下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、To作介词与作动词不定式的区别虽然介词to与动词不定式符号to在形式上相同,但用法不同。为了使同学们更好地掌握介词to与动词不定式符号to的用法,现将其主要区别归纳如下:一、介词to首先,介词to是有意义的,经常表示向“、往"、直到为止”、给”、对于”、“按”、“比”,既可以指时间、方向、距离、对象或结果,又可以指程度、直接或间接关系,后面必须接名词、代词或数词,构成介词短语,它的短语不能在句子中作相当名词的成分。第二,它们的形式不同,介词是在名词或动词之后。第三,在所作的成分上,介词题通常作表语、宾语补足语、状语或后置定语。例如:1. AsfarasIknow,MrsLeehasb
2、eentoNewYork据我所知,李女士到过纽约。(作表语)2. Theshedistothesideofthehouse小棚屋在房子的一边。(作表语).3. It'snogoodleavingthingstothelastmoment.把事情留到最后时刻来做是没有好处的。(作宾语补足语)4. Let'sdrinktoherbirthday.让我们为她的生日干杯。(作目的状语)5. Hewastakentohospitalfortreatmen他被送到医院治疗。(作地点状语)6. LandtotheeastoftheUralsiscalledAsi/拉尔山以东的陆地称为亚洲。(
3、作后置定语)动词不定式to首先,动词不定式符号to无词义。第二,它的形式是后面必须接动词原形,构成不定式短语,第三,在所作的成分上不定式todo通常作主语、表语、状语、宾语、宾语补足语或后置定语。例如:1. Toseeistobelieve.眼见为实。(tosee作主语)2. MyaimistospeakEnglishfluently.我的目标是讲好英语。(作表语)3. Itisnevertoolatetolearn.学习从来不迟。(作结果状语)4. Shewenthometolookafterherlittlesister.她回家为了照顾她的小妹妹。(作目的状语)5. Idecidedtogohome.我希望回家。(作宾语)6. Iaskedhimtocleantheclassroom.我叫他打扫教室。(作宾语补足语)7. Hehasmanythingstodo.他有好多事要做。(作后置定语)三、to常作介词的一些短语payattentionto,stickto,leadto,beusedto,devote.to,getdownto,belong
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年一级医院护理工作计划怎么写
- 2025二级建造师b证真题答案详解
- 公司2026年安全生产工作计划
- 2025年聚苯醚(PPO)及合金项目合作计划书
- 第2章 简单事件的概率期末复习(知识清单)(答案版)-浙教版(2024)九上
- 2025年家用空气调节器项目建议书
- 味觉和嗅觉的课件
- 动脉栓塞护理查房
- 2025年便携式地质雷达项目建议书
- 2025年灯具配附件:触点项目发展计划
- 如果历史是一群喵16
- 赫兹伯格-双因素理论
- 华为HCIA存储H13-611认证培训考试题库(汇总)
- 社会主义发展史知到章节答案智慧树2023年齐鲁师范学院
- 美国史智慧树知到答案章节测试2023年东北师范大学
- GB/T 15924-2010锡矿石化学分析方法锡量测定
- GB/T 14525-2010波纹金属软管通用技术条件
- GB/T 11343-2008无损检测接触式超声斜射检测方法
- GB/T 1040.3-2006塑料拉伸性能的测定第3部分:薄膜和薄片的试验条件
- 教师晋级专业知识和能力证明材料
- 申报专业技术职称课件-
评论
0/150
提交评论