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文档简介

1、沪教版八年级上册数学证明举例专项练习基础知识巩固练习1把命题“直角三角形的两个锐角互为余角”改写成“如果那么”的形式是 这个命题是 （填“真”或“假”）命题。2平行四边形的对角线互相平分，是_命题（填“真”或“假”）。3如图，ABC为等边三角形，BD=CE，则AFE= 度。4如图，ACB=90°，AB的垂直平分线MN交BC于D，若CAD=32°，则B= 度。5如图所示,ABC中，AD=DE=EB，DEC为等边三角形，则ACB= 度。6如图所示，B=E=90°，AD=CF，使ABCDEF，请添一个条件 。7等腰三角形的一个角是另一个角的2倍，则底角的度数是_。二、选

2、择题1如图所示,ABCD,EGAB,若CHF=58°,则E的度数等于 （） A. 122° B. 58° C. 32° D. 29°2如图所示,DEBC,EFAB,图中与BFE互补的角共有 （） A. 3个 B. 2个 C. 5个 D. 4个3如图所示,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块, 现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那最省事的办法是 （）A. 带去 B. 带去 C. 带去 D. 带和去 1题图 2题图 3题图4下列命题正确的是 （）A. 等边对等角 B. 面积相等的三角形全等C. 线段有无数条对称轴 D. 等腰三角形高是它的对称轴

3、。三、解答题1已知：如图，在ABC中，ABC =5，BD、CE分别是边AC、AB上的高，BD、CE相交于H。求BHC的度数.2已知：如图所示ABC，BE，CD相交于O，AB=AC,AD=AE，（）求证：OD=OE；（）联结DE，求证：DE/BC 3已知：如图所示，ABC中，D为BC上一点，AB=AC， ED=DF，求证：BE=CF4如图, 已知: B是线段AD上的一点, ABC、BDE均为等边三角形. AE交BC于P,CD交BE于Q求证：（1）ABECBD （2）BDQBEP （3）PQAD 强化训练1如图：已知中，直角的顶点是中点，两边，分别交，于点，给出以下五个结论：是等腰直角三角形当在内绕顶点旋转时（点不与，重合），上述结论中始终正确的序号有_2如图，已知，增加下列条件：；其中能使的条件有 （）A. 个B. 个C. 个D. 个3右图是由9个等边三角形拼成的六边形，若已知中间的小等边三角形的边长是a，则六边形的周长是 4ABC中, AB = AC = BC, DCB 中, DC = DB, BDC = 120°, E、F分别为AB、AC上的点, EDF =60°

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