高中历史岳麓版必修三：第六单元 现代世界的科技与文化 单元整合

1、第六单元单 元 整 合一、知识结构认读认读要领一个主题：现代中外科技与文化的开展历程。两条线索：现代世界科技文化与现代中国的科技、教育、文学艺术。三个领域：科技、文学艺术和教育。二、重大历史线索1世界现代科技成就。(1)相对论：在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机 ,创立了一个全新的物理学世界 ,极大地扩展了物理学应用的领域；打破了经典物理学绝对化的思维模式 ,为人们提供了辩证地看待世界的途径。(2)量子理论：使人类对微观世界的根本认识有了革命性的进步；量子力学直接推动了社会生产力的开展 ,从根本上改变了人类的物质生活。(3)现代信息技术：改变了传统的信息传播方式 ,人们不仅可以

2、通过互联网发送电子邮件、浏览包括影视在内的各种信息 ,发表意见 ,讨论问题 ,而且可以办理电子商务、电子政务；推动了“新经济的诞生 ,为经济开展提供了新的增长点 ,传统产业得到改造 ,大大提高了劳动生产率；推动了全球化的开展 ,改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。(4)生物工程：在农业、医药等行业中生产出生物制品 ,展现出广阔的开展前景。(5)航天技术：1957年苏联发射了第一颗人造地球卫星 ,创造了宇航事业伟大的开端；1961年苏联发射了“东方1号载人宇宙飞船 ,加加林成为人类第一个飞上太空的人；1969年美国“阿波罗11”号登月飞船成功在月球上着陆；1981年美国第一架航天飞机试飞成

3、功 ,是宇航事业的又一个里程碑。2现代中国的科技、教育、文艺的开展。时间阶段特点主要表现19491956年深受苏联影响(1)新中国成立初 ,扫盲教育成为重中之重(2)根本参照苏联模式 ,对高等教育进行调整19561966年曲折中前进(1)1964年 ,爆炸了第一颗原子弹 ,发射了第一枚中近程运载火箭(2)1958年 ,掀起“教育大革命 ,有成就也有教训(3)1956年提出“双百方针 ,1957年反右派扩大化又破坏了“双百方针19661976年遭受严重挫折(1)除航天和农业方面取得重大成就外 ,科学研究受到“文革的严重冲击(2)高等教育受到严重冲击 ,大学停止招生 ,教授受到批斗(3)盛行“阶级

4、斗争文艺 ,样板戏流行 ,出现“百花凋零局面改革开放以来全面繁荣(1)科学技术全面繁荣 ,在航天、信息技术方面成就突出(2)确立了“科教兴国战略 ,中小学教育和高等教育得到全面开展(3)“双百方针重新得到贯彻 ,科研、艺术出现全面繁荣的局面三、题型应用体验史观类选择题【题型解读】1从呈现的方式看：给出对历史事件的认识 ,要求总结史观 ,即属于认识历史的视角问题。常见的七大史观：全球史观、文明史观、现代化史观、社会史观、革命史观、唯物史观、生态史观。2从考查的功能看：引导和促使学生从不同视角、用不同方法去认识丰富多样的历史现象 ,破解复杂深邃的历史问题 ,培养学生的历史研究能力。【典型例题】美国

5、学者杰里·本特利所著?新全球史?中文版序言中有这样一段话：“19世纪下半叶 ,受进化论和科学分类学的影响 ,西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型 ,并孤立考察各自发生、开展的过程 ,因此不同名目的文明史在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后 ,随着相对论的传播 ,西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的相对性和关联性转移 ,表达全球互动的世界史便应运而生。对材料解读正确的选项是()A西方近代史学开展与科学方法论的开展密切相关B在相对论根底上产生的全球史观比文明史观科学合理C研究西方史学必须精通西方自然科学理论D文明史观与全球史观都是当前研究世界历史的主要方法【技法攻略】析题干表

6、达“全球互动的世界史便应运而生。抓关键不同时期因为科学方法论不同 ,史学家的关注点不同。构联系受进化论和相对论的不同影响 ,史学开展表现出不同特质。明答案西方近代史学开展与科学方法论的开展密切相关 ,故选A。【针对训练】1互联网拉近了世界的距离 ,人类历史的开展变得密不可分。斯塔夫里阿诺斯的历史观摒弃了西方传统的世界历史的阐释方法 ,如“古代中古近(现)代的“三分法 ,将整个人类历史的演进划分成两个根本的阶段 ,即1500年以前诸孤立地区的世界和1500年以后西方的兴起并占优势的世界。这样的划分显示出作者的历史观是()A全球史观B近代化史观C革命史观 D社会史观解析：此题考查史观。1500年以前 ,世界相对隔绝；1500年以后 ,随着新航路的开辟 ,开启了全球化的历程。应选A。答案：A2频繁的卫星发射造成了许多太空垃圾 ,给人类的可持续开展