七年级语文伟大的悲剧1

1、考考你：考考你： 你知道设立在南极南纬你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？它是为了纪念谁而命名的？阿蒙森阿蒙森-斯科特站斯科特站茨威格深圳龙岗中学深圳龙岗中学 王栩辉王栩辉读一读，写一写：读一读，写一写：拽（拽（zhui） 毛骨悚（毛骨悚（sng） 然然 怏怏（怏怏（yng）不乐）不乐 毋（毋（w）宁（）宁（nng）吞噬（吞噬（sh） 羸（羸（li）弱）弱 告罄（告罄（qng） 癫（癫（din）狂狂 凛冽（凛冽（ln ） 步履（步履（l ）姗姗（姗姗（ shn ）来迟）来迟忧心忡忡（忧心忡忡（chng） 疲惫（疲惫（p）（）（bi）不

2、堪）不堪1、速读课文，了解课文大意，、速读课文，了解课文大意，填表复述故事，并说说其中哪填表复述故事，并说说其中哪些细节最让你激动难忘。些细节最让你激动难忘。2、课文颂扬的是一种什么精神？、课文颂扬的是一种什么精神？： 1、 1912年以斯科特为首的探险队登上南极点，但却败给了阿蒙森。 2、 斯科特一行5人在从南极返回的途中，由于精神和物质的缺乏都遇难而死。 3、 阿蒙森和斯科特两队探险队进行角逐，阿蒙森胜利而返，斯科特一行在返回的途中遇难而死。 本文讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回的途中不幸遇难的故事。 大家能不能用一句话谈谈读完这篇文章的总体感受？用“这是一个的故事”句式来说

3、。（1）这是一个非常感人的故事。（2）这是一个震撼人心的故事。（3）这是一个非常悲壮的故事。（4）这是一个充满冒险精神的故事。（5）这是一个歌颂英雄的故事。（6）这是一个歌颂献身精神的故事。 阅读中是否发现“悲”之所在？ 1、他们在归途中遇到各种困难一个个都相继牺牲了。 2、在与阿蒙森的比赛中他们失败了。他们历尽千辛万苦，最终还是后到达南极，太悲了。 3、他们知道自己失败了，已经悲伤到了极点。但他们还不得不为阿蒙森一行胜利者作证。这真是悲上加悲呀。 失败之悲、死亡之悲、作证之悲。 这里的悲，你们认为是悲哀还是悲壮?为什么？ 因为虽然他们上演了一幕悲剧，但他们的精神却是伟大的。 鲁迅先生说：“悲

4、剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”在整个故事中遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉体，生命，而他们的精神却是有价值的，是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。 同学们是否比以前更深刻的理解了“英雄”的含义了呢？谈你对英雄的认识，说说你心目中的英雄 。 1、文天祥、岳飞。他们都是爱国将领，他们在死亡面前豪不畏惧。 2、董存瑞、黄继光等。他们为了能取得战争的胜利，冲锋在前，宁愿献出自己宝贵的生命。 3、邱少云，他为了集体的利益，在大火烧身时，忍着巨痛，一动不动地伏在草丛里，这太令人感动了。 4、邓稼先，他让我们中华民族摆脱了任人宰割的时代，他为我国国防事业作出了巨大的贡献，他热爱着自己的事业，至死不懈。

5、5、邓小平。他是一位伟大的领袖，他的英明决策让我国摆脱了贫穷，走上了富强的道路。 6、杨利伟，他是我国航天飞行第一人，乘神州5号进入太空也是科学探索，而且他也是冒着生命危险的。 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字！罗纳德.里根 今天，茨威格的伟大的悲剧，在我们的心里雕刻并矗立起了五位英雄的形象，他们的名字是：斯科特、威尔逊、奥茨、埃文斯、鲍尔斯1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为

6、失败者斯科特写这悲壮的一幕？情地为失败者斯科特写这悲壮的一幕？2、斯科特和他的探险队员表现出人类怎样的优秀、斯科特和他的探险队员表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文哪些地方？品质？具体表现在课文哪些地方？3、斯科特一行探险的意义何在？、斯科特一行探险的意义何在？2（1）、诚信，有令人敬佩的绅士）、诚信，有令人敬佩的绅士风度；风度；（2）、坚毅执着，为事业而献身的）、坚毅执着，为事业而献身的英雄气概；英雄气概；（3）、强烈的集体主义精神；）、强烈的集体主义精神；（4）、无私的爱）、无私的爱 3、认识自然，挑战人类自、认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人我，实现生命的价值，给后人以精

7、神的鼓舞。以精神的鼓舞。1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？这种说法吗？2、挪威国旗、挪威国旗“耀武扬威耀武扬威”“”“洋洋得意洋洋得意”地在这被人类地在这被人类冲冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威耀武扬威”“”“洋洋洋洋得意得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情？3、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最、斯科特接受了这项任务，他要忠

8、实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？（这两句话是什么意思？在全文中

9、起什么作用？4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有人留下了话。（联系上下文看，他给所有人留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃楼心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么是指什么？作者为什么要这样比喻？要这样比喻？ 1、 作者站在斯科特的角度，表达了作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀沮丧、悲哀的心的心情。情。 2、 用用了了拟人拟人的修辞手法，表达了斯的修辞手法，表

10、达了斯科特和伙伴们科特和伙伴们痛苦万分痛苦万分的心情。的心情。 3、斯科特受英国传统文化的影响，斯科特受英国传统文化的影响，讲求讲求绅士风度绅士风度，主张，主张诚实、守信坦然面诚实、守信坦然面对成功和失败对成功和失败，不能不接受这项为他人，不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，其作证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬赢得人们的尊敬。 4、是指斯科特在离开世界之前心中是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好往事回忆的美好往事和他和他对祖国亲人和朋友对祖国亲人和朋友的怀想的怀想。虽是美好的，却是无法实现的，。虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加这样写更加突出了悲剧效果突出了悲剧效果，给人，给人心灵心灵的冲击的冲击。 5、 表达了作者对斯科特表达了作者对斯科特崇高的赞誉崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全美