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文档简介
1、2016辽宁教师资格证国考综合素养(中学)模拟试题及答案(六)2016年辽宁教招大部份考试科目为教育基础知识,具体考试内容需要看考试公告,查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大攵供考生备考学习。一、单项选择题(在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多项选择或未选均不得分。本大题共29小题,每题2分,共58分)1 .教师要具有符合时期特点的学生观。这就要求教师正确明白得学生全面进展与个性进展的关系,全部进展与个体进展的关系和()2 .教师的终身进展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现,在学生的成长中求得自我进展,
2、属于教师进展层次中的()3 .教师由“教书匠”转变成“教育家”的要紧条件是()8 .认真备课,认真上课4.某班学生做完早操回到教室,突然有人发出“哎哟”的叫声,教师发觉原先有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。以下处置方式中,最适当的一项为哪一项()B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处置C.幽默带过,开始上课D.让班干部自我反思5.某教师穿着遹遢,不讲个人卫生,他以为教师课教好就好了。这位教师的言行违背了哪一条教师职业道德标准()6. 中小学班主任工作规定要求把班主任工作()A.当做“主业”7. “师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话表现了教师职业道德要求的()特点。8. 殷教师专门喜爱学习
3、,不仅上班的时候踊跃听老教师的课,而且在业余时刻自修研究生课程,还潜心研究教学法。她尽管很年轻,可是已经持续三年被选教学能手了。这表现了殷教师()8. 专注自身学习,以后能考研究生D.志存高远,乐于奉献9. 教育行政部门应当在接到申述书的第二天起()日内,作出处置。10. 若是未成年人的合法权益受到侵犯,()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出揭发或控诉。11. ()是教育法律关系产生、变更和消灭的依照。12. 依照中华人民共和国未成年人爱惜法规定,父母或其他监护人不得歧视女性未成年人或()未成年人。13. 有“钢琴诗人”之称的作曲家是()14. 素有“天下瓷宗”之尊的瓷都是()15. 在一次选
4、拔赛中,有评委给所有参赛者都投了通过票。由此能够必然推出的是16. 热力学第必然律又称为()17. 被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个支点,我就能够撬动整个地球”的名言的物理学家是()18. “意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时期以来,它产生过许多伟大人物。”那个地址“现代世界的曙光”是指()19. 美国现任总统奥巴马说:“罗斯福总统推行的新政不仅给美国带来了新的就业机遇,更给美国人民带来了一起的价值观。”以下有关罗斯福新政的表达正确的选项是()使美国慢慢摆脱了经济危机排除资本主义社会的全然矛盾使资本主义制度取得调整使联邦政府的权利取得增强A. B. C.
5、D.20. 教授芦花荡后,教师预备推荐以战争为题材来塑造人物形象的小说,以下适合的一项为哪一项()A. 张恨水啼笑因缘B. 冯骥才高女人和她的矮丈夫C.王蒙活动变人形D.托尔斯泰战争与和平21. 徐志摩的偏向踊跃的诗集是()A. 翡冷翠的一晚上B. 猛虎集C. 云游D. 志摩的诗22. 笛福的作品鲁滨孙漂流记的主人公是()口.堂吉诃德式的典型23. 川端康成的小说雪国描述了社会基层人物驹子的凄惨境遇。小说选取的要紧角度是()24. 泰戈尔获诺贝尔文学奖的作品是()A. 吉檀迦利B. 新月集C.沉船D.飞鸟集25. 中国现代文学史上最先的象征主义诗人是()26. 茅盾采纳日记体形式写作的长篇小说
6、是()A. 蚀B. 虹c.侵蚀D.霜叶红似二月花27. 关于鲁迅风筝的导入语,以下哪一项不正确()A. 课前播放歌曲三月三,创设情境,导入新课B. 多媒体显示清朝高鼎的村居导入新课C.让学生讨论风筝的相关话题,先引发其爱好,进而导入新课D.直接教学有关风筝的知识,接着进入正课28. 在几千年人类文明进展进程中,亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产,以下文化遗产属于同一个大洲的是()A. 最后的晚餐、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”B. 胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙C. 百年孤独老人与海海底两万里D. 飞鸟集高老头源氏物语29. 杜甫诗歌的风格是()二、材料分析题(本大题
7、共3小题,每题14分,共42分)1. 历史课上,教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述,然后,提问:“从这两段描述中,能够发觉古希腊和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答:“希腊神话有比较完整的系统,而中国神话比较零散。”教师点评道:“这位同窗的回答很不完整,哪位同窗来补充一下?”这时,甲同窗羞得满脸通红,而班里那么是一片宁静。问题:(1) 教室里什么缘故会显现“一片宁静”?(6分)(2) 请对教师的“点评”进行评判。(8分)2. 班里新转来一名贫困生,由于遭遇了各类生活的变故而悲伤消极,不认真学习,不肯意和同窗交往,不信任教师。一天早上,李教师发觉学校新栽下的小树需要护理,就请这位
8、同窗跟他一路去照顾小树。在劳动进程中,苏教师很自然地从讨论小树的成长入手,和他探讨人一辈子问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来这位同窗慢慢变得踊跃、活泼起来。从教师职业道德角度分析苏教师的教育行为。3. 阅读下面的文章,按要求回答下列问题:论诚意朱自清诚伪是品性,却又是态度。之前论人的诚伪,可能就品性而言。品性一半是生成,一半是教养;品性的表现出于自然,是整个儿的为人。说一个人是老实的君子或诈伪的小人,是就他的行踪算总账。君子可能老是君子,小人可能老是小人。只是一个社会里,这种定型的君子和小人并非太多,一样常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉,是说这些人自己不能把握住自己,不免有诈伪的时候
9、。这也是出于自然,还有一层,这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意,去适应那局势。这确实是态度。态度不必然反映出品性来,一个老实的朋友到了不起已的时候,也会撒个谎什么的。态度出于必要,出于处世的或社交的必要,常人是免不了这种必要的。这是“世故人情”的一个项目。有时能够原谅,有时乃至能够允许。可是一样人用这几个词似乎太严格了一些,照他们的观点,不诚恳无诚意的人就未免太多。而年轻人看社会上的人和事,除他们自己之外差不多尽是虚假的。如此用“虚假”那个词,又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古,世风日下”一样犯了笼统的毛病。一样人似乎将品性和态度混为一谈。老实的品性确是不可多得,但人
10、孰无过,不论哪方面,完人或圣贤老是很少的。人与人、事与事之间各有分际,言行最宝贵恰如其分。诚意是少不得的,可是分际不同,无妨斟酌加减点儿。各类礼数或过场确实是从那个地址来的。日常生活里所谓客气,也是一种礼数或过场。有些人感觉客气太拘形迹,不见真心,不是诚恳的态度。这些人主张率性自然,率性自然何尝不可,可是得看人去。假设是一见生人就如此这般,就有点野了。即便是熟人,毫无控制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的,有时还得“举案齐眉”,他人可想而知。总之,在不同的局势下,率性自然能够表示诚意,客气也能够表示诚意,只是诚意的程度不一样算了。客气要大方,称身份,不然确实是诚意太多,诚意太多,诚意就太贱了。
11、看人,请客,送礼,也都是些过场。有人说这些只是虚假的俗套,无聊的玩意儿可是这些其实也是表示诚意的。总得内心有那个人,才会去看他、请他、送他礼,这就有诚意了。至于看望的次数,时刻的长短,请作主客或陪客,送礼的情形,只是诚意多少的别离,不是有无的别离。看人又有回看,请客有回请,送礼有回礼,也只是回答诚意。古语说得好,“来而不往非礼也”,不管古今,人情老是一样的。有一个人送年礼,转来转去,自己送出去的礼物,有一件竟又回到自己手里。他感觉虚假无聊,看成笑谈,笑谈确乎是的,可是诚意仍是有的。人为自己活着,也为他人活着。在不损害自己身份的条件下保全他人的情感。都得算是诚恳,有诚意。如此宽大的观点或许能够使
12、一些人活得更有爱好些。西方有句话,“人一辈子是做戏”,做戏也无妨,只要有心往好里做就成。客气等等必然有人感觉是做戏,可是只要为了大伙儿好,这种戏也值得做的。另一方面,诚恳、诚意也未必不是戏。此刻人常说,“我是很有诚意的”,自己标榜自己。大有卖瓜的说瓜甜的神气,老实的君子可能可不能如此。只是一样人也已适应自然,明白这只是为了增加诚意的分量,强调自己的态度,跟生意人的吆喝到底不是一回事儿。常人究竟是常人,得随着局势斟酌加减他们的诚意,转变他们的态度,这就不免沾上些戏味。(有删节)问题:(1) 如何明白得“客气要大方,称身份,不然确实是诚意太多,诚意太多,诚意就太贱了”在文中的含义?(4分)(2)
13、文章围绕“诚意”展开讨论,请分析文章的思路。(10分)三、写作题(本大题共50分)一所重点中学百年校庆时,恰逢德高望重的老教师苏老八十寿辰,苏老一生极富传奇色彩,他所教过的学生,许多已经成为蜚声海内外的教授、学者和活跃在时期前沿的IT精英。是什么缘故使苏老桃李满天下呢?学校决定在百年校庆之际,把这仑谜底揭开。学校在苏老众多的学生中,选出100位最有成绩的人。学校以为这100位学生的成功,确信或多或少受到了苏老的阻碍。问卷的问题很简单:你以为,苏教师的哪一方面对你的人一辈子阻碍最大?答案专门快反馈了回来。出乎预料的是,答案竟然惊人的一致。他们以为,苏老给他们人一辈子阻碍最大的,是他的眼神。依照对
14、材料的明白得,写一篇作文。要求:自选中心,题目自拟,文体不限,很多于800字。参考答案及解析一、单项选择题(3) 【中公教育解析】教师要具有符合时期特点的学生观,要求教师要全面明白得学生的进展,明白得学生全面进展与个性进展、全部进展与个体进展、现实进展与以后进展的关系。2 .C【中公教育解析】教师的终身进展有四个层次:第一个层次是较低层次,即教师能胜任教学,知足学生的大体学习需求;第二层次是合格层次,即能驾驭教学,能够较好地因材施教,成为教学中的骨干;第三层次是较高层次,即能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现,在学生的成长中求得自我进展。第四层次是最高层次,追求自我超越,致力终身学
15、习,博采众家之长,制造自己的教学实绩和构建理论研究特色,成为“学习型”的教师。3 .C【中公教育解析】教师由“教书匠”转变成“教育家”的要紧条件是以研究者的目光凝视和分析教学理论与教学实践中的各类问题,对自身的行为进行反思。4 .B【中公教育解析】对有些偶发事件应临时冻结,仍按原打算进行教学活动,课后处置。5 .B【中公教育解析】教师职业道德标准中“为人师表”要求教师要穿着得体,语言标准,举止文明。6A【中公教育解析】中小学班主任工作规定中提出班主任工作是学校中的重要职位,是教师的重要职责,应作为“主业”来看待。6 .B【中公教育解析】文言文的意思是:教师的职责是既要教学生有关事物的知识,又要
16、让学生知晓立身处世的道德。表现了教师职业道德要求的双重性。7 A【中公教育解析】殷教师喜爱学习,而且取得了必然成绩,这说明殷教师有终身学习的理念。9 .D【中公教育解析】我国教师法第三十九条规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或对学校或其他教育机构作出的处置不服的,能够向教育行政部门提出申述,教育行政部门应当在接到申述的三十日内,作出处置。10 .C【中公教育解析】中华人民共和国未成年人爱惜法规定,若是未成年人合法权益受到侵犯,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或向有关部门提出揭发或控诉。11 .A【中公教育解析】教育法律关系的产生、变更和消灭是由必然的客观情形的显现引发的,这种客
17、观情形称为“法律事实”。12.B【中公教育解析】中华人民共和国未成年人爱惜法规定,父母禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或躯体有残疾的未成年人。13 .D【中公教育解析】肖邦被誉为“钢琴诗人”,故答案为D项。14 .B【中公教育解析】景德镇位于江西省东北部,因盛产磁器,素有“瓷都”之称。15.A【中公教育解析】由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”,等值于“所有的参赛者都取得了该评委的通过票”,即所有参赛者都至少得了那个评委的这一张通过票,因此A项正确;但并非能由此推出所有参赛者是不是通过,故B项错误;由“有的评委给所有参赛
18、者投了通过票”是特称确信命题,不能由此推出“有评委没有投参赛者的通过票”的真假,故C项错误;也不能确信给所有参赛者投通过票的评委的人数,因此D项错误。16.C【中公教育解析】能量守恒定律是说能量能够由一种形式变成另一种形式,但其总量既可不能增加也可不能减少,是恒定的。20世纪初爱因斯坦发觉能量和质量能够互变后,此定律改成能质守恒定律。那个定律应用到热力学上,确实是热力学第必然律。17.B【中公教育解析】此题考查物理常识。“只要给我一个支点,我就能够撬动整个地球”是阿基米德的名言。应选B项。18.B【中公教育解析】现代世界的曙光指的是l4世纪第一出此刻意大利的文艺振兴运动,因为意大利第一产生资本
19、主义萌芽,答案选B项。19 .C【中公教育解析】此题考查罗斯福“新政”的相关知识。排除资本主义社会的全然矛盾,说法过于绝对,是错误的,排除,因此答案选C项。20 .D【中公教育解析】战争与和平是一部宏伟巨著,它以战争问题为中心,以库拉金、包尔康斯基、劳斯托夫、别竺豪夫四家贵族的生活为线索,展现了l9世纪最初l5年的俄国历史,刻画了各个阶级的生活,是一部再现那时社会风貌的恢弘史诗。21 .D【中公教育解析】志摩的诗收徐志摩19221925年所作诗55首。诗作多表现关于爱情和人一辈子的空想,充满青春的活力与进取的精神,曲折地反映了“五四”文学精神。22 .C【中公教育解析】略。23 .C【中公教育
20、解析】小说雪国选取的要紧角度是从日常生活表现和对待爱情态度两方面进行刻画。24 .A【中公教育解析】泰戈尔的诗集吉檀迦利在1913年取得诺贝尔文学奖。25 .A【中公教育解析】略。26 .C【中公教育解析】茅盾采纳日记体形式写作的长篇小说是侵蚀。27 .D【中公教育解析】在课堂教学中,要想激发学生的爱好,第一要抓住导入课文的环节,一开课就能够把学生牢牢地吸引住。因此教授风筝时,不能直接进行教学。28 .A【中公教育解析】此题考查文学常识。最后的晚餐是意大利闻名画家达芬奇的作品,“思想者”是法国雕塑家罗丹的作品,“大卫”雕塑是意大利艺术家米爽朗琪罗的作品,三者都属于欧洲,A项正确。胡夫金字塔和狮
21、身人面像同属横跨亚非两洲的埃及,帕特农神庙位于希腊,属于欧洲,B项错误。百年孤独是拉丁美洲作家加西亚马尔克斯的作品,老人与海是美国作家海明威的作品,海底两万里是法国作家凡尔纳的作品,C项错误。飞鸟集是印度诗人泰戈尔的作品,高老头是法国作家巴尔扎克的作品,源氏物语是日本女作家紫式部的作品,D项错误。29 .A【中公教育解析】略。二、材料分析题(答案要点)1 .(1)教室里显现“一片宁静”的缘故是因为教师对甲学生的回答尽管没有批评、指责,但没有准确点评,反而用“很不完整”予以了否定,使答题的学生缺乏自信心,同时教师的态度情感也直接阻碍了答题学生的学习情绪,而且也感染了其他同窗产生了不良的消极情绪2
22、 2)课堂点评,应有利于师生之间、生生之间的交流与沟通,有利于教师对自身教学活动的检讨并作出适当的教学决策,有利于激发学生的学习热情,增进学生的自主人格健康进展。良好的课堂点评在引导学生思维步步拓展,引导课堂讨论走向深切,使课堂教学得以升华方面起着重要的作用。该教师的“点评”问题在于对学生的回答给予了无情的否定,这会直接阻碍答题学生的学习情绪,因此教师要用富有情感、精练的语言去点评,如此必将会在学生的心中激起情感的涟漪,让他们取得心理上的知足。为此,教师要擅长倾听。擅长倾听意味着平等与尊重。固然,新课程也不拒绝指正性、否定性的点评。关于处在成长期的学生来讲,教师应该多鼓励,少批评,但教师过度的鼓励、赏识会造成学生自我感觉太好,对学习、工作的困难性产生低估,同时使鼓励性评判贬值。可是,指正性、否定性评判要以尊重学生人格、不损害其自尊心为前提。同时教师对学生
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