有效领导与领导策略_第1页
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文档简介

1、1 / 12领导学（提纲）黄培伦主讲一、组 织概念领 导与领导者阻 碍力分析二、有 效领导三 类领导理论特 性理论行 为理论权 变理论三、领 导策略用 权策略用 时策略2 / 12一、领导概念“领导是一场争取人心的斗争“ （BL蒙哥马利）（一）概念辨析1、领导与领导者日常用语：率领、引导（“领而导之“）术语定义领导（邻居行为）领导者的角色行为，特指对群体及其成 员的阻碍过程，事实上质是阻碍力。领导者（领导角色）一一领导行为的角色承担者，特指能够 实现阻碍过程的人（个体或群体）。3 / 12I其理解:角色行为阻碍力2、领导与治理职能有不而又相通。启发：（二）阻碍力分析观点：领导以权威为基础，权威

2、以服从为为前提。强制权（“大棒”）1 职权性） 权”：职权奖酬权（“胡罗 V 八阻碍力.法定权（合法地位）JI |领导（阻碍4 / 12权力的来源权威取决于服从（“讲话有人听”）启发：（1）职务给人以职权性阻碍力，任职者并不因此具有非职 权性阻碍力。（2）扩大领导者权威基础的重点在于非职权性阻碍力。、领导模式领导学研究三时期形成三类领导理论有效领导=（特性、方式、情景）权威威：威信（非职权）专长权（才能）:非职权性人格权（为人）阻碍力着眼于：个性素养5 / 12（一）特性理论6 / 121、国外研究美国治理协会观点：日本企业界观点： （十项品德，十项能力）本尼斯（W.Bennis）观点：（ 1 ）执着追求目标；（2）让下属认同；（3）坚持不懈（4）了解自己的力量所在。罗宾斯（S.P.Robbins）观点：（1）领导者特质进取心主导性正派自信智慧相关知识（ “明白行”）（2）领导者魅力自信远见着眼于：个性素养7 / 12信念- 反传统改革的代言人环境敏感性(2、中国求索着眼于：风格一*方式1、 四分图模式斯多基尔(Ralph St

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