五年级下册数学同步练习6.2扇形的认识_苏教版_第1页
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文档简介

1、.扇形的认识班级：_姓名：_得分：_1. 判断。1顶点在圆心上的角叫圆心角。 2圆心角大的扇形一定比圆心角小的扇形大。 3半圆也可以看成圆心角是1800的扇形。 4用两条互相垂直的直径把一个圆平均分成4份，每份都是一个圆心角900的扇形。 5在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。 6扇形是轴对称图形，对称轴有无数条。 2.填空。1扇形是由圆的 和圆上的一段 围成的。2顶点在圆心的角叫作 。3圆的圆心角所对应的曲线叫作 ，它也是圆的一部分。4在同一个圆中，扇形的大小与 有关。5当钟面上的时针从12时转动到3时，时针转动经过的部分形成了一个扇形，这个扇形的圆心角是 度；假如时针从12时转

2、动到4时，形成的圆心角是 度。3.下面各圆中的阴影部分是扇形的在括号里画“。4.钟面上扇形涂色部分的圆心角各是多少度？ 0 0 0 5.动手操作。画一个半径2厘米的圆，然后在圆中画出一个扇形，涂上颜色，并标出这个扇形的圆心角和弧。6.下面各图都被平均分成了假设干份。算一算，表示其中1份的扇形的圆心角各是多少度？ 0 0 0 7.小明在一个直径6厘米的圆中画一个圆心角是600的扇形，这个扇形的大小是圆的。要使扇形的大小正好是圆的 ，它的圆心角应是 0。8. 图的圆心角是 0，阴影部分占整个圆的 ；图 的圆心角是 0，阴影部分占整个圆的 。9.看图填一填。10cm 14.1cm 14.1cm 10

3、cm 10cm 10cm 圆心角 0 圆心角 0半径 厘米 半径 厘米 10.数一数，下面的圆中一共有多少个扇形？ 校园 新闻 故事 天地 音乐 欣赏 学法 交流 个参考答案1、答案： 12×3456×【解析】2缺少条件，在同一个圆内或等圆内。3符合弧的定义，半圆的圆心角是平角。4相当于把3600平均分成4份，每份是900。6扇形只有一条对称轴。2、答案：1两条半径 曲线 2圆心角 3 弧 4半径 590 120【解析】5钟面上有12个大格，每个大格是300。3、答案：不是 不是 【解析】第1个和第2个不是，顶点不在圆心上。4、答案： 90 150 240【解析】钟面上有1

4、2个大格，每个大格是300，数出大格数乘30即可。5、答案： 【解析】画一个半径是2厘米的圆，然后画扇形，标出圆心角和弧。6、 答案：90 45 60【解析】3600÷4=900 3600÷8=450 3600÷6=600 7、答案： 90 【解析】600÷3600= 3600 x =900 8、答案： 180 90 【解析】3600÷2=1800 3600÷4=900 9、答案：10cm 14.1cm 14.1cm 10cm 10cm 10cm 圆心角 900 圆心角45 0半径 10 厘米 半径 14.1 厘米 【解析】第一个图是以等腰直角三角形的直角边为半径画圆的。第二个图是以等腰直角三角形的斜边

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