福建省云霄县将军山学校九年级语文专项训练 说明文课件 人教版

1、说明文专项训练讲评说明文专项训练讲评一、一、1.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是20004500毫西弗（毫西弗（mSv）时，人体会受到怎样的影响？）时，人体会受到怎样的影响？ 2.“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中一句中“主要主要”一一词能否删去？为什么？（词能否删去？为什么？（3分）分）3.请你从说明方法的角度分析第请你从说明方法的角度分析第段中画线句子的作用。段中画线句子的作用。掉头发，血液发生严

2、重病变，一些人在掉头发，血液发生严重病变，一些人在2 2至至6 6周内死亡。周内死亡。 不能删除。不能删除。“主要主要”一词表明大部分，说明天然放射一词表明大部分，说明天然放射线大多来自宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体线大多来自宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性三个方面，但不排除来自于别的方面的。内部的放射性三个方面，但不排除来自于别的方面的。若删去，与事实不符若删去，与事实不符, ,这体现了说明文语言的准确性。这体现了说明文语言的准确性。 画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体准确说明准确说明CTCT检查给人带来

3、伤害，甚至可能是永久性伤害。检查给人带来伤害，甚至可能是永久性伤害。 4.读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害？（至少写出四种）施来防止辐射对人体的危害？（至少写出四种）（4分）分） 不佩带异常光彩的或廉价合成的首饰，不佩带异常光彩的或廉价合成的首饰，房屋装修后不马上入住，房屋装修后不马上入住，不在燃煤污染严重的地方停留，不在燃煤污染严重的地方停留，劝诫吸烟者戒烟，劝诫吸烟者戒烟，不随便做不随便做CTCT检查，检查，少看电视，少用电脑等。少看电视，少用电脑等。 二、二、5.选文说明了哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。选文说明了

4、哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。6.选文主要运用了多种说明方法，请选择一种举例说明其作用。选文主要运用了多种说明方法，请选择一种举例说明其作用。放射同位素放射同位素放射同位素的半衰期放射同位素的半衰期放射线的应用放射线的应用示例示例1.列数字。如：大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知列数字。如：大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达多种，而放射性同位素竟达1500种以上。作用：通过种以上。作用：通过列数字，列数字，科学准确具体地说明科学准确具体地说明放射性同位素品种比稳定同位素品种多的特放射性同位素品种比稳定同位

5、素品种多的特点。点。2.举例子。如：日本举例子。如：日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期的半衰期约为约为8天，铯天，铯137为为30年，鈈年，鈈239为为24000年，铀年，铀238则为则为44.7亿年。作用：亿年。作用：列举典型示例，列举典型示例，更具体形象地说明，更具体形象地说明不同放射性同位素的半衰期差异很大不同放射性同位素的半衰期差异很大这一特点，使说明更具有说服力。这一特点，使说明更具有说服力。 7.第一段画线句中的第一段画线句中的“大多数大多数”“”“目前目前”两个词语是两个词语是否可以删去？为什么？否可以删去？为什么？ 8.下面表

6、述和推断与原文意思相符的一项是（下面表述和推断与原文意思相符的一项是（ ） A.人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的的射线影响造成的。射线影响造成的。 B.原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性更强。一般来说原子量大的金属放射性更强。 C.医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。癌细胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。 D.某些放射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活某些放

7、射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然的影响不度越来越小，所以它对人类与自然的影响不大。大。 不可删去。不可删去。“大多数大多数”从范围上限制，说明不是全部，从范围上限制，说明不是全部，“目前目前”从时间上限制，说明只是现在的发现，去掉后与从时间上限制，说明只是现在的发现，去掉后与实际不符，这体现了说明文语言的准确性与严密性。实际不符，这体现了说明文语言的准确性与严密性。B 9.2011年年3月月22日，日本发生日，日本发生9.0级大地震。大地震级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失

8、，也引发了人们是否继续开发利了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。对此，你有怎样的看法？（用核能的争议。对此，你有怎样的看法？（4分）分）提示：核能的开发利用有许多优点：它不像煤炭、提示：核能的开发利用有许多优点：它不像煤炭、石油等化石燃料那样产生大气污染。也不会排放温室石油等化石燃料那样产生大气污染。也不会排放温室气体二氧化碳。但每种能源的开发利用都伴随着种种气体二氧化碳。但每种能源的开发利用都伴随着种种弊端，如福岛核电站造成的核辐射。弊端，如福岛核电站造成的核辐射。科学是一把双刃科学是一把双刃剑，优点和缺点共存，只要我们尊重科学、相信科学，剑，优点和缺点共存，只要我们尊

9、重科学、相信科学，就一定能够很好地开发利用核能源。就一定能够很好地开发利用核能源。 三、三、 10 、选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？、选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？ 11 、研制人体生物电池依据的科学原理是什么？、研制人体生物电池依据的科学原理是什么？ 12 、选文第、选文第 段加点字段加点字“约约”有什么作用？有什么作用？( 3 分）分） 13 、选文第、选文第 段运用了什么说明方法？有什么作用？段运用了什么说明方法？有什么作用？利用化学能发电：利用重力势能发电；利用热能发电。利用化学能发电：利用重力势能发电；利用热能发电。人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应

10、时会产人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。 “约约”宇表示估计，数目不确定，说明了人体生物电宇表示估计，数目不确定，说明了人体生物电池的电极是由直径池的电极是由直径1/70001/7000纳米左右的碳纤维制成，可能纳米左右的碳纤维制成，可能大于或小于大于或小于1/70001/7000纳米，这体现了说明语言的准确性。纳米，这体现了说明语言的准确性。 运用了举例子的说明方法；具体形象地说明了采用运用了举例子的说明方法；具体形象地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。特制的

11、重力转换器就能将重力势能转换成电能。 14 、请从、请从“节约能源节约能源”的角度，拟一则富有文采的的角度，拟一则富有文采的宣传用语。（宣传用语。（2 分）分） 四、四、 15.阅读第阅读第段，分别用一句话概括段，分别用一句话概括P波和波和S波波得特点。（得特点。（2分）分）水龙头旁的宣传用语：请不要让我伤心流泪水龙头旁的宣传用语：请不要让我伤心流泪! ! P P波：是一种类似于声波，传播速度相对较快，但是波：是一种类似于声波，传播速度相对较快，但是不会携带很多能量，让人在地震中会感觉到一个突然、不会携带很多能量，让人在地震中会感觉到一个突然、垂直的跳动的压缩波。垂直的跳动的压缩波。S S波：

12、是像海洋波浪样移动缓慢，并携带大多数能量，波：是像海洋波浪样移动缓慢，并携带大多数能量，带来强烈的震动，像冲击小船一样冲击建筑物，使地带来强烈的震动，像冲击小船一样冲击建筑物，使地表垂直和水平运动的地震波。表垂直和水平运动的地震波。 16.第第段主要采用了哪些说明方法？请选择段主要采用了哪些说明方法？请选择一种简要分析其作用。（一种简要分析其作用。（3分）分） 17.第第段划线句子在文中起什么作用？述说段划线句子在文中起什么作用？述说加点词加点词“独一无二独一无二”的表达效果。（的表达效果。（5分）分） 分类别和举例子、列数字分类别和举例子、列数字 分类别分类别:条理清晰地按照条理清晰地按照地

13、震破坏性和人们的感知度把地震分为无感地震、有地震破坏性和人们的感知度把地震分为无感地震、有感地震、破坏性地震三大类来分别说明。感地震、破坏性地震三大类来分别说明。承上启下过渡作用承上启下过渡作用 “ “独一无二独一无二”正确的概括了正确的概括了上文所介绍的地震特点，为后文详细介绍地震波做上文所介绍的地震特点，为后文详细介绍地震波做铺垫，引起读者注意其特点。铺垫，引起读者注意其特点。 18.选文使用了什么说明顺序？请用一句话概括文章选文使用了什么说明顺序？请用一句话概括文章所要说明的核心内容。所要说明的核心内容。 五、五、 19按要求填空。（按要求填空。（3分）分） 围绕围绕“语言的死亡语言的死

14、亡”，文章从，文章从 语言死亡的原因语言死亡的原因 四个方面做了说明。四个方面做了说明。 20请说明语言死亡的根本原因。（请说明语言死亡的根本原因。（2分）分） 由现象到本质，由浅入深的逻辑顺序由现象到本质，由浅入深的逻辑顺序 地震是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产地震是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象，我们能够认识它。生地震波的一种自然现象，我们能够认识它。语言死亡的现象语言死亡的现象语言死亡的方式语言死亡的方式语言死亡的后果语言死亡的后果语言死亡的根本原因在于没有了代际传承。语言死亡的根本原因在于没有了代际传承。 21第第段中运用了什么说明方法？有什么作用？段中运用了什么说明方法？有什么作用？ 22“剩下的剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字多种语言，绝大多数从未有过文字记载记载”一句中一句中“绝大多数绝大多数”一词能否去掉？为什么？一词能否去掉？为什么？（3分）分） 23想象一下，当语言死亡的时候，你会感觉到哪些变想象一下，当语言死亡的时候，你会感觉到哪些变化？请写出你的感受。（化？请写出你的感受。（3分）分） 举例