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文档简介

义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 四年级四年级 上册上册去年的树去年的树执教人：曾燕华 一棵树和一只鸟儿是好一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。着鸟儿唱。天天天天天天天天静心默读课文，思考：静心默读课文，思考： 从哪些地方可以看出它们是真正的好朋友？从哪些地方可以看出它们是真正的好朋友？把你感动的地方画出来，再反复读几遍。把你感动的地方画出来，再反复读几遍。 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” 根门门“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”女女“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。 树根回答：“ 伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿向山谷里飞去。 她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子里飞去。 鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“ 火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 作为这篇美丽的童话的读者，你还有什么话要说吗？想对谁说？作为这篇美丽的童话的读者，你还有什么话要说吗？想对谁说？ 鸟儿

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