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文档简介
1、灰埠中学语文组 战国时期的战争场面一、历史回顾总结.春秋战国春秋战国,群雄争霸群雄争霸,战乱纷争战乱纷争。(争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城.)(春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立)2.秦国变法兴盛,六国合纵抗秦.(天下大事分久必合天下大事分久必合)3.秦始皇灭六国秦始皇灭六国,统一天下统一天下,始称帝始称帝4.陈胜起义陈胜起义,秦朝二世而亡秦朝二世而亡, 为什么为什么? 西汉杰出的政论家、文学家,学西汉杰出的政论家、文学家,学识渊博,年青时就负有才名,年仅识渊博,年青时就负有才名,年仅二十岁,就被召为博士,后因提议二十岁,就被召为博士,后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤改革政治,遭权贵嫉妒
2、、毁谤,后贬后贬为长沙王太傅。为长沙王太傅。33岁抑郁而死。岁抑郁而死。 所著政论文有所著政论文有过秦论过秦论陈政陈政事疏事疏论积贮疏论积贮疏。 其文议论风发,挥洒自如,气势其文议论风发,挥洒自如,气势磅礴,雄辩有力,感染力极强。磅礴,雄辩有力,感染力极强。贾谊贾谊少年倜傥贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事,何用哀伤付一生。梁王堕马寻常事,何用哀伤付一生。 毛泽东毛泽东宣室求贤访逐臣,宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无论。贾生才调更无论。可怜夜半虚前席,可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。-李商隐李商隐 贾生贾生贾谊贾谊 西汉杰出的政论家、文
3、学家,学识西汉杰出的政论家、文学家,学识渊博,年青时就负有才名,年仅二渊博,年青时就负有才名,年仅二十岁,就被召为博士,后因提议改十岁,就被召为博士,后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为后贬为长沙王太傅。不被重用。长沙王太傅。不被重用。33岁抑郁岁抑郁而死。而死。碑廊碑廊所著政论文有:所著政论文有:过过秦论秦论陈政事疏陈政事疏论积贮疏论积贮疏。贾谊井贾谊井 其文议论风发,挥洒自其文议论风发,挥洒自如,气势磅礴,雄辩有如,气势磅礴,雄辩有力,感染力极强。力,感染力极强。 贾谊祠贾谊祠 过秦:指出秦的过失过秦:指出秦的过失论,表明文体是一篇议论文论,表明文体是一篇议论
4、文秦始皇统一天下之后,为了帝王享受而横征暴敛;秦始皇统一天下之后,为了帝王享受而横征暴敛;为了修城造宫而滥征民力;为了钳制思想而焚书坑儒;为了修城造宫而滥征民力;为了钳制思想而焚书坑儒;为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚,终于导致农民为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚,终于导致农民大起义,秦朝迅速灭亡。大起义,秦朝迅速灭亡。西汉初期,经历了春秋战乱到楚汉战争,社西汉初期,经历了春秋战乱到楚汉战争,社会经济遭到了极大的破坏,土地荒芜,人民流亡,会经济遭到了极大的破坏,土地荒芜,人民流亡,人口减少,经济凋敝。人口减少,经济凋敝。贾谊的贾谊的过秦论过秦论正是针对这种现实而写。他希正是针对这种现实而写。他
5、希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政仁政”以求以求经济发展,社会安定。即所谓经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后事之师前事不忘后事之师”也。也。写作背景写作背景 贾谊生活在西汉初年,此前历春贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下,秋战国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,因而西汉初期,社会战乱破坏,因而西汉初期,社会经济凋敝,人口减少。为此,贾经济凋敝,人口减少。为此,贾谊极力主张施行谊极力主张施行“仁政仁政”以以“安安民民”,民安方得维持汉王朝统治。,民安方得维持汉王朝统治。学习
6、目标: 1、反复诵读,扫清文字障碍,逐步深入理解文章的内容2、积累文中出现的文言 现象。: 译文:译文: 秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方(关隘),拥有雍州一带那样辽阔的地方,(关隘),拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周王朝,(象卷席日子那样卷起,象用布包一王朝,(象卷席日子那样卷起,象用布包一样)有并吞天下,占领海内,控制全国的意样)有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并八方的野心。在这时,商鞅辅佐秦图,吞并八方的野心。在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致力于耕种纺孝公
7、,在国内建立法律制度,致力于耕种纺织,修造防守进攻的武器,对外实行连横,织,修造防守进攻的武器,对外实行连横,来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。取得了黄河以西的大片土地。 秦孝公死了以后,惠文王、武王、昭襄王继承先辈的旧业,沿袭前人留下的策略,向南占领了汉中,向西攻取了巴蜀一带,向东割取了肥沃的土地,向北收取了险要的城池和地区。各诸侯国惊恐害怕,集会结盟来想方法削弱秦国,不惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地,来招纳天下的志士能人,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助结为一个整体。在这个时期,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有
8、春申君,魏国有信陵君,这四位君子,都既聪明智慧又忠诚守信,既宽厚道又友爱待人,既能尊敬能人,又能器重谋士,共同约为合纵,离散了秦国的连横,聚集了韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的力量。于是六国的谋士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这一班人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这一类人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、乐毅这一类人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这一些人带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这一些人统率他们的军队。他们曾经凭着十倍大的土地,统率他们的军队。他们曾经凭着十倍大的土地,上百万的军队
9、,直逼函谷关去进攻秦国。秦国人上百万的军队,直逼函谷关去进攻秦国。秦国人敞开关口迎敌,九国的军队,徘徊着不敢前进。敞开关口迎敌,九国的军队,徘徊着不敢前进。秦国没有耕费一支箭,一个箭头,可是天下的各秦国没有耕费一支箭,一个箭头,可是天下的各诸侯国已经十分困窘了。于是合纵解散盟约破坏,诸侯国已经十分困窘了。于是合纵解散盟约破坏,各国争着割让各国争着割让 土地去贿赔秦国。秦国有充足的力土地去贿赔秦国。秦国有充足的力量利用他们的弱点,追逐败逃的军队,使无数尸量利用他们的弱点,追逐败逃的军队,使无数尸体横卧,流淌的血可以使盾牌漂浮起来;趁着有体横卧,流淌的血可以使盾牌漂浮起来;趁着有利的形势和方便的条
10、件,侵略诸侯各国,分割天利的形势和方便的条件,侵略诸侯各国,分割天下的土地。因而强国请求归服,弱国前来朝拜下的土地。因而强国请求归服,弱国前来朝拜。 传到孝文王、庄襄王,他们在位的时间很短,传到孝文王、庄襄王,他们在位的时间很短,国家没有大事。到了秦始皇,发扬六代祖先国家没有大事。到了秦始皇,发扬六代祖先遗留下来的功业,像挥动长鞭赶马那样来驾遗留下来的功业,像挥动长鞭赶马那样来驾御天下,吞并了西周、东周,灭掉了诸侯国,御天下,吞并了西周、东周,灭掉了诸侯国,登上了尊贵的皇位而统治全中国,用残酷的登上了尊贵的皇位而统治全中国,用残酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。向刑罚来奴役天下的百姓,威
11、势震慑四海。向南方夺取了越族各部落的土地,把它改设为南方夺取了越族各部落的土地,把它改设为桂林郡和象郡;越族各部落的头领,俯首投桂林郡和象郡;越族各部落的头领,俯首投降,听众秦国小官吏的摆布。秦始皇就派大降,听众秦国小官吏的摆布。秦始皇就派大将军蒙恬在北方筑起长城守卫边防,击退匈将军蒙恬在北方筑起长城守卫边防,击退匈奴七百多里。胡人不敢到南方来牧马,已亡奴七百多里。胡人不敢到南方来牧马,已亡六国的遗民不敢拿起武器仇雪恨六国的遗民不敢拿起武器仇雪恨。 过秦论过秦论 内容结构内容结构一、兴亡过程一、兴亡过程 (1-4)二、分析原因二、分析原因(5)兴兴 亡亡崛起崛起(1)发展发展(2)极盛极盛(3
12、)(4) 崛起崛起地理地理据据固固; ;拥拥地地; ;君臣固守君臣固守席卷;包举;囊括;并吞席卷;包举;囊括;并吞政策政策内内;外;外成功成功拱手而取拱手而取雄心雄心发发 展展秦:南取、西举、东割、北收秦:南取、西举、东割、北收 宰割、分裂宰割、分裂 诸侯:才多、地广、师众、惨败诸侯:才多、地广、师众、惨败 请服,请朝请服,请朝 极盛极盛前期:奋余烈,履至尊,取百越,却匈奴前期:奋余烈,履至尊,取百越,却匈奴后期:焚百家,杀豪杰,弱人民,严控制后期:焚百家,杀豪杰,弱人民,严控制设想:据高城;临深渊;守要害;传万世设想:据高城;临深渊;守要害;传万世灭亡灭亡始皇:余威震于殊俗始皇:余威震于殊俗
13、陈涉:陈涉:出身氓隶之人出身氓隶之人才能不及中人才能不及中人兵力数百疲敝兵力数百疲敝武器斩木为兵武器斩木为兵结果:结果:析因析因秦秦陈涉陈涉秦朝秦朝 功业相反功业相反国力,天下非小弱国力,天下非小弱地利,崤函自若也地利,崤函自若也地位非尊,武器非銛地位非尊,武器非銛兵力非抗,战术非及兵力非抗,战术非及秦国秦国致万乘势,百又余年致万乘势,百又余年六合为家,崤函为宫六合为家,崤函为宫一夫作难,而七庙隳一夫作难,而七庙隳身死人手,为天下笑身死人手,为天下笑成败异变成败异变秦创业秦创业(雄心勃勃雄心勃勃)秦日盛秦日盛(所向披靡所向披靡)秦统一秦统一(势如破竹势如破竹)秦灭亡秦灭亡(一败涂地一败涂地)秦教训秦教训( (不施仁政不施仁政) )(叙事)(叙事)(议论(议论)封建制度的形成 西汉初期,经历了春西汉初期,经历了春秋战乱到楚
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