九年级语文下册 13《曹刿论战》 苏教版

1、曹 刿 论 战“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？温故知新温故知新鄙鄙 肉食者鄙肉食者鄙古义：古义：今义今义: :牺牲牺牲 牺牲玉帛牺牲玉帛古义：古义：今义：今义：鄙陋，目光短浅。鄙陋，目光短浅。卑鄙。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。的生命或利益。1 1、古今异义、古今异义狱狱 小大之狱小大之狱古义：古义：今义：今义：虽虽 虽不能察虽不能察古义：古义：今义：今义：案件。案件。监狱。监狱。即使即使虽然虽然再再 再而衰再而衰古义：古义：今义：今义：忠忠 忠之属也忠之属也古义：古义：今义：今义：第

2、二次第二次表示事情或行为重复表示事情或行为重复尽力做本分的事尽力做本分的事忠诚忠诚词性活用词性活用神弗福也。神弗福也。公将鼓之。公将鼓之。福，名词作动词，赐福。福，名词作动词，赐福。鼓，名词作动词。击鼓。鼓，名词作动词。击鼓。小惠未徧。小惠未徧。通假字通假字“徧徧”同同“遍遍”，遍及。，遍及。一词多义一词多义 间间又何间焉又何间焉又间令吴广之次所旁丛祠中又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声中间力拉崩倒之声从从战则请从。战则请从。民弗从也。民弗从也。故故公问其故。公问其故。故克之。故克之。参与。参与。暗中暗中跟随。跟随。服从。服从。缘故、原因。缘故、原因。所以。所以。 夹杂。夹杂。 安安 衣

3、食所安衣食所安 安知鱼之乐安知鱼之乐 加加 弗敢加也弗敢加也 万钟于我何加焉万钟于我何加焉 养。养。 怎么。怎么。 虚报。虚报。好处。好处。虚词虚词 以以何以战。何以战。必以分人。必以分人。必以情必以情之之肉食者谋之。肉食者谋之。小大之狱。小大之狱。公与之乘。公与之乘。公将鼓之。公将鼓之。凭借凭借把把代词，指这件事。代词，指这件事。助词助词“的的”代词他，指曹刿。代词他，指曹刿。按照；凭着。按照；凭着。音节助词，无实义。音节助词，无实义。句式句式 判断句判断句夫战，勇气也。夫战，勇气也。省略句省略句再而衰。再而衰。倒装句倒装句何以战？何以战？作战作战( (是靠是靠) )勇气的。勇气的。第二次第

4、二次( (击鼓进军击鼓进军)()(士气士气) )衰弱衰弱了。了。凭借什么作战？凭借什么作战？文题探究文题探究 哪个标题更恰切？说说理由v 1. v v 2.人物点评人物点评 各抒己见：各抒己见：我心目中的曹刿我心目中的曹刿:v你是一个你是一个()的人的人 因为你因为你( ) 曹刿形象v战前：请见爱国v论作战条件(取信于民)远见卓识v战时：未可可矣谨慎果断v下视其辙登轼而望之v战后：论进攻时机(彼竭我盈)卓越的军事v论追击时机(辙乱旗靡)指挥才能观点碰撞v小小辩论台 我眼中的鲁庄公 昏君乎？ 明君乎？鲁庄公是个昏君鲁庄公是个昏君v(1)鲁庄公不清楚战前需要怎样的政治准备，鲁庄公不清楚战前需要怎样

5、的政治准备，他寄战胜的希望于身边的臣子他寄战胜的希望于身边的臣子 或神，而不是或神，而不是百姓。百姓。v “公将鼓之公将鼓之”“”“公将驰之公将驰之”未察敌情，贸未察敌情，贸然进军。然进军。v “既克，公问其故既克，公问其故”，战胜了还不知什么，战胜了还不知什么原因。原因。鲁庄公是个明君鲁庄公是个明君v1、鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与、鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与v论战论战.v2、鲁庄公面对曹刿、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙肉食者鄙”的批评和的批评和“小小惠惠”、“小信小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用是用.v3、鲁庄公不高高在上，而是亲临第

6、一线深入实际，、鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺战于长勺”“”“与之乘与之乘”，甘当配角，让能人，甘当配角，让能人v“掌旗掌旗”.v4、鲁庄公不被、鲁庄公不被“齐人三鼓齐人三鼓”势头吓懵头，用势头吓懵头，用v人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；干扰能人的作战部署；v5.鲁庄公善于总结经验，鲁庄公善于总结经验，“既克既克”之后能之后能“问问v其故其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的，向内行请教，学习如何掌握战争的v规律。规律。 思考思考 研讨研讨写作特色1.善于通过对话和行动表现人物性格善于通过对话和行动表现人物性格 2.详略得当，重点突出详略得当，重点突出v (1). 论战前的准备论战前的准备 详写详写 v (2). 叙交战的过程叙交战的过程 略写略写v (3). 论取胜原因论取胜原因 详写详写v中心中心:记叙