类生存与开展离不开生物学，解答时联系生活实际问题的原理进行分析即可【解答】解：生物学是一门自然科学研究生物的结构、功能、发生和开展的规律、生物与周围环境的关系等的科学生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然

14、和谐相处都非常重要；现在利用的煤、石油也来源于远古的生物；征服疾病，治理环境污染需要生物学都说明人类生存与开展离不开生物学应选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知生物学与人类生存开展的关系以及应用7以下四种现象哪项与生物技术无关A试管婴儿B克隆羊C水结成冰D转基因食品【考点】生物技术的开展对人类未来的影响【分析】此题考查克隆技术的应用和转基因技术的应用【解答】解：A试管婴儿是体外受精胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿B克隆羊多莉是世界上第一只用已经分化的成熟的体细胞乳腺细胞克隆出的羊C水温度降到0°C

15、就变成冰，是一种物理现象，不是生物技术D转基因食品Genetically Modified Food，GMF是指利用基因工程转基因技术在物种基因组中嵌入了非同种外源基因的食品综上所述A、B、D选项不符合题意，只有C选项符合题意应选：C【点评】此题考查学生对试管婴儿克隆羊水结成冰转基因食品四种现象的理解是根底题8植物细胞与动物细胞都有的结构是A细胞壁B线粒体C液泡D叶绿体【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的关系联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体、和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：植物细胞与动物细

16、胞的联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁，叶绿体和液泡，动物和人体细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡应选：B【点评】细胞的根本结构和功能是学习生物细胞的根底，也是重要的考点之一，要牢记掌握9人体细胞最外面的结构是A细胞壁B细胞膜C叶绿体D细胞核【考点】动物细胞的结构【分析】人体细胞的结构由外到内依次是细胞膜、细胞质、细胞核【解答】解：由于人体细胞属于动物细胞，只有细胞膜、细胞质、细胞核三局部，所以人体细胞最外面的结构是细胞膜应选：B【点评】掌握动物细胞的结构是解题的关键10某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察此时，他可采取的方法是A

17、换用高倍目镜或物镜重新观察B移动装片，寻找适宜的观察视野C选用较小的光圈和平面反光镜D换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】此题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞使用显微镜的方法【解答】解：A换用高倍目镜或物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取B移动装片，寻找适宜的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了C选用较小的光圈和平面反光镜，只能使视野变暗，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法也不宜采取D换凹面镜可使视野变亮，稍微调节细准焦螺旋可使观察到物象变清晰或模糊不能解决重叠现象仍然不易观察，

18、此方法也不宜采取综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确应选：B【点评】解答此题要求熟练掌握制作人口腔临时装片的方法步骤和熟练使用显微镜，是学考或中考的重要考点属中档题，难度中等11组织是构成生物体的结构层次之一以下哪种组织是人和动物体不具有的是A上皮组织B输导组织C肌肉组织D神经组织【考点】人体的几种根本组织及功能【分析】此题考查的知识点是人和动物体的组织解答时可以从人体的组织类型方面来切入【解答】解：人体和动物体的组织是根据结构特点和分布来划分的主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织而植物的组织是按功能来划分的如保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，因此输导组织是植物的组织，不

19、是人和动物体的组织应选：B【点评】解答此类题目的关键是熟记人和动物体的组织类型12在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应A放弃自己的探究结论B适当地修改探究结论以保持与原知识一致C大胆地修正原有的知识D否认自己的探究结论【考点】科学探究的根本环节【分析】此题考查了学生在科学探究过程中应持的态度，特别是在实验结果与预期的结果不一致时应该如何处理的问题【解答】解：在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，假设实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知

20、识提出质疑应选：C【点评】对原有知识进行大胆质疑是推动科学进步的前提13以下属于生命现象的是A火山爆发B开水沸腾C雨后春笋D潮起潮落【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物的特征有：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反响5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的雨后春笋属于生长现象；开水沸腾是物理现象；火山爆发、潮起潮落属于自然现象应选：C【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征14在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是A光照与黑暗

21、B潮湿与枯燥C光照与潮湿D有其他生物干扰与无其他生物干扰【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【分析】此题考查对对照实验的理解对照实验是唯一变量实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验这种不同的条件就是实验变量一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能选项A光照与黑暗，有唯一的变量光照；选项B潮湿与枯燥，有唯一的变量水分；选项C光照与潮湿，有两

22、个变量光照和水分；选项D有其他生物干扰与无其他生物干扰，有唯一的变量有无其他生物干扰因此在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，对照组设置不合理的是选项C应选：C【点评】解答此类题目的关键是知道对照实验是唯一变量实验15在设计对照试验时，以下描述正确的选项是A所有的变量都相同B除实验变量外，其他因素均相同C所有的变量都不同D除实验变量外，其他因素均不同【考点】探究种子萌发的条件【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答

23、】解：对照实验是唯一变量实验，因此在设计对照试验时，除实验变量不同外，其他因素均相同而且适宜如“探究水对种子萌发的影响实验中唯一的变量是水除水不同外，其它条件如种子数量、空气、温度等都应该相同且适宜应选：B【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题16久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的A发现并提出问题B作出假设C设计实验方案并设施、记录D分析实验现象，得出结论【考点】科学探究的根本环节【分析】此题考查的是实验法研究的一般过程实验法的一般步骤：1发现并提出问题；2收集与问题相关的信息

24、；3作出假设；4设计实验方案；5实施实验并记录；6分析实验现象；7得出结论【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思实验法的一般步骤：1发现并提出问题；2收集与问题相关的信息；3作出假设；4设计实验方案；5实施实验并记录；6分析实验现象；7得出结论所以久置空气中的烤面

25、包片，难以生出霉菌小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的发现并提出问题应选：A【点评】解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤17“麻雀虽小，五脏俱全，生物体内存在不同的结构是由于细胞的结果A生长B分裂C分化D癌变【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的根本过程【分析】此题考查的知识点是细胞分化解答时可以从细胞分化的概念、过程、结果方面来切入【解答】解：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力

26、后来除了一小局部细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织由不同的组织构成器官，由不同的器官构成构成系统，由八大系统构成动物体细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大应选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记细胞分化的过程结果18以下关于草履虫的表达中，错误的选项是A整个生物体只由一个细胞构成B能趋利避害，适应环境C草履虫靠纤毛能自由运动D能通过细胞分化进行生殖【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个

27、细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中据此解答【解答】解：A、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，A正确；B、草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反响，叫生物的应激性B正确；C、草履虫靠纤毛在水中自由运动，C正确；D、草履虫通过分裂方式繁殖后代，D错误应选：D【点评】可结合草履虫的图形帮助理解和记忆19根之所以能不断地伸长，是由于A分生区细胞不断分裂与伸长区细胞伸长B分生区细胞分裂与成熟区细胞分化C根冠细胞分裂与成熟区细胞伸长D伸长区细胞不断伸长和根冠细胞分裂【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根

28、的顶端到生有根毛的一段，从顶端向上，一般可以划分为四个局部：根冠、分生区、伸长区和成熟区【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故应选：A【点评】解答此类题目的关键是理解根的生长原因20你认为以下说法不正确的选项是A根尖吸收水和无机盐的主要部位是成熟区B根具有向地向水和向肥生长的特点C植物生长需要最多的无机盐是氮磷钙盐D移栽植物要

29、注意保护幼根和根毛【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】1根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区2植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个局部无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐3根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性【解答】解：A、成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一局部向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确；B、根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性生长的特点，由于重力作用

30、使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性，B正确；C、植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C错误；D、根吸水的主要部位是成熟区的根毛移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽这是为了保护幼根和根毛，

31、减少幼根和根毛折断提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，D正确应选：C【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点，明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义21关于生物体的结构层次的说法中，错误的选项是A任何生物体的根本结构和功能单位都是细胞B绿色开花植物和人体的结构层次是不完全相同的C人体的结构层次是：细胞组织器官系统人体D多细胞植物体大多是由多种器官组成的【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次；生物的特征【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官植物体；动物体体的结构层次从小到大依

32、次是细胞组织器官系统动物体据此解答【解答】解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的A错误；B、植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统动物体植物体无系统，B正确；C、人体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统人体C正确；D、植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官植物体，多细胞植物体大多是由多种器官组成的，D正确应选：A【点评】关键是熟练掌握动物和植物的结构层次，明确动物体比植物体多了系统这个结构层次22解剖菜豆种子时，适宜的操作是选浸泡的种子 用枯燥的种子 在种脐旁侧把种皮剥开 沿种脐把种皮剥开ABCD【考点】种子的结构和成分【

33、分析】解剖种子时，应注意：1解剖种子时，用解剖刀在种脐处将种皮划开2所观察的种子，必需是浸软的种子【解答】解：观察大豆种子的步骤：1将取一粒浸软有利于剥去种皮的大豆种子，观察它的外形 2用解剖刀在种脐处将种皮划开这样不易损伤种子的内部结构胚，剥去种皮，用手掰开种子的两片子叶，观察大豆种子的内部结构应选：B【点评】考查学生的实验操作能力和观察能力，应注意平时多练习23小明从家中米缸内取一把大米种在地里，却没有长出幼苗，这是因为A环境不适宜B种子放的时间长了，种子没有生命力C种子的胚受了损伤D胚乳受了损伤或没有胚乳【考点】种子萌发的条件和过程【分析】我们知道种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水

34、分，适宜的温度；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质【解答】解：种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质水稻是单子叶植物，结构包括胚、种皮或果皮、胚乳，营养物质储存在胚乳中大米其实是水稻的胚乳局部，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤应选：C【点评】大米来自水稻种子，且主要是水稻种子的胚乳24当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，液泡将会出现的变化是A缩小B胀大C消失D正常【考点】植物细胞的吸水、失水【分析】此题考查的是植物细胞的吸水和失水的知识，据此作答【解答】解：植物细胞吸水和失水的

35、原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水因此当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，植物细胞失水，故液泡将会缩小应选：A【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理周围溶液浓度大的环境中是解答的要点25水稻在生长过程中，为防止后期出现倒伏，应多施A氮肥B钾肥C磷肥D含锌的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义【分析】此题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义，首先明确植物生长需要哪些无机盐【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个局部无机盐对植物的生长发育起着重要的作

36、用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用据此可知，施用钾肥对预防水稻倒伏有一定作用应选：B【点评】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握二、非选择题毎空1分，共50分26如图是显微镜的结构示意图，请看图作答：1欲使显微镜视野内右上方的物象移到中央，应向右上方移动装片，对物象对物象有

37、放大作用的是目镜和物镜调节光线强弱的结构是12遮光器和14反光镜2以下有关显微镜使用的说法不正确的选项是DA光线暗时选用凹面镜和大光圈B转动细准焦螺旋，使物象更清晰C下降镜筒时要一边注视物镜一边双手旋转粗准焦螺旋D用手指扳动物镜转动转换器，调换不同的物镜【考点】显微镜的根本构造和使用方法【专题】生物实验根本操作；显微镜的使用专题【分析】此题主要通过显微镜的模式图，来考查显微镜的根本构造和使用方法，从而实现增强学生图文转化能力首先要识别出数字代表的结构名称，图中1镜座2镜柱3镜臂4镜筒5目镜6转换器7物镜8粗准焦螺旋9细准焦螺旋10载物台11压片夹12遮光器13通光孔14反光镜再根据各局部的作用

38、逐题进行分析作答【解答】解：1显微镜下看到的像是倒像，在视野中所观察到的物像居于视野的右上方，标本实际位置应在左下方，所以需要将玻片标本通过向右上方移动可以移向视野中央显微镜是用来放大的，而显微镜放大物像的部件是目镜和物镜调节光线强弱的部位是遮光器和反光镜2A、光线比拟弱时，应转动遮光器选择较大的光圈和凹面镜A选项错误B、在观察时，应先转动粗准焦螺旋找到物像，再转动细准焦螺旋是像清晰B选项错误C、当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本C选项错误D、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的

39、物镜不能用手扳动物镜D选项正确故答案为：1右上方；5；目镜；7；物镜；12；遮光器2D【点评】显微镜是中学生物实验室必备的实验仪器，能否正确熟练地使用显微镜往往是实验成败的关键27在以下临时装片的制作过程中，正确的顺序为ABCD【考点】制作临时装片观察植物细胞【专题】过程示意图；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸【解答】解：“擦，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内外表撕取一块薄膜；“展，把撕取的薄膜放在载玻片

40、中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染，在盖玻片的一侧滴加碘液“吸，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部从图中可以看出：是滴，是擦、是盖、是展、5是撕，因此正确的实验操作顺序是用字母排序 应选：A【点评】制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般28小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在据此判断污物最有可能在物镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查了显微镜视野中污点位置

41、的判断污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上题干中，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在说明污点一定在物镜故答案为：物镜【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本29为了防止气泡的产生，盖片时应用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上【考点】制作临时

42、装片观察植物细胞【专题】归纳推理；显微镜的使用专题【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下操作前请漱口，并将之涂抹在生理盐水滴中；4盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液；6吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；据此解答【解答】解：制作临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触滴液，然后缓缓地放下，目的是防止产生气泡；故答案为：镊

43、子；一侧【点评】制作临时装片的一些考前须知及原因要记牢30染色时应在盖玻片的一侧滴加一滴稀碘液用吸水纸从盖玻片的盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部【考点】制作临时装片观察植物细胞【专题】归纳推理；显微镜的使用专题【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下操作前请漱口，并将之涂抹在生理盐水滴中；4盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液；6吸水：在盖玻片另一

44、侧用吸水纸吸引碘液；据此解答【解答】解：染色时，在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，为了便于观察故答案为：一侧；稀碘液；盖玻片的另一侧【点评】制作临时装片的一些考前须知及原因要记牢31绘图，图中比拟暗的地方，用铅笔点上细点来表示，不能涂黑表示暗处【考点】画细胞结构图及考前须知【专题】结合课本知识的信息；动物细胞和植物细胞专题【分析】学会使用显微镜是生物课的根本要求，而绘制生物图是学习生物学的根本技能【解答】解：画图时一般用铅笔画出轮廓，修改后再正式画好务必使图形真实，图中比拟暗的地方用2B铅笔点上疏密不同的细点来表示，但不能涂黑表示暗处故答案为：细点

45、；黑【点评】考查的生物绘图方法的题型一般难度不大，以填空的形式出现32如图为某豆类植物种子的结构示意图，请据图答复：1该种子的结构由种皮和胚构成，胚的结构包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，它和玉米种子相比，没有胚乳2图中能发育成新植物体茎和叶的是胚芽，能发育成根的是胚根，种子萌发后逐渐消失的是子叶发育成连接根和茎的局部的是胚轴为种子萌发提供营养的是子叶3影响种子萌发的外部条件有一定的水分、充足的空气和适宜的温度【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同；种子的结构和成分【专题】结构示意图；热点问题；归纳推理；种子的结构和萌发专题【分析】观图可知：1是种皮、2是子叶、3是胚芽、4是胚轴、5是胚根，据此解答【

46、解答】解：1菜豆种子包括种皮和胚种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚是新植物的幼体，是种子的主要局部菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物，菜豆种子没有胚乳，而玉米种子有胚乳2胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部位，子叶中储存有丰富的营养物质，为种子萌发提供营养物质子叶在子萌发过程中逐渐消失3种子的萌发需要自身条件和外界条件，自身条件需要完整的有活力的胚以及供胚发育所需的营养，外界条件是适宜的温度，一定的水分和充足的空气故答案为：1种皮；胚；胚根；胚芽；胚轴；子叶；胚乳；2胚芽；胚根；子叶；胚轴；子叶；3一定的水分；充足的空气；适宜的温度【点评】答复此题的关键是明确种子的结构和种子萌发的条件33如图是植物细胞结构模式图，请答复：1切西瓜时，流出来的红色汁水来自图中液泡2进行光合作用的结构是叶绿体，利用无机物合成有机物3控制细胞内外物质进出的结构是细胞膜4细胞中含有遗传物质，能传递遗传信息的是细胞核5植物细胞和动物细胞都有的根本结构是细胞膜、细胞质、细胞核6细胞工厂的“动力车间是线粒体，与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量【考点】植物细胞的根本结构【专题】动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞与动物细胞的相同点与