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文档简介
1、我说他做我说他做口语交际;游戏激趣,了解题意摸头抬腿伸展腰; 今天要学习玩一个新的游戏。这个游戏主要不是靠眼睛看,而是靠嘴巴说,靠耳朵听。这个游戏的称号就叫“我说他做。游戏激趣,了解题意我怎样说,他就怎样做。;试玩游戏,了解要求请他摸摸小鼻子。听他人说话留意;试玩游戏,了解要求请他拉拉两耳朵。大声说,让他人听得见。留意小声点;试玩游戏,了解要求听的人:要留意听。总结说的人:大声说,说清楚。;察看图画,明晰要求小女孩发布了什么指令?谁做对了,谁做错了?;察看图画,明晰要求他为什么做错了呢?;察看图画,明晰要求能够1: 小男孩离发布指令的小姑娘最远,小姑娘发布指令的声音太轻,所以小男孩能够没有听清
2、楚。能够2: 小男孩没有集中留意听。;察看图画,明晰要求听的人:要留意听。留意说的人:大声说,说清楚。;开场游戏,体验乐趣第一关请他站起来。请他站起来。;开场游戏,体验乐趣第二关请他站起来,请他站起来,把凳子放到桌把凳子放到桌子下面。子下面。;开场游戏,体验乐趣第三关请他把铅笔从文请他把铅笔从文具盒里拿出来,具盒里拿出来,把书翻开,然后把书翻开,然后坐端正。坐端正。;变换花样,享用高兴听到听到“司令说司令说三字,士兵就按命令做动作;三字,士兵就按命令做动作;假设没有假设没有“司令说司令说,就不能做动作。,就不能做动作。 ;变换花样,享用高兴全班同窗分成三大组;全班同窗分成三大组;第一大组同窗请起立,第一大组同窗请起立,第二大组同窗请趴下,第二大组同窗请趴下,第三大组同窗请蹲下。第三大组同窗请蹲下。;变换花样,享用高兴1全班同窗分成假设干个组,每组选一名代表上台发指令,其他成员背对教师;2发令员察看教师做延续两个或两个以上的动作,并根据教师演示的动作进展描画,发出指令。3其他小组成员根据指令做动作。4小组内成员演示动作与教师所做动作一致且人数多者获胜。;变换花样,享用高兴 玩“
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