八年级下册语文 海燕

1、富安中学刘瑛富安中学刘瑛富安中学刘瑛俄国伟大俄国伟大的无产阶级作家，社会主义现实主的无产阶级作家，社会主义现实主义文学奠基人。义文学奠基人。呻吟呻吟( shen yin):因痛苦而发出的声音因痛苦而发出的声音.胆怯胆怯(Dan qie):胆小胆小.畏缩畏缩.翡翠翡翠 (fei cui):一种名贵的半透明的翠绿色一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉的硬玉.本文用来比喻海浪本文用来比喻海浪.号叫号叫(hao jiao ):本文形容海燕的极度欢乐本文形容海燕的极度欢乐.蜿蜒蜿蜒(wan yan):蛇类爬行的样子蛇类爬行的样子.解词注音解词注音本文是高尔基在本文是高尔基在19011901年年3 3月写的月写

2、的“幻想曲幻想曲春天的旋律春天的旋律的结尾部分，原题为的结尾部分，原题为“海海燕之歌燕之歌”，那时正是俄国，那时正是俄国19051905年革命前夕年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。到列宁的热情称赞。狂风卷集着乌云、大海泛起白沫狂风卷集着乌云、大海

3、泛起白沫 乌云越来越暗，越来越低乌云越来越暗，越来越低雷声轰响雷声轰响狂风紧紧抱起一狂风紧紧抱起一层层巨浪层层巨浪狂风吼叫狂风吼叫雷声轰响雷声轰响乌云乌云像青色的火焰，像青色的火焰，燃烧燃烧 闪电的影子，闪电的影子，火蛇，火蛇，蜿蜿蜓游动，蜓游动，暴风雨酝酿暴风雨酝酿暴风雨迫近暴风雨迫近暴风雨来临暴风雨来临一，有感情地朗诵全文，体文全文一，有感情地朗诵全文，体文全文 共描绘了几幅图画？共描绘了几幅图画？第一幅、暴风雨将要来临第一幅、暴风雨将要来临第二幅、暴风雨临近第二幅、暴风雨临近第三幅、暴风雨到来第三幅、暴风雨到来飞翔、碰、叫喊飞翔、碰、叫喊飞舞、掠、大笑、号叫飞舞、掠、大笑、号叫飞翔、叫喊

4、飞翔、叫喊一，从描绘的几幅图画中找出一，从描绘的几幅图画中找出表现海燕形象的词句？表现海燕形象的词句？.文中写海燕时为什么还要写其他三种动物？.它们是面对什么环境作出不同的表现的？对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。暴风雨暴风雨对海鸭、海鸥、企鹅的描写对海鸭、海鸥、企鹅的描写对比对比侧面烘托，突出海燕精神侧面烘托，突出海燕精神一、写海燕欢叫飞翔的时候为什么要写海鸥、海一、写海燕欢叫飞翔的时候为什么要写海鸥、海鸭、蠢笨的企鹅呢？鸭、蠢笨的企鹅呢？ 二、对比的手法还体现在哪里？二、对比的手法还体现在哪里？海燕的这种坚强无畏和乐观战斗的性格，使它敢海燕的这种坚强无

5、畏和乐观战斗的性格，使它敢于蔑视狂风和乌云，跟胆怯的海鸥、海鸭和企鹅于蔑视狂风和乌云，跟胆怯的海鸥、海鸭和企鹅形成了鲜明的对比，突出海燕欢乐、无畏、充满形成了鲜明的对比，突出海燕欢乐、无畏、充满自信地呼唤风暴的英雄形象。自信地呼唤风暴的英雄形象。通过乌云、狂风与波浪、大海的对比，暴露了通过乌云、狂风与波浪、大海的对比，暴露了沙皇反动统治的黑暗与腐朽，从而歌颂了如大沙皇反动统治的黑暗与腐朽，从而歌颂了如大海激荡的人民革命斗争和站在斗争前列的无产海激荡的人民革命斗争和站在斗争前列的无产阶级革命战士的战斗精神。阶级革命战士的战斗精神。海海 燕燕大海大海海海 鸥鸥海海 鸭鸭企鹅企鹅乌云、乌云、闪电、雷

6、声、狂风闪电、雷声、狂风象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量。象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量。象征风起云涌的革命运动。象征风起云涌的革命运动。象征害怕革命要破坏他们安乐象征害怕革命要破坏他们安乐窝的假革命和不革命者。窝的假革命和不革命者。象征光明的未来象征光明的未来象征一切反动的黑暗势力。象征一切反动的黑暗势力。大海：大海：暴风雨：暴风雨：海鸭、海鸥海鸭、海鸥企鹅：企鹅：太阳：太阳：乌云、闪电乌云、闪电狂风：狂风：海燕海燕无产阶级革命先驱者无产阶级革命先驱者海燕海鸥海鸭企鹅大海波浪狂风乌云闪电革命高潮暴风雨反动势力革命先驱者 恐惧革命悲观失望者革命力量象象 征征高尔基名言:1、应该随时学习、应该随时学习,学习一切学习一切,应该全力以求知道得更应该全力以求知道得更多多,知道一切。知道一切。 2、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。3、书是人类进步的阶梯。、书是人类进步的阶梯。4、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，