第三课_第二框_告别依赖_走向自立

1、 草原探险夏令营片断，然后分析交流。草原探险夏令营片断，然后分析交流。 中日中日两国儿童曾在内蒙古举办了一个草原探险夏令营。这些孩子两国儿童曾在内蒙古举办了一个草原探险夏令营。这些孩子年龄都在年龄都在1111岁至岁至1616岁之间，但中日两国的孩子，在夏令营中的表现截然岁之间，但中日两国的孩子，在夏令营中的表现截然不同：不同： 日本的孩子黑木堆介肚子疼，脸色苍白，汗珠直流，仍坚持前行；日本的孩子黑木堆介肚子疼，脸色苍白，汗珠直流，仍坚持前行； 一位中国女孩刚走几步，就走不动了，见了医生眼泪汪汪，她被送一位中国女孩刚走几步，就走不动了，见了医生眼泪汪汪，她被送回大本营。回大本营。 途中，日本的孩

2、子行囊满满的，而中国孩子的行囊只是装样子，都途中，日本的孩子行囊满满的，而中国孩子的行囊只是装样子，都是空空的。是空空的。 到了宿营地，日本的孩子将香肠、黄瓜、柿子椒等混在一起炒，又到了宿营地，日本的孩子将香肠、黄瓜、柿子椒等混在一起炒，又熬了米粥；抄着手什么也不干的，全是中国孩子。老师批评他们不劳而熬了米粥；抄着手什么也不干的，全是中国孩子。老师批评他们不劳而获，他们木然不语。获，他们木然不语。 日本的孩子将用过的杂物，都用塑料袋装起来，而中国的孩子却一日本的孩子将用过的杂物，都用塑料袋装起来，而中国的孩子却一边走一边丢。边走一边丢。 日本的孩子见到了百灵鸟蛋，马上用木棍围起来，而中国的孩子

3、却日本的孩子见到了百灵鸟蛋，马上用木棍围起来，而中国的孩子却不会这样做。不会这样做。 问题：中日两国孩子在夏令营中的表现有什么不同？问题：中日两国孩子在夏令营中的表现有什么不同？日本孩子日本孩子自立能力很强。自立能力很强。中国孩子缺少中国孩子缺少自立能力自立能力，对父母的对父母的依赖性大依赖性大。 知识学习目标知识学习目标1、依赖思想的危害、依赖思想的危害？2、自立与个人成长的关系？、自立与个人成长的关系？3、我们应怎样做一个自立的人？、我们应怎样做一个自立的人？4、自主的含义？、自主的含义？ 5、自主与自立的关系、自主与自立的关系?6、怎样培养自己的自立能力？、怎样培养自己的自立能力？ 7、

4、怎样告别依赖，走向自立？、怎样告别依赖，走向自立？小雅独立生活一天的状况怎么样？小雅独立生活一天的状况怎么样？ 产生这种状况的原因是什么？产生这种状况的原因是什么？6分分反思自己在自立过程中出现过类似问题吗？反思自己在自立过程中出现过类似问题吗？3分分谈谈依赖别人有什么坏处。谈谈依赖别人有什么坏处。6分分要告别依赖是不是意味着我们不再需要任何依要告别依赖是不是意味着我们不再需要任何依靠和帮助。靠和帮助。6分分1、依赖思想的危害、依赖思想的危害？使人丧失独立生活的能力和精神。使人丧失独立生活的能力和精神。使人缺乏生活的责任感，造成人使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。格的缺陷。使人只想不劳而获

5、，贪图享受，使人只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。会和他人，走上违法犯罪的道路。依赖心理的表现：（补充）依赖心理的表现：（补充） 思想上思想上缺乏独立意识，缺乏独立意识，作判断、作决定总要依赖作判断、作决定总要依赖他人；他人； 行动上行动上依赖别人的指依赖别人的指导和督促，甚至让别人代导和督促，甚至让别人代替自己来行动。替自己来行动。阅读教材阅读教材39页：页：小雅的故事小雅的故事2、自立与个人成长的关系是什么？、自立与个人成长的关系是什么？ 在社会生活中需要相互帮助，相互依靠。自立绝不是拒在社会生活中需要相互帮助

6、，相互依靠。自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。绝帮助，依靠也不是依赖。因为因为在我们在我们幼小的时候幼小的时候，父母、长辈和老师给予了我们重要的帮助父母、长辈和老师给予了我们重要的帮助和指导，我们对他们有所和指导，我们对他们有所依赖是自然的，也是必要的。依赖是自然的，也是必要的。随着随着年龄的增长，年龄的增长，自立能力的增强，我们能象成人那样管理自自立能力的增强，我们能象成人那样管理自己的生活。我们就应该己的生活。我们就应该告别依赖，走向自立告别依赖，走向自立。 曾经曾经13年稳居世界首富的互联网巨子年稳居世界首富的互联网巨子比尔比尔盖茨盖茨宣布退休，同宣布退休，同时宣布打算把自己时宣布打算

7、把自己580亿美元的全部家产回馈给社会而不是留给亿美元的全部家产回馈给社会而不是留给他的孩子们。他的孩子们。“比尔比尔盖茨这样的爸爸毕竟是极少数。盖茨这样的爸爸毕竟是极少数。”很多中很多中国家长这样议论着。毕竟，盖茨拥有尚未成年的一子两女。他国家长这样议论着。毕竟，盖茨拥有尚未成年的一子两女。他们分别出生于们分别出生于1996年、年、1999年、年、2002年年。也就是说，目前都还。也就是说，目前都还是是中小学生中小学生，远远没能自立，更不用说，远远没能自立，更不用说“事业有成事业有成”。可做父。可做父亲的比尔亲的比尔盖茨硬是不留给他们一分家产。盖茨认为：盖茨硬是不留给他们一分家产。盖茨认为：

8、 拥有不劳而获的财富，对于站在人生起跑拥有不劳而获的财富，对于站在人生起跑点的子女来说并非好事。点的子女来说并非好事。观点分析观点分析 对于老师和父母的管束，同学们有不同的看法对于老师和父母的管束，同学们有不同的看法 1）你赞成哪种看法？还有其他看法吗？）你赞成哪种看法？还有其他看法吗？阅读课本阅读课本40页页管束得太多、太严管束得太多、太严 缺乏独立思考，惟命是从，缺乏独立思考，惟命是从，无所作为无所作为 适当管束适当管束 使学生学会自立的本领，使学生学会自立的本领，独立思考，积极进取，养成良独立思考，积极进取，养成良好的生活习惯好的生活习惯 .不加管束不加管束 使学生放任，胸无大志，为使学

9、生放任，胸无大志，为所欲为，甚至走上犯罪道路。所欲为，甚至走上犯罪道路。2）结合材料，谈谈随着年龄的增长，你的资历需求）结合材料，谈谈随着年龄的增长，你的资历需求有什么变化？有什么变化？ 要求自立的愿望在增强要求自立的愿望在增强 阅读阅读P40P40不会，因为不会，因为: : 注：招聘单位需要的是有注：招聘单位需要的是有独立工作能力，独立工作能力，有责任感，刻苦耐劳，勤奋进取的人才。有责任感，刻苦耐劳，勤奋进取的人才。造成造成“儿子赋闲、老母应聘儿子赋闲、老母应聘”的原因有的原因有哪些？请从儿子和父母的角度进行分析。哪些？请从儿子和父母的角度进行分析。6 6分分 父母：父母：娇生惯养，过分溺爱

10、娇生惯养，过分溺爱。 使其养成使其养成严重的依赖思想；严重的依赖思想；儿子：儿子：不务正业，没有责任感不务正业，没有责任感。 没有本事和能力没有本事和能力去面对社会竞争。去面对社会竞争。 如果你是招聘者，你会聘用这个如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的岁的年轻人吗？为什么？年轻人吗？为什么？6分分 依赖思想对自己的发展有百依赖思想对自己的发展有百害而无一利。要树立自立的人生态度。害而无一利。要树立自立的人生态度。P41看故事，回答问题看故事，回答问题1 1）这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？）这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？ 为什么她后来改正了？为什么她后来改正了？6

11、 6分分2 2）结合本故事你认为）结合本故事你认为自立自理的关键是要做到什么？自立自理的关键是要做到什么？6 6分分 告别依赖告别依赖表现表现 独立地生活独立地生活做到做到自己的事情自己的事情自己自己负责任负责任学习责任学习责任生活自理责任生活自理责任力所能及处理社力所能及处理社会问题责任会问题责任认真完成作业、复习功课不马虎认真完成作业、复习功课不马虎按时起床不迟到、按时起床不迟到、自己洗衣服、鞋袜自己洗衣服、鞋袜整理自己的房间、衣服、文具整理自己的房间、衣服、文具自己购买自己所需用品等等自己购买自己所需用品等等提示提示从学习纪律、学习效果、作业从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑完成等

12、方面考虑 1 1）假设学校取消了班主任制度，没有班主任的）假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束约束 ，你该如何安排自己的学习？，你该如何安排自己的学习？要树立要树立自己的事情自己负责自己的事情自己负责的生活态度，的生活态度，学习是学习是自己的事情，应该自己负责，自己的事情，应该自己负责，不应该依赖他人的督不应该依赖他人的督促和严格管理的观念促和严格管理的观念. .我们也应该自觉地严格要求自己，我们也应该自觉地严格要求自己，上课遵守纪律、上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作业，努力提高学习成绩，认真听讲，认真完成作业，努力提高学习成绩，这这样才是真正对自己负责，做自己学习的主人。样才是真正对

13、自己负责，做自己学习的主人。 2 2）假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安）假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？排自己的生活？提示提示 可以从作息时间、吃饭、卫生、可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几个方面进行安排。安全等几个方面进行安排。要树立要树立自己的事情自己负责自己的事情自己负责的生活态度，明确的生活态度，明确我的生活我负责我的生活我负责。自己按时起床，做早餐。自己按时起床，做早餐。衣服脏了自己洗，打扫房间；衣服脏了自己洗，打扫房间；上学路上注意安全，晚上合理安排学习时间。上学路上注意安全，晚上合理安排学习时间。睡前、出门前要检查门窗、煤气、水电等

14、是否关好；睡前、出门前要检查门窗、煤气、水电等是否关好；3、我们应怎样做一个自立的人？我们应怎样做一个自立的人？ 告别依赖，一个重要的表现是告别依赖，一个重要的表现是独立生活独立生活。要独立生活，要独立生活，就要就要做到自己的事情自己负责。做到自己的事情自己负责。 我们面对生活中的各种事情，只有我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，明确自己的责任，才才能能承担自己的责任，承担自己的责任，才能成为真正自立的人。才能成为真正自立的人。 1920年，有个年，有个11岁的美国男孩踢足球不小心打碎了邻居岁的美国男孩踢足球不小心打碎了邻居家的玻璃，人家索赔家的玻璃，人家索赔12.5美元，当时美元，

15、当时12.5美元可以买美元可以买125只生只生蛋的母鸡。闯出了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己蛋的母鸡。闯出了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的事情负责。儿子为难地说：的事情负责。儿子为难地说：”我没有钱赔给人家。我没有钱赔给人家。“父亲父亲说：说：”这这12.5美元我借给你，一年后我还给我。美元我借给你，一年后我还给我。”从此，男孩从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣足了开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣足了12.5美美元，还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。里元，还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。里根在回忆这件事时说：根在回

16、忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使他懂通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫得了什么叫责任责任。” 阅读感悟阅读感悟明确自己的责任，勇于承担自己的责任。明确自己的责任，勇于承担自己的责任。要自立，最关键的是要做到自己的事情自己负责。要自立，最关键的是要做到自己的事情自己负责。那么怎样做到自己的事情自己负责呢？那么怎样做到自己的事情自己负责呢？ 既要自主，遇事有主见，自己做决定，对自己的行为负责。既要自主，遇事有主见，自己做决定，对自己的行为负责。P42书生的故事书生的故事书生即使满腹学问，能自立吗？为什么？书生即使满腹学问，能自立吗？为什么？6 遇事没有主见、人云亦云的人，不会对

17、自己遇事没有主见、人云亦云的人，不会对自己负责，也就不可能在生活中自立。负责，也就不可能在生活中自立。古代书生赶考故事使我们明白了什么道理？什么是自主？古代书生赶考故事使我们明白了什么道理？什么是自主？6 要自立，一定要先自主。要自立，一定要先自主。结合材料说说自立与自主的关系是什么？结合材料说说自立与自主的关系是什么？6 4 4、自主的含义？、自主的含义？ 自主，就是遇事有主见，自己做决定，对自己行为负责。自主，就是遇事有主见，自己做决定，对自己行为负责。自主，不是一种权利，更是一种能力。自主，不是一种权利，更是一种能力。5 5、自立与自主的关系是什么？、自立与自主的关系是什么？ 自立的前提

18、是自主，自主是自立的表现。自立的前提是自主，自主是自立的表现。 要自立，一定要先自主。没有自主就没有自立。要自立，一定要先自主。没有自主就没有自立。 一个遇事没有主见的人，一个人云亦云的人，不可能承一个遇事没有主见的人，一个人云亦云的人，不可能承担自己的责任，在生活中自立。担自己的责任，在生活中自立。n 美国前总统美国前总统卡特卡特的独生的独生女儿女儿艾米，艾米，年仅年仅1414岁时，在暑假中决定去打工，当岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪杂活，周薪17.517.5美元。美元。n 美国前总统美国前总统里根里根的的儿子儿子失

19、业后，没失业后，没有向总统父亲伸手，而是一边找工作，有向总统父亲伸手，而是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强一边靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。自立的精神。n 芬兰总理的女儿芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的够她日常所需的2 23 3，她便在业余时间，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。到饭馆洗餐具，以补不足。n 南斯拉夫已故总统南斯拉夫已故总统铁托的儿子铁托的儿子，1919岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的取

20、好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。奋斗，后来当上了石油公司的总经理。当人们有了自主的愿望，即自立的意识后，又当人们有了自主的愿望，即自立的意识后，又该该怎样培养自己的自立能力呢怎样培养自己的自立能力呢?要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起事做起。 （这是提高自立能力的（这是提高自立能力的最基本方法最基本方法）要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。 （这是培养自立能力的这是培养自立能力的最好方法最

21、好方法）城乡儿童手拉手活动城乡儿童手拉手活动你会和他们的想法一样吗？如果是你会和他们的想法一样吗？如果是你，你怎么做？你，你怎么做？4分分这个案例告诉了我们什么道理？这个案例告诉了我们什么道理？4分分阅读材料分析阅读材料分析P43课本课本 p44: 体验体验 (1)在以上情景中在以上情景中,你能看出这名学生犯了哪些错你能看出这名学生犯了哪些错误误,缺少什么能力？缺少什么能力？炒菜有的炒菜有的太咸太咸,有的有的太淡太淡,有的有的没烧熟。没烧熟。 米饭煮米饭煮硬了硬了. 替人转交钱替人转交钱,连数都连数都没有数没有数.他缺少他缺少自立能力。自立能力。 主要体现在主要体现在生活能力生活能力,办事能力

22、办事能力,判断能力判断能力都都不强不强. (2)培养自立能力最好的办法培养自立能力最好的办法是什么？是什么？1、该公司为什么会看中他、该公司为什么会看中他? 因为他具有很强的自立精神和能力因为他具有很强的自立精神和能力. 他从中学开始就培养自立能力他从中学开始就培养自立能力,而且在实践而且在实践中得到了锻炼中得到了锻炼.培养自己的自立能力培养自己的自立能力,要从小要从小事做起事做起,不要好高鹜远不要好高鹜远.小事不干小事不干,将来就会在将来就会在更小的事情上操劳更小的事情上操劳,我们必须从小事做起我们必须从小事做起,从从眼前做起眼前做起,积极投身实践积极投身实践. 2、结合材料说说小江的经历给

23、我们什么启示？、结合材料说说小江的经历给我们什么启示？探究实践探究实践小江的成长小江的成长大胆地投身社会实践。反复锻炼，不断实践。大胆地投身社会实践。反复锻炼，不断实践。课本课本 p44纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游陆游 那么我们怎样告别依那么我们怎样告别依赖，走向自立？赖，走向自立？7、怎样告别依赖，走向自立？、怎样告别依赖，走向自立？ 自立，不能再有依赖心理自立，不能再有依赖心理明确自立与自主的关系，独立思明确自立与自主的关系，独立思考，自己做决定。考，自己做决定。多实践，多锻炼，提高自立能力，多实践，多锻炼，提高自立能力，提高自立能力的基本途径就是积

24、极提高自立能力的基本途径就是积极实践和锻炼。实践和锻炼。 美国石油大亨老洛克菲勒是这美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的：样教育孩子的： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩孩子，不要哭了，以后要记住，子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，凡事要靠自己，不

25、要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！从现在就开始学会自立吧！” ” 洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花钱，每一个孩子可支配的少量零花钱也要记钱，每一个孩子可支配的少量零花钱也要记帐。在学校读书时，一律在学校住宿，大学帐。在学校读书时，一律在学校住宿，大学毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到能经得起风浪以后，上一辈人才会中锻炼到能经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交给他们把家产逐步交给他们。 正是因为洛克菲勒家族教育子女特别正是因为洛克菲勒家族教

26、育子女特别认真，注重培养孩子的独立生活能力，使孩认真，注重培养孩子的独立生活能力，使孩子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒家子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初，没有象美国其他的跨国财而依然繁盛如初，没有象美国其他的跨国财团、亿万富翁仅仅经历几十年或一、二百年团、亿万富翁仅仅经历几十年或一、二百年就衰落了的历史。就衰落了的历史。 巩固与提升：单项选择巩固与提升：单项选择1、有些同学习惯于、有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口衣来伸手、饭来张口”的的“小公小公主主”“”“小皇帝小皇帝”式的生活，不愿依靠自己

27、的努力走向自立。式的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖思想（这种依赖思想（ ） 对于自己的发展是非常有害的对于自己的发展是非常有害的 会使人丧失独立生活的能力和精神会使人丧失独立生活的能力和精神 会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷 会使人不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路会使人不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路 A、 B、 C、 D、2、要独立生活，就要做到（、要独立生活，就要做到（ ）A、自己的事自己干、自己的事自己干B、摆脱父母、老师等大人的管理与束缚、摆脱父母、老师等大人的管理与束缚 C、自己的事情自己负责、自己的事情自己负责

28、D、到社会上去锻炼、去实践、到社会上去锻炼、去实践DC3、老师语重心长地对习惯于抄作业的小明说：、老师语重心长地对习惯于抄作业的小明说：“自己自己的作业应该自己独立完成，如果连这点小事都做不到，的作业应该自己独立完成，如果连这点小事都做不到，将来你怎样自立于社会呢？将来你怎样自立于社会呢？”“”“我爸爸是公司的总经我爸爸是公司的总经理，我们家有的是钱。理，我们家有的是钱。”小明回答。以下对此事的看小明回答。以下对此事的看法中错误的是（法中错误的是（ ）A、“有钱能够使鬼推磨有钱能够使鬼推磨”，有钱就能自立于社会，有，有钱就能自立于社会，有钱就能够过上快乐、幸福的生活钱就能够过上快乐、幸福的生活

29、B、培养自立能力应从小事做起，如果没有自立能力，、培养自立能力应从小事做起，如果没有自立能力，即使家中有座金山，也会坐吃山空的即使家中有座金山，也会坐吃山空的C、我们幼小时依赖父母是必要的，随着年龄的增长，、我们幼小时依赖父母是必要的，随着年龄的增长，即将即将“成人成人”的我们应告别依赖，走向自立的我们应告别依赖，走向自立 D、小明的依赖心理很强，他应该学会自立、小明的依赖心理很强，他应该学会自立4、自己的事情自己负责的前提是要（、自己的事情自己负责的前提是要（ ） A、自立、自立 B、自信、自信 C、自主、自主 D、自强、自强AC简答题简答题 省里要举办省里要举办“网页设计网页设计”大赛，可

30、大赛，可妈妈担心参加大赛会影响学习，不让萌妈妈担心参加大赛会影响学习，不让萌萌参加，这让平时喜欢网页设计的她感萌参加，这让平时喜欢网页设计的她感到很为难。她该怎么办？到很为难。她该怎么办？ 应该摆脱对妈妈的依赖，学会自应该摆脱对妈妈的依赖，学会自主，即在是否参加大赛这一问题上要有主，即在是否参加大赛这一问题上要有主见，要学会对自己的行为负责主见，要学会对自己的行为负责. 材料分析：材料分析：据说有一个女生，在高考时以优异成绩考上了一所据说有一个女生，在高考时以优异成绩考上了一所大学，但由于性格孤僻内向，又缺乏生活自理能力，仅过了一周，大学，但由于性格孤僻内向，又缺乏生活自理能力，仅过了一周，就

31、退学回家了。据该女生的同学、老师反映，该同学平时性格股就退学回家了。据该女生的同学、老师反映，该同学平时性格股票，不喜欢与人交往，生活自理能力极差，吃不惯学校的饭菜，票，不喜欢与人交往，生活自理能力极差，吃不惯学校的饭菜，过不惯集体生活，不会洗衣服，甚至连开水都不知道在哪里打。过不惯集体生活，不会洗衣服，甚至连开水都不知道在哪里打。问及她退学的原因，她竟然回答：问及她退学的原因，她竟然回答：“离开父母我没了依靠。离开父母我没了依靠。”从从小到大她很少帮助父母做家务，如洗衣服、洗碗等家务几乎不干。小到大她很少帮助父母做家务，如洗衣服、洗碗等家务几乎不干。而她的父母不仅不锻炼她的能力，反而替她办理

32、了退学手续。而她的父母不仅不锻炼她的能力，反而替她办理了退学手续。（1 1）结合材料谈谈依赖别人有什么坏处。）结合材料谈谈依赖别人有什么坏处。 依赖别人会使人丧失独立生活的能力和精神，不能适应社会生活依赖别人会使人丧失独立生活的能力和精神，不能适应社会生活。（2 2）请告诉她怎样培养自己的自立能力。）请告诉她怎样培养自己的自立能力。 培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。如洗自己的衣服，整理自己的房间等。习中的问题，从小事做起。如洗自己的衣服，整理自己的房间等。另外，另外，要培养自立能力，也要大胆地投身社会实

33、践。如勤工俭要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。如勤工俭学等。学等。（3 3）教育家马卡连柯曾经说过：）教育家马卡连柯曾经说过：“我是母亲，我是父亲，一切都让我是母亲，我是父亲，一切都让给孩子，为他们牺牲一切，甚至自己的幸福，可这是父母给孩子给孩子，为他们牺牲一切，甚至自己的幸福，可这是父母给孩子最可怕的礼物！最可怕的礼物！”你是如何理解这句话的呢？你是如何理解这句话的呢？ “溺爱溺爱”往往会造成孩子对父母过多的依赖，剥夺孩子自理、往往会造成孩子对父母过多的依赖，剥夺孩子自理、自立的能力，不利于健全人格的形成。自立的能力，不利于健全人格的形成。1、克服依赖习惯。、克服依赖习惯。2、增强自信心。、增强自信心。3、树立奋发自强精神。、树立奋发自强精神。4、培养独立的人格。、培养独立的人格。依赖心理的主要特征：依赖心理的主要特征：1 1、在得到他人大量建