【五年级数学上册学习精品课件】《小数的性质》ppt教._第1页
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1、小躺懒本节课我们主要来学习小数的性 质，同学们要通过小组合作学习的形 式，初步苏教版五年级数学上册教学目标理解小数的性质;能运用小数 的性质正确地化简和改写小数。1分米=10厘米=100笔米10角=1001米=买一块橡皮用了0. 30元。0. 3元和0.30元都是3角,所以a 3元R. 30元。买0.3()().30.3()().3观察：什么变了？什么没变？你有什么发现？在小掉O）,小數的大小不变。jnn|TfflnnprnnnrnnTnrjTnnnrpnnnTrnnnnpnTnnpnnFnpnnn|nnn123456789 101分松2米，写成小数是（0.1） 10厘米=辛驚米，写成小数是（

2、0旳米100毫米彳牆米，写成小数是（0.100米小数的末屋添上O所以：0.1米=0.10米=0.100米小数的末尾去掉O因为下面的数那些“(T 可以去掉？那 些“0”不能去掉？3.900.3恥 102.0加60.06 5.78Q50()例&下面价格表上的哪些“0”可 以去掉？讨论一下。牛奶面包汽水2 80元4. 00元3. 05元2. 8元火腿肠合计0. 65元10. 50元10. 5元1斓0.0040I比较0.4|比较51、把 0.70和 105.0900化简0.70= ( 0.7 )105.0900= ( 105.09)2、不改变数的大小，把 0.2和 4.08改写成小数部分是三位

3、的小数0.2=( 0.200)4.08=( 4.080)卜面的数如來末尾添“0”，哪些数的大小不 变，哪些数的大小有变化？3.4180.067003.0908104.0315010.0142.00一、填空:小数的(来尾)添上“(F或去掉小数的太小 不变，这叫做小数的性质。二、判断(对的打“7”，错的打“X)1、在一个数的末尾添上“( (T 或去掉“( (T,小数的大小不 2、在小数点后面添上“( (T 或去掉“( (T,小数的大小不变。3、在小数的末尾添上“( (T 或去掉“0”，小数的大小不变。岁 rfhm 常曲 1三、把左右两边相等的小数，用线 连接起来。4、3 8 和 3 80 大小相同，计数单位也相同。越|考考0 6 . 0 2 0 . 6 0 2 0 = = 6- 0 2 = . = 6 0 2 6 . 0 2 0 0 6 0 2 0 0 .四、用 0、4、0、6四个数字和小数点组成符合要求的数：A.两个()都不能去掉只能去掉个()C .两个0都能去掉谁能只动三笔，在下面三个数之间划上等号？ .6 0 2 0 =.6 0 20 6 . 0 2 0 . 6 0 2 0

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