三年级上册语文－21《大自然的声音》第1课时｜人教（部编版） ppt课件_第1页
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1、21 大自然的声音人教版小学语文三年级第一课时;第一课时第一课时引入新课引入新课 我们有一个新朋友大自然，他的家族里有好多无师自通的音乐家和歌手。今天，我想带大家一同去欣赏一场特殊的音乐会。他们知道是什么吗？引入新课 多么愉快的大自然啊！和风、细雨、小鸟。想不想认识他们？ 不过，大自然说，要去参与音乐会，听那愉快的声音得带上这群小同伴。我会认妙 奏 呢 喃伟汇 喳mio zu n nn mio zu n nn wi j hu zh wi j hu zh 击我会写 我发现：1.翘舌音的字：受2.前鼻音的字：琴3.前鼻音的字：鸣4.上下构造的字有：奏、琴、柔、感、受5.左右构造的字：妙、演、激、滴

2、、敲、鸣愉快 演奏 手风琴 温顺 感受 激动 打击 乐器 敲响 虫鸣 悄然柔柔 敲敲打打 呢喃细语 滴滴答答 叮叮咚咚 汹涌澎湃 叽叽喳喳 波涛壮阔我会写愉快的声音 大自然的温顺 宏伟的乐曲 大自然的威力 繁华的音乐会课文讲解要求：读准字音，读通句子。思索：课文写了哪些音乐家和歌手参与了这场音乐会？音乐家和歌手主要有：风、水、动物课文讲解第二自然段中心句：风，是大自然的音乐家。分写要求：读准字音，读通句子。思索：找出课文的总起句，找出各段的中心句。总起句：大自然有许多愉快的声音。总写第三自然段中心句：水，也是大自然的音乐家。分写第四自然段中心句：动物是大自然的歌手。分写课文讲解 我发现课文是围绕着一句话来写的？ 一句话概括全文一切的内容，又放在课文的开头，单独成一段，我们把这样的段落成为总起段，它起到统领全文的作用，也叫全文的中心句。总起句：大自然有许多愉快的声音。归纳总结拓展延伸 早发白帝城 唐 李 白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 枫桥夜泊 唐 张 继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。诗中声音课堂小练1.大自然有许多 的声音。山中小曲愉快敲敲打打2.风，是大自然的音乐家，他会在森林里 他的手风琴。演奏3.小雨滴 ，一场 的音乐会便开场了。海洋大合唱繁华4.从一首轻快

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