部编人教版五年级第四单元习作指导《二十年后回故乡》（课堂PPT）

1、123一、请看一组图片一、请看一组图片456广州白云机场7二十年前的白云机场二十年后的白云机场89年前的居民住宅年前的居民住宅？二十年后住二十年后住现代住宅现代住宅10年前的街道年前的街道？ 现代街道现代街道二十年后的街道二十年后的街道11新老照片对比12新老照片对比1314二十年的时光，景在变，人在变。瞧，我们身边的楼房越来越高，人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少，可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀！那么二十年后，我们的家乡又会变成什么样子呢？15二、明确习作要求二、明确习作要求想象习作想象习作注意点：注意点：A A、首先在现实的基础上大胆发挥首先在现实的基础上大胆发挥

2、想象。想象。B B、要融入感情，合理想象。无论要融入感情，合理想象。无论什么样的文章，离开了感情，就会缺什么样的文章，离开了感情，就会缺乏生气和真实感。乏生气和真实感。16二十年后二十年后的故乡的故乡家乡家乡的一的一角角同学同学聚会聚会家乡家乡巨变巨变侧重变化的描侧重变化的描写，写家乡发写，写家乡发生了哪些变化，生了哪些变化，哪些地方引起哪些地方引起了你的回忆。了你的回忆。同学、同学、邻居、邻居、朋友，朋友，亲戚等。亲戚等。住房、道路，住房、道路，学校、公园、学校、公园、街道、小河街道、小河等。等。侧重场面描侧重场面描写，可以写写，可以写于好朋友就于好朋友就别重逢的场别重逢的场面，写自己面，写

3、自己在同学会上在同学会上的所见、所的所见、所闻、所感。闻、所感。通过通过描写描写家乡家乡某侧某侧面的面的变化变化来表来表达你达你对家对家乡的乡的喜爱喜爱之情。之情。17三、如何写？三、如何写？二十年后家乡的变化有哪些？对二十年后家乡的变化有哪些？对这些变化，你有怎样的感情？这些变化，你有怎样的感情？可以从以下这些方面写：可以从以下这些方面写：家乡二十年后的变化：家乡二十年后的变化：街道街道商场商场广场广场公园公园河流河流家家家人。家人。 二十年后与亲人团聚的场面：二十年后与亲人团聚的场面： 二十年后与同学聚会的场面：二十年后与同学聚会的场面：18四、优秀范文四、优秀范文19 二十年后的地球已经

4、变得非常发达了，人们把工二十年后的地球已经变得非常发达了，人们把工作都移到了别的星球，独在异乡为异客，每逢佳节倍作都移到了别的星球，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。思亲。”离开家乡二十年了在这个中秋佳节，身为发离开家乡二十年了在这个中秋佳节，身为发明家的我，终于可以回到离别以久的家乡。明家的我，终于可以回到离别以久的家乡。 我便带上我的电子企鹅宠物，坐上自己发明的太我便带上我的电子企鹅宠物，坐上自己发明的太阳能飞船返回家乡。我心想：家乡的一草一木，是否阳能飞船返回家乡。我心想：家乡的一草一木，是否比以前更漂亮比以前更漂亮30秒过后，我便到了我的老家秒过后，我便到了我的老家广州市花都区。一落地，

5、只见爸爸乘着太阳能汽车来广州市花都区。一落地，只见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。在回家的路上，我发现家乡周围的绿化比当迎接我。在回家的路上，我发现家乡周围的绿化比当年我离别家乡时多了好几十倍，附近的空气，让人吸年我离别家乡时多了好几十倍，附近的空气，让人吸收了，感觉心旷神怡。喜鹊们三五成群地围在一起收了，感觉心旷神怡。喜鹊们三五成群地围在一起“唧唧喳喳唧唧喳喳”的唱歌，那声音悦耳极了！的唱歌，那声音悦耳极了！想象例文想象例文20 我简直不敢相信我的眼睛一座座高楼大厦犹我简直不敢相信我的眼睛一座座高楼大厦犹如雨后春笋拔地而起，豪华的电梯公寓处处都是，如雨后春笋拔地而起，豪华的电梯公寓处处都是，你看

6、。现在人们的环保意识更强了，每家每户的你看。现在人们的环保意识更强了，每家每户的门口都装了一个垃圾桶，她能把垃圾分门别类，门口都装了一个垃圾桶，她能把垃圾分门别类，然后把不能再利用的垃圾给转化成自身的能量。然后把不能再利用的垃圾给转化成自身的能量。 这二十年来，变化最大的其实是人们的精神这二十年来，变化最大的其实是人们的精神风貌。每天早晨风貌。每天早晨6：00，家家就灯火通明，有读，家家就灯火通明，有读书声、谈话声、广播声，还有锻炼身体的声音。书声、谈话声、广播声，还有锻炼身体的声音。有时连小鸟也扑棱着翅膀飞来凑热闹！社区变成有时连小鸟也扑棱着翅膀飞来凑热闹！社区变成了欢乐的世界，孩子们快乐的

7、游戏老人们享受着了欢乐的世界，孩子们快乐的游戏老人们享受着天伦之乐。天伦之乐。 21我回到了家，家人热情的迎接了我，我的母亲我回到了家，家人热情的迎接了我，我的母亲还特意做了一顿饭，虽然母亲做的饭跟常人一样，还特意做了一顿饭，虽然母亲做的饭跟常人一样，可是我吃到了一种特殊的味道那就是可是我吃到了一种特殊的味道那就是亲情。妈亲情。妈妈告诉我：妈告诉我：“家门前的那条小河，用了你发明寄家门前的那条小河，用了你发明寄来的高速消毒剂和三十分钟排除脏物剂后，现在来的高速消毒剂和三十分钟排除脏物剂后，现在干净多了，还游来了许多小鱼。不少人在夏天的干净多了，还游来了许多小鱼。不少人在夏天的时候来捉鱼，热闹极

8、了！时候来捉鱼，热闹极了！”我开心地笑了，是啊，我开心地笑了，是啊，家乡全都变了。我相信，以后的家乡会越来越好家乡全都变了。我相信，以后的家乡会越来越好的！的！ 夜晚，我乘着飞船，离开了地球。将来，我一夜晚，我乘着飞船，离开了地球。将来，我一定要多发明一些利于祖国生态环境的机器。定要多发明一些利于祖国生态环境的机器。 22二十年后回故乡二十年后回故乡开头： 以简洁的语言，告诉读者二十年来，以简洁的语言，告诉读者二十年来，你在异乡思念着故乡，为下文奠定基调。你在异乡思念着故乡，为下文奠定基调。直接扣题。在叙述时，你可以用歌词、直接扣题。在叙述时，你可以用歌词、诗句或直接展开想象，也可借助梦境人诗

9、句或直接展开想象，也可借助梦境人笔，在虚幻世界中，寄托自己的美好畅笔，在虚幻世界中，寄托自己的美好畅望。望。23中间：（1）可写你某一天回到故乡，看到故）可写你某一天回到故乡，看到故乡景物、环境的变化。这种变化可以今乡景物、环境的变化。这种变化可以今昔对比的方式表达出来。以此，衬托出昔对比的方式表达出来。以此，衬托出故乡变化之大。也可借助环保的话题想故乡变化之大。也可借助环保的话题想象，来说明故乡的变化。象，来说明故乡的变化。（2）可写昔日一起玩耍的伙伴他们的）可写昔日一起玩耍的伙伴他们的变化，可借助他们的语言说明故乡的变变化，可借助他们的语言说明故乡的变化等。化等。 在这部分叙述中，可以借助

10、环境和在这部分叙述中，可以借助环境和人的变化，表达出你对故乡爱的情感。人的变化，表达出你对故乡爱的情感。24结尾： 总结你的回故乡感触，表达出你对总结你的回故乡感触，表达出你对故乡留恋和美好祝愿的情感即可。故乡留恋和美好祝愿的情感即可。25好题推荐：好题推荐：1.可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆。你的回忆。二十年后的家乡二十年后的家乡 未来的家乡未来的家乡 二十年二十年后回故乡后回故乡二十年后家乡游二十年后家乡游故乡，崭新的故乡，崭新的画卷画卷 二十年后的母校二十年后的母校2.可以写与亲人或同学见面的情景。可以写与亲人或同学见面的情景。二

11、十年后再相会二十年后再相会重逢在二十年后重逢在二十年后二十年后探亲记二十年后探亲记3.也可以写你想写的其他内容。也可以写你想写的其他内容。 二十年后的地球二十年后的地球 二十年后二十年后二十年后二十年后的我的我26二十年后回故乡 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了，今天，终于有了回国的机会！我和几位同学一起坐上小型飞机，回到了日夜思念的故乡花都。“哇，花都，焕然一新，简直使我预料不到！这是我所想象的故乡吗？真让我想不到啊！”我一边自言自语，一边疑惑不解！看着眼前流光溢彩的城市，的确让人惊叹不已：放眼望去，一幢幢高楼拔地而起。粉白相间的楼房，掩映在重重的绿树中。整齐优雅的别墅，

12、排成一列，依山傍水，房屋四周的花坛中，鲜花锦绣，绿草如茵，而在大街上。各种环保节能的轿车川流不息。而路面竟是一尘不染。27眼前的一切让我情不自禁的回忆以前的家乡来。那时候我还只有10岁，花都虽然有一条条宽阔的马路，纵横交错，却是，噪杂混乱，有许多的卫生死角，肮脏，凌乱，还散发着阵阵刺鼻的气味。这二十年来，变化最大的其实是人们的精神风貌。你看。现在，人们的环保意识更强了，每家每户的门口都装了一个垃圾桶，这个垃圾桶不像以前的这样破烂，臭熏熏的令人作呕。而现在的垃圾桶分明就是一个智能机器人，她能把垃圾分门别类，然后把不能再利用的垃圾给转化成自身的能量。现在的花都再也没有了不务正业的人了，每天早晨6：

13、00，家家就灯火通明，有读书声、跑步声、谈话声、广播声，有锻炼身体的声音，什么声音都有。有时连小鸟都扑棱着翅膀飞来凑热闹呢！社区变成了欢乐的世界。对比28怪不得我看到的女孩都是身材苗条，谈吐文雅；男孩都是潇洒英俊，彬彬有礼。我二十年没回家了，邻居丫丫看到我激动极了：“你好，你好，好久不见，想死我了！”我更是热泪盈眶，拉着丫丫的手蹦着跳着，一瞬间，我们似乎回到了二十年前。一起上学，一起回家，一起游戏希望再过二十年后，我的家乡将会更加富裕，更加美丽。哦，对了，接下来我会留在自己的家乡的习作点评 ：小作者想象力很丰富，记叙也很有条理，文章详细描写了“我”二十年后回到故乡的情形，想象合理，用词生动而准

14、确，很不错。 2920年后的家乡年后的家乡我的家乡是广州市花都区红山村，那里山清水秀，我的家乡是广州市花都区红山村，那里山清水秀，人们和蔼可亲。我在外求学二十年了，那这么多年过去人们和蔼可亲。我在外求学二十年了，那这么多年过去了，家乡会有什么样的变化呢？了，家乡会有什么样的变化呢？ 初次见到家乡，我真的惊讶了。每个村庄的门口初次见到家乡，我真的惊讶了。每个村庄的门口都有一个大屏幕。如果你想进庄子的话，就要按自己家都有一个大屏幕。如果你想进庄子的话，就要按自己家的密码。如果密码按错了，那屏幕会及时提供信息指路，的密码。如果密码按错了，那屏幕会及时提供信息指路，让你熟悉的人来带你进去。农田里，有自

15、动的喷雾机、让你熟悉的人来带你进去。农田里，有自动的喷雾机、浇水机、施肥机等，所用都是符合绿色农产品标准的，浇水机、施肥机等，所用都是符合绿色农产品标准的，对人体没有任何危害。对人体没有任何危害。 在农家别墅区，空气特别的清新，树木成荫。房在农家别墅区，空气特别的清新，树木成荫。房子外，停放着一辆辆纯环保的汽车。这种汽车很特别，子外，停放着一辆辆纯环保的汽车。这种汽车很特别，它们的食物是它们的食物是“灰尘灰尘”与垃圾。如果想进入房子，那可与垃圾。如果想进入房子，那可不容易呢。遇到认识的人，房子会自不容易呢。遇到认识的人，房子会自30动开门；如果“看到”不认识的人，那就是用黄色炸药轰也是轰不开来

16、的。房子里，很干净，几乎没有什么东西。然而只要你一按按钮，沙发、餐桌、电视、衣柜等都出现了。 肚子饿了，去厨房吧。厨房里面，有一个小电脑。你只要在电脑上用手指写上你想吃的东西，小电脑就会吩咐你家的多功能机器人，一会工夫，一桌可口的饭菜就出现了。二楼是卧室。卧室里也有电脑。如果你想要张舒服的床，那只要按一下相关的按钮，床就会自动生上来的。卧室里有设备齐全的浴室。洗头、按摩、洗衣，几乎同时间完成。那伸缩自如的自动手比人手还舒服呢。 你看，这就是二十年后的家乡！ 31例子一：想象家乡的学校 吃过饭后想去看看母校了。我走出房门口叫了一声“飞毯快来！”，飞毯一会儿就来了，我对它说“到母校去”，飞毯迅速把

17、我送到了母校，到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、狼籍、灰蒙蒙的学校吗？现在已经成了花园了，四处是花草树木，教学楼座落在花草丛中，在这种环境中学习，谁会不认真呢？教室里每一个同学都有一台电脑，老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业；同学通过电脑网络听课、写作业，交作业。而操场呢？你一定想不到他建在学校的地下，地下操场里面有太阳能灯，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。温馨提示：乘坐飞毯来参观，想象十分新奇。学温馨提示：乘坐飞毯来参观，想象十分新奇。学校变成了花园，教室变成了自动化，二十年后变化可校变成了花园，教室变成了自动化，二十年后变化可真大呀。真大呀。32好片段好片段

18、 我站在校园，沉浸在幸福的回忆中，童年时的我站在校园，沉浸在幸福的回忆中，童年时的伙伴苏雪滢看到我，伙伴苏雪滢看到我，激动极了激动极了，连声说：，连声说：“你好，你好，你好，好久不见，想死我了！你好，好久不见，想死我了！”我更是我更是热泪盈眶热泪盈眶，拉着雪滢的手蹦着跳着拉着雪滢的手蹦着跳着。我们似乎我们似乎又又回到了二十年回到了二十年前一起上学，一起回家，一起游戏前一起上学，一起回家，一起游戏又有人说：又有人说：“看，这不是海王星上的歌后看，这不是海王星上的歌后卢凯陶吗？卢凯陶吗？”我我顿时醒悟，我已经是举世闻名顿时醒悟，我已经是举世闻名的歌后的歌后了。与同学见了。与同学见面后，我发现许多同

19、学成了有头有脸的人物：面后，我发现许多同学成了有头有脸的人物：罗杰罗杰当了数学家，当了数学家，凌滢是歌唱家凌滢是歌唱家，黄祖熙是相声家，巫，黄祖熙是相声家，巫文凤成了发明家文凤成了发明家正当大家正当大家激动万分激动万分时，林老师时，林老师笑呵呵笑呵呵地走了过来，大家大为吃惊：林老师年轻得地走了过来，大家大为吃惊：林老师年轻得像二十岁！一打听，才明白老师是用了巫文凤发明像二十岁！一打听，才明白老师是用了巫文凤发明的的“青春霜青春霜”才变得如此年轻。才变得如此年轻。33二十年后回故乡二十年后回故乡 我一下车，就被眼前的景象惊呆了：城里到处都是别墅，大厦，连商店也是双层别墅。我又听到两个人在议论：“这30多层的平房也太矮了，还没我住的楼高。” “是啊，这么矮的房子挺影响市容干脆