2016年5月八年级物理下册月考试题含答案

1、2016年5月八年级物理下册月考试题（含答案）2015-2016学年黄石慧德学校5月月考卷初二物理一、选择题1.如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计）.设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为p甲和p乙，则（）A.F甲F乙p甲=p乙B.F甲=F乙p甲=p乙C.F甲=F乙p甲p乙D.F甲F乙p甲p乙2.下列现象中，不属于惯性现象的是（）A.汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾B.火车启动后，速度越来越大C.从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标D.百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停

2、下来3.如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（）4.下列实例中，属于增大压强的是（）5.在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图所示的事例中，属于增大压强的是6.下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（）A.飞机获得升力起飞一一流体压强与流速的关系B.热气球升空一一大气压与温度的关系C.水下潜水艇能够上浮一一液体压强与深度的关系D.航空母舰漂浮在海面一一浮力与液体密度的关系7.一个球，先后在盛有不同液体的容器AB、CD中保持静止，情况如图3所示.四个容器中的液面容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是（）8.把一小球放入盛满酒精的溢水杯中，它沉

3、入容器底部，从杯中溢出10g酒精.若将该小球放入盛水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量是（）A.大于10gB.小于10gC.等于10gD.无法判断9.把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力（）A.木块大B.石块大C.一样大D.无法判断10.潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（）A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小C.浮力不变，压强不变D.浮力不变，压强逐渐增大11.一艘集装箱货轮载满货物后，从常州港出发驶向辽宁大连港，在长江口进入大海的过程中，货轮（海水密度大于江水密度）（）A.所受浮力增大B.所受浮力

4、减小C.排开水的体积增大D.排开水的体积减小12.新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，这是因为（）A.鸡蛋的重力减小，重力小于浮力B.鸡蛋的质量减小，浮力增大C.鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大D.液体密度增大，鸡蛋所受浮力大于重力13.重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力（）A.一定为1牛B.一定为2牛C.可能为3牛D.可能为5牛14.如图所示，是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型，通过胶管A向烧瓶吸气或吹气，就可使烧瓶下沉或上浮，当从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶所受到的浮力将（）A.增大B.减少C.不变D.无法判断15

5、.如图所示，将一只玩具青蛀放入水中，它能漂浮于水面上；把它放入另一种液体中，它却沉入底部.则在这两种情况下这只玩具青蛀受到的浮力大小相比较（）A.在水中受到的浮力较大B.在另一种液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小二、填空题16.2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力。在海洋资源开发中，随着海水的增加，海水产生的压强越大。在1500m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是Pa。（取）17.油漂浮在静止的水面上，说明油的密度（填“大于”“等于”或“小于”）水的密度，一实心物体刚好能悬浮在水

6、中，将此物体放入足够多的油中时，物体将（填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”）。18.如右图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲p乙.19.回想100多年前发生的“泰坦尼克”沉船事件这一重大惨案，仍然会让人们感到心悸。“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的，船体难以大幅度改变航向，船身一侧撞在了冰山上，结果船体被撞击了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力浮力时（选填“大于”、“等于”或“小于”），船在水中下沉，船底受到水的压强。（选填“变大”、“变小”或“不变”

7、）。20.如图10所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填"大于"、"小于"或"等于"），甲杯中的水位乙杯中水位。（选填"高于"、"低于"或，等于"）三、实验题21.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。

8、实验数据记录在下表中。（1）析表中数据，实验所用物体的重力为N,第一次实验中物体所受的浮力N。（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证原理。（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了（选填字母序号）。A.寻找普遍规律B.取平均值减

9、小误差（5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。22.在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”是指物体处于状态或匀速直线运动状态。（2）甲.乙两组同

10、学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是。（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车（选填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小（选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡。（4）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？。（5）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将（选填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有

11、当两个力作用在（选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡。四、计算题23.平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N,茶杯的底面积是25cm2,茶杯内装有200cm3的水。（g取l0N/kg）求：（1）茶杯内水的质量。（2）茶杯对桌面的压强。24 .体积为3X104位的金属块浸没在水中，求：该金属块排开水的体积V排。该金属块受到的浮力F浮。25 .在空气中用弹簧秤称某石块所受的重力为6N;浸没在水中称量，示数为3N;（取g=10N/kg）求：（1）石块受到的浮力；（2）石块的体积和密度.参考答案1.B2.B3.D4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.D11.D12.D13.C14.C15.A16.深度；1.5X10717.小于；下沉18.大于19.惯性；大于；变大20.小于，乙21.（1）2;0