教科版四年级下册-怎样写好读后感（课堂PPT）

1、12读后感的内容：（读后感的内容：（供参考供参考） 1 1、读、读开头可以先交代自己读过一本什么开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章，写清书名或题目。书或一篇什么文章，写清书名或题目。 2 2、引、引用简洁的话概括介绍书或文章的主用简洁的话概括介绍书或文章的主要内容，自己总的感受是什么。要内容，自己总的感受是什么。 3 3、议、议抓住原作中自己感受最深的某一感想，抓住原作中自己感受最深的某一感想，表明自己的看法，再围绕自己的观点组织材料。表明自己的看法，再围绕自己的观点组织材料。 5 5、结、结最后，可以总结自己读了这篇读最后，可以总结自己读了这篇读后感的感想，也有人会在结尾处发出号

2、召。后感的感想，也有人会在结尾处发出号召。 4 4、联、联结合自己周围的事例（包括自己在内）结合自己周围的事例（包括自己在内）详细说明，讲明道理。详细说明，讲明道理。3写读后感应该注意什么？写读后感应该注意什么？（1）复述原文。就是大量地复述原文的内容，使得）复述原文。就是大量地复述原文的内容，使得“读读”成了重点，而成了重点，而“感感”成了次要内容。成了次要内容。（2）感想杂多。所写感想内容多而零碎，没抓住自）感想杂多。所写感想内容多而零碎，没抓住自己印象最深的内容来写己印象最深的内容来写.（3）感想空洞。说大话，空话，不切合实际，甚至还）感想空洞。说大话，空话，不切合实际，甚至还有说假话，

3、无病呻吟。有说假话，无病呻吟。45 一个有缺口的馒头一个有缺口的馒头读后感读后感 今天，我们学习了一篇催人泪下的文章，今天，我们学习了一篇催人泪下的文章，读完之后，我的心久久不能平静。读完之后，我的心久久不能平静。 大胡子少校去送军粮给饿了已经四天的大胡子少校去送军粮给饿了已经四天的前方战士们，可在半路遇饥民来抢馒头，小前方战士们，可在半路遇饥民来抢馒头，小女孩虽然饿得无比瘦弱，但得知这是送给前女孩虽然饿得无比瘦弱，但得知这是送给前线战士们的军粮，便把馒头还给少校，连嘴线战士们的军粮，便把馒头还给少校，连嘴里咬着的也还给了大胡子少校。一周后，少里咬着的也还给了大胡子少校。一周后，少校来找女孩，

4、可女孩却已经在三天前饿死了。校来找女孩，可女孩却已经在三天前饿死了。 6 这件事多么让人感动啊，尤小翠宁可自己饿死，也要让战士们吃饱，多杀鬼子。我们可以想想自己，如果我们好几天没吃一点东西，看到馒头，而且已经吃到了嘴里，还会像尤小翠那样停止咀嚼，把馒头送回去吗？你也许会想：多吃点儿，我就能保住生命，不会被饿死。而尤小翠做到了，所有的饥民们都做到了。正是有了这些普通人的牺牲与奉献，战士们才能英勇杀敌，我们的抗日战争才能取得胜利。 7 我们现在每天都在为吃什么而犯愁，因为大我们现在每天都在为吃什么而犯愁，因为大鱼大肉都吃腻了，而在战争年代，却因一个馒头鱼大肉都吃腻了，而在战争年代，却因一个馒头而牺

5、牲了一个可爱的小姑娘。相比之下，我们有而牺牲了一个可爱的小姑娘。相比之下，我们有多么幸福，可有些人却身在此福中不知福，从来多么幸福，可有些人却身在此福中不知福，从来不知足，更不知道珍惜，将不爱吃的饭倒掉，妈不知足，更不知道珍惜，将不爱吃的饭倒掉，妈妈做的饭不好吃，就出去买自己爱吃的。妈做的饭不好吃，就出去买自己爱吃的。 同学们，我们要学会感恩，感恩社会，感恩同学们，我们要学会感恩，感恩社会，感恩祖国，感恩无数的革命先烈，没有他们的抛头颅，祖国，感恩无数的革命先烈，没有他们的抛头颅，洒热血，怎么有今天幸福美好的生活？洒热血，怎么有今天幸福美好的生活？ 我们必须努力学习，将来用自己的双手去把我们必须努力学习，将来用自己的双手去把祖国建设得更加富强，也许这就是对尤小翠祖国建设得更加富强，也许这就是对尤小翠一个善良的小