必修三第三单元复习学案

1、第三单元 从人文精神之源到科学理性时代【课标要求】1了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。2知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。3简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。4了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 5简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。6以蒸汽机的发展和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。【重点与考点】1.重点：智者学派的形成、观点、意义与苏格拉底的思想、意义；文艺复

2、兴兴起的背景、实质与意义影响；宗教改革的背景、过程、实质与意义；启蒙运动产生的背景、主要人物及思想、实质及意义；近代科技的勃兴。2.考点：文艺复兴、启蒙运动早已是高考命题的重点与热点，而新增加的智者学派与苏格拉底的相关知识也定会成为高考的热点和难点。考查可从几方面入手：一是该思想兴起的经济和政治根源；二是各思想家的内涵与特点；三是其意义与影响。本单元知识线索：线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、成熟的演变历程线索二、西方近代科学技术革命的成果，对世界文明进程产生的影响认识：一定社会的文化是一定社会经济政治的反映，又反过来影响经济政治的发展。学法指导：学习本专题，注意联系必修一、二相关专题的

3、知识内容，并与中国同一时期的发展状况做横向对比。第11课 希腊先哲的精神觉醒人文主义的起源（基础知识复习）一哲学的诞生：自然哲学，泰勒斯，“哲学之父”。标志着古代西方人的精神觉醒。二智者学派：1时间：前5世纪2背景：古希腊经济的繁荣；民主政治的发展；人的地位的提高3代表人物：普罗塔哥拉4思想观点：重点是认识社会和人自身，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，提出“人是万物的尺度（普罗塔哥拉）”的论点。5评价：（1）积极：智者学派是希腊社会发展的产物，他们的思想对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用，是西方思想史上人文主义精神的最初体现；强调人作为认识客观事务的主体的意义，否定了神

4、或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。（2）消极：智者学派过分强调个人的主观感受，忽视了人们认识的共同性，认为没有是非之别，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。三苏格拉底1、主张：（1）认识你自己：他的哲学追求主要集中在“认识你自己”这一命题上。 （2）知识即美德：强调知识的作用，认为人必须具有知识才能达到善，无知是一切罪恶的根源，“知德合一”，最高知识就是对“善”的认识。（3）他认为人应该承认自己无知，并努力寻求知识，改善自己的灵魂。2、影响：(1)开创了希腊哲学的新方向，使哲学成为一门研究“人”的学问。 (2)崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产

5、生了深远影响。四亚里士多德：1、主要思想：（1）“吾爱吾师，吾尤爱真理”独立思考；真理高于一切。（2）认为自然界是客观的真是的存在，人的认识来自对客观世界的感受，批判帕拉图的唯心主义理念论。2、哲学贡献：（1）最大贡献在于创立了逻辑学，提出了归纳和演绎的两种思维方式（2）使哲学成为一门独立的学科3、评价：（1）百科全书式的学者，古希腊科学文化的集大成者；（2）为现代科学门类奠定基础，使哲学成为独立的学科；（3）把希腊哲学中爱智慧、好学深思精神发展到顶峰，给后世留下一笔丰富的人类遗产。（落实课标，随堂训练，提升能力）1.古希腊智者学派的代表人物普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺

6、度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明( ) A古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B人类社会的传统和习俗不容置疑 C社会的道德规范是客观统一的 D人们应对宗教神学持怀疑态度2孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用D.推崇君主权威3苏格拉底对知识的看法是( ) 各种知识是演说能力的基础，人们需要学习 无知是一切罪恶的首要根源 道德行为必须以知识为基础感觉即知识 A B C D4以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是( )A.努力探索自然的奥妙 B.系统学习哲学 C.自由

7、探讨和追求真理 D.自由选择科目5我们把智者运动看作是西方人文精神的滥觞，主要是因为( )A、提出人是万物的尺度，清楚地意识到人才是社会舞台的主体B、认为奴隶制度不符合人性C、经常使用格式各样的狡辩的语言和方法D、提出“美德即是知识”的观点第12课 文艺复兴运动人文主义的复兴（14至17世纪）（基础知识复习）一、背景：思想：中世纪，基督教会垄断文化教育，人们生活在缺少理性思维的蒙昧之中。经济：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，最早出现了资本主义萌芽。（根本原因）阶级：新生的资产阶级追求财富和人生享乐，力求冲破封建同志和教会的思想障碍，以发展资本主义。(4)天灾：14世纪中叶，黑死病蔓延，促使

8、人们反省。（直接原因）二、内容：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世财富和幸福，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。三、核心思想：人文主义，是注重人性，要求把人从宗教束缚中解放出来。四、文艺复兴的性质与实质：新兴资产阶级借助古代希腊、罗马的文化开展的反封建的思想文化解放运动。五、文艺复兴的概况文艺复兴14世纪兴起于意大利，15世纪后期达到全盛，16世纪向西欧传播。时间国别领域代表人物代表成就14世纪文学意大利文艺复兴“前三杰”薄伽丘十日谈但丁神曲彼特拉克“文艺复兴之父”15世纪艺术意大利艺坛三杰达芬奇最后的晚餐蒙娜丽莎米开朗琪罗大卫摩西拉斐尔西斯廷圣母16世纪文学英国莎士比亚悲剧哈姆

9、雷特标志着欧洲文艺复兴时期人文 主义文学的最高峰，对欧洲现实主义文学有深远的影响。六、评价：1、历史意义：将人性从宗教神学的束缚下解放出来。动摇了宗教神学的权威，对宗教改革起推动作用。适应了资本主义的发展，促进近代自然科学发展。2、局限：资本主义萌芽刚刚产生，新兴起资产阶级力量弱小，没有形成独立的思想体系，所以只能借助复兴古希腊古罗马文明的形式反封建，并且在艺术创作中使用了大量的宗教题材，利用宗教反封建。（落实课标，随堂训练，提升能力）6薄伽丘的十日谈与但丁的神曲齐名，享有“人曲”的美称，主要是这本书( ) 在死神笼罩的黑暗中，打开了人们的心灵之窗全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会肯定人的

10、价值与尊严，反对封建等级观念以诗歌形式抨击教会丑恶，歌颂现实生活 A B C D7意大利文艺复兴时期鼎盛时期的代表人物有( )薄伽丘 拉斐尔 米开朗琪罗 达芬奇A B C D8文艺复兴的实质是( )A、古代希腊、罗马文化的再现 B、资本主义萌芽在意识形态领域的反映C、反封建神学的斗争 D、是资产阶级的思想文化运动9对人文主义理解错误的是( )A、人文主义是文艺复兴的旗帜 B、提倡人性、反对神性，要求把人和人性从宗教的束缚中解放出来C、人生的目的是追求现实幸福、才不管什么灭人欲，死后升入天堂D、追求盲从盲信，要求洁身自好10“我不想变成上帝，或者居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光

11、荣就够了，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是( )A、禁欲主义 B、蒙昧主义 C、人文主义 D、理性主义11、下列选项对应不正确的是( )A、揭露教会的腐化与贪婪，歌颂现实生活-十日谈B、将透视法和明暗转移法用于绘画-最后的晚餐C、刻画圣母的温柔美丽-米开朗琪罗D、热情歌颂人的伟大和高贵-哈姆雷特12、莎士比亚的悲剧哈姆雷特中男主人公哈姆雷特是他精心塑造的( )A、英雄主义的形象 B、浪漫主义形象 C、人文主义者的形象 D、现实主义者的形象第13课 宗教改革人文主义的发展（16世纪）（基础知识复习）一、背景：1、经济：随着西欧资本主义经济的发展，资产阶级要求摆脱资本主义发展

12、的障碍天主教会。2、政治：天主教会腐败，引起欧洲各主权国家及社会各阶层的强烈不满。3、思想：文艺复兴运动的兴起，人文主义思潮的传播，极大地冲击了天主教的精神独裁。欧洲资产阶级的力量还很弱小，只有采取宗教反对天主教的形式。4、宗教：天主教会腐败，基督教徒要求振兴基督教。二、过程（一）德意志宗教改革即马丁路德改革1、原因：（1）教会压迫，严重阻碍资本主义发展；（根本原因）（2）1517年，教皇向教民兜售赎罪券；（直接原因）2、改革内容：（1）主张：“因信称义”学说，认为只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员;（否定了天主教会的权威，将信仰的权力归结给一个普通的教徒，迎合了正在成长中的资产阶

13、级资本原始积累的需要。）马丁路德的“因信称义”与罗马天主教会的 “因行称义”的分歧点在：获得上帝的拯救的途径，是听从教会、服从教规，还是相信自己。（2）实践：张贴九十五条论纲，宣称赎罪券功效微不足道，只要内心真成悔罪，就能赦免；创立反对罗马教皇的新教。3、路德教改革影响：（1）在德国拉开了宗教改革的序幕，这是反对天主教会的社会、思想改革运动；（2）改革后的新教与天主教、东正教形成了三足鼎立的局面。（二）瑞士宗教改革即加尔文改革1、直接原因：德国宗教改革运动风靡全欧,许多国家先后接受新教，加尔文深受影响2、改革内容：（1）理论：a出版基督教原理，主张人只有依靠信仰才能得救。反对天主教的等级观念，

14、否定教皇权力，（称新教百科全书）；b把“依靠信仰才能得救”解释成先定论（加尔文宗教观的核心）；（2）实践：建立不受制罗马教皇的政教合一的加尔文教；创办日内瓦学院，培养传教士3、评价：（1）他阐述比路德更为激进的主张先定论，为资产阶级发财致富作辩护。（2）从神学角度论证世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性。（3）在西欧发达地区传播，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。（4）加尔文被誉为：“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”。三、宗教改革的历史意义：1、性质：宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的社会思想改革和政治运动。2、意义：（1）政治：它打击了西欧的封建势力，为

15、资产阶级革命作了思想准备。（2）思想：摧毁了天主教的精神独裁，促进了西欧各国民族文化教育事业的发展；（3）经济：为资本主义的发展扫除障碍。宗教改革时期的人文主义内涵：反对天主教会的宗教特权，使人从罗马天主教会的精神枷锁中解脱出来，获得更多的个人自由。 对比文艺复兴和宗教改革的异同文艺复兴宗教改革相同发生根本原因随着资本主义萌芽产生和发展，资产阶级要求摆脱资本主义发展的障碍，以发展资本主义实质资产阶级思想文化领域内的反封建斗争精神内涵体现了人文主义精神影响兴起后迅速波及整个西欧，促进了人们的思想解放和近代文化的繁荣，加速了西欧资本主义的发展不同背景中世纪欧洲处在封建和基督教会统治之下，人们生活在

16、缺少理性思维的蒙昧之中。天主教会腐败，引起欧洲各主权国家及社会各阶层的强烈不满。文艺复兴运动的兴起，人文主义思潮的传播，极大地冲击了天主教的精神独裁。兴起和开展的范围意大利兴起，思想文化领域内进行的从德国开始，还是一场政治运动核心内容宣传人文主义，主张把人从宗教束缚中解放出来主张信仰得救，反对天主教会的宗教特权 历史作用把人们从宗教束缚中解放出来，促使近代科学的产生摧毁了天主教会的精神独裁，打击了西欧的封建势力，为资产阶级革命作出了思想准备（落实课标，随堂训练，提升能力）13、16世纪西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是( )A、文艺复兴运动使人文主义深入人心 B、罗马教廷与西欧各国世俗王权斗

17、争白热化C、新兴资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚 D、剥夺天主教会的土地和经济特权14、路德强调因信称义的演说，对其解释正确的是( )A、人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、对礼和神职人员B、人只有靠信仰才能得救，要注意礼仪、善功C、人不仅要有信仰，更要有正义感，所以做好事积德是最重要的D、人的一生都由上帝决定，只要信仰上帝，多施舍，多交赎金，就可以获得幸福15、下列说法体现基督教人文主义精神的是( )因行称义学说 因信称义学说 先定论 允许神职人员结婚A、 B、 C、 D、16、“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”这是下列哪一人物的观点( ) A利奥十世

18、 B马丁路德 C加尔文 D圣徒保罗17、16世纪西欧的反封建斗争往往带有宗教色彩的原因是( )A、宗教在当时的意识形态中占统治地位，新兴资产阶级力量弱小B、宗教和神学是维护封建统治的精神工具C、天主教会反对殖民扩张，维护了资产阶级的人性主张D、宗教有很大的迷惑性，人民易于接受18、下列对欧洲宗教改革的评价，不正确的是( )A加尔文的宗教改革是在否定马丁路德的基础上进行的 B宗教改革是一场反对天主教会的社会、思想改革运动C加尔文的学说为资产阶级革命提供了意识形态方面的依据 D欧洲宗教改革家都是虔诚的基督徒，但勇于挑战教皇权威第二课时：第14课 启蒙运动人文主义思想的成熟（17至18世纪）（基础知

19、识复习）一、背景：1、政治经济方面，封建制度阻碍资本主义发展；2、思想方面，文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢；自然科学进步提供了锐利的思想武器。二、核心思想：理性主义：提倡人的独立思考和判断。三、经过1、兴起：17世纪发源于资本主义最发达的英国2、高潮：18世纪，以法国为中心（1）孟德斯鸠：a著作：论法的精神；b主张：三权分立学说，指出立法权、行政权和司法权必须分开，各种权力相互制约平衡，这一思想在美国1787年宪法率先实践。c意义：成为资产阶级政治制度的基本原则。（2）伏尔泰：a主张：法国启蒙运动的领袖，猛烈批判天主教会，主张天赋人权、自由平等，批判封建君主专制，主

20、张开明君主制。b影响：他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。(怎样理解“18世纪是伏尔泰的世纪”？)（3）卢梭:a著作：激进的民主主义者，社会契约论b主张：社会契约、人民主权，社会不平等的根源是出自财产私有制，反对封建专制制度，提出了天赋人权，认为人民有权发动革命来推翻统治者，建立人民主权的民主共和国，c影响：为资产阶级革命提供了革命理论。3、扩展：（德国） 康德：1、著作：纯粹理性批判2、主张：人非工具，而是自身的目的，认为人是一切发展过程中的最终价值取向，提出尊重他人的原则。3、意义：最终确立了人类的主体地位，把西方哲学推向了顶峰，也对启蒙运动作了理论总结。四、启蒙运动的影响1、启蒙运动

21、的人文主义内涵：高举理性的旗帜，否定宗教神权，反对君主专制；提倡民主政治、自由平等。2、性质：资产阶级的反封建的思想文化运动，是继文艺复兴运动之后欧洲的又一次思想解放运动。3、启蒙运动的影响：（1）启蒙思想家们把反封建、反宗教神学推进到反对封建专制制度；建立资产阶级理性王国、按照资产阶级利益构建政治制度的高度，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。（2）为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。（3）对世界其他地区的影响（如美国独立战争、中国戊戌变法、辛亥革命、新文化运动）（4）为人类社会创造了宝贵的精神财富。启示：没有革命的理论就不会有革命的运动。文艺复兴与启蒙运动比较文艺复兴启

22、蒙运动时间1417世纪1718世纪背景资本主义萌芽，资产阶级形成资本主义经济发展，资产阶级壮大内容注重人性，将人性从宗教神学的束缚下解放出来举理性的旗帜，否定宗教神权，反对君主专制；提倡民主政治、自由平等。核心人文主义理性主义代表文学三杰，艺术三杰，莎士比亚伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德性质资产阶级的反封建的思想文化解放运动影响开始打破宗教神学的束缚发展人文主义，对资产阶级革命作了理论准备（落实课标，随堂训练，提升能力）19、与启蒙运动的兴起直接相关的因素是( )资本主义萌芽 西欧资产阶级力量的壮大 人们的思想得到解放 君主专制成为资本主义的严重障碍A、 B、 C、 D、20、伏尔泰说：“我不同

23、意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”这说明( )他提倡自然权利说 他强调人民参政议政的权利 他主张人人平等 他主张思想自由A、 B、 C、 D、21、在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了( )A、天赋人权与权利平等 B、权力的制约与平衡 C、政治民主和人个自由 D、国家主权属于人民22、18世纪的启蒙运动发展了文艺复兴时期的人文主义，这主要表现在( )A、激烈反对教权主义 B、启迪了人们的思想 C、主张建立法治社会 D、推动资本主义的发展23、康德为人们打开了一扇更为智慧的大门，是因为他( )A、提出了“主权在民”的原则 B、提出三权分立的演说C、对理性作了彻底的

24、哲学探讨 D、推动法国启蒙运动达到高潮24、观察下图，这幅漫画的主题是( )A宣扬“理性”，反对封建君主专制 B痛斥资本主义的黑白颠倒的罪恶社会C揭示了资本主义必然灭亡的规律 D深刻揭露了资本主义社会的剥削本质31、17、18世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。请回答： (1)列举三位18世纪法国启蒙思想家，概括其主要学说。(2)欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些观念对北美独立与建国产生了什么相应影响?“(3)北美独立战争期间颁布的文献，与后来法国大革命中的哪份著名文献体现了相同的思想?它们之间有什么关系?第15课 近代科学技术革命（基础知识复习

25、）一、近代科学技术迅猛发展的原因1、生产力发展和社会发展的需求2、人文主义和理性主义的兴起解放了人们的思想3、科学家们的个人天赋和不懈努力，在总结前人成果基础上的创新二、从哥白尼到伽利略（文艺复兴时期）1.哥白尼提出“日心说”：近代自然科学的开端发生在天文学领域（1）背景：中世纪末期，基督教的地球中心说占统治地位，随着观测技术进步，具有进步思想的人士对传统解释不满。（2）主要贡献：提出太阳中心说（3）意义：改变了那个时代人类对宇宙的认识，根本上动摇了宗教神学的理论基础。从此，自然科学便开始从神学中解放出来。2、伽利略的科学贡献（1）主要贡献：a、1610年，发现木星的四颗恒星，证明日心说的正确

26、性。b、开创以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。被誉为“近代科学之父”“近代实验科学的奠基人”（2）意义：开创了天文学的新时代；为牛顿经典力学的创立奠定了基础。三、牛顿的经典力学（1718世纪）1、条件：（1）系统总结了前人的成果（2）以大量实验为基础2、主要贡献：（1）著作：自然哲学的数学原理一书的出版标志着经典力学的成熟。（2）物理学：建立经典力学体系（万有引力定律、牛顿力学三定律）（3）数学：创立微积分（同时还有德国的莱布尼茨）3、意义：（1）地位：牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。（2）标志着人类科学时代的开始。（自然科学角

27、度）（3）牛顿力学和热学引发了第一次工业革命。（生产力和社会发展角度）（4）为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。（哲学角度）四、达尔文与进化论（19世纪中叶）1、背景：19世纪以前，神创论占统治地位，基督教的上帝造人说成为教会禁锢人们思想的教条2、主要著作：物种起源人类的起源3、主要观点：生物进化理论自然选择，物竞天择、适者生存4、论证：赫胥黎（解剖学角度）5、影响：（1）根本上改变了人们对生物界和人在生物界中位置的认识，颠覆了教会的神创论，在自然科学领域里冲击了教会的权威地位。（2）进化论被引入社会学说，极大地促进了欧洲思想解放。进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动

28、。五、瓦特和蒸汽机（18世纪六十年代19世纪40年代）1、背景：英国工业革命开始，需要高效新动力的支撑与推动2、瓦特改良新式蒸汽机1785年：3、新式蒸汽机广泛应用的影响：（1）解决了工业革命的动力问题（2）煤开始成为主要的工业燃料（3）推动了火车、轮船等新交通工具的出现，加强了各地的交流和联系。（4）极大地推动了社会生产力的发展，使人类社会进入“蒸汽时代”六、爱迪生与电的应用（19世纪七十年代20世纪初）1、背景（1）现代工业生产的动力和能源要求（2）科学新发现的推动（1831年，电磁感应现象的发现，法拉第，英国人）（3）发电机的发明电气时代到来标志（1870年，格拉姆，比利时人）2、爱迪生

29、的发明：发明大王 电灯 电报 电话 电影3、电气技术普及的影响：（1）提供了更为强大的动力，推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。（2）推动了社会变革和文明进步，（3）资本主义从此确立全球优势，世界各地联系更加紧密。（4）改变了人们的生活方式，将人类社会推进了电气时代。（落实课标，随堂训练，提升能力）25、哥白尼的天体运行论被誉为“自然科学的独立宣言”，是因为书中提出的太阳中心说( )A、否定了圣经和上帝 B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人 D、确立了人类新的正确的宇宙观26、伽利略被称为“天上的哥伦布”，主要是因为他( )A、开创了从实验中认识自然的方法 B

30、、自制望远镜观察天空，发现了许多新天体C、证实了行星绕太阳运行的椭圆形轨道 D、是第一个真正具有科学精神的人27、17-18世纪，欧洲自然科学技术迅速发展的思想基础是( )A、人文主义成为思想主流 B、理性主义的确立C、唯物主义科学方法的形成 D、科学研究的正确思维方式形成28、下列关于牛顿及其科学成就的叙述，不正确的是( )A、牛顿建立了完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃B、牛顿力学是经典物理学、天文学的基础 C、其科学理论对英国工业革命产生了重大影响D、其科学理论及研究方法对政治哲学思想没有影响29、“生物是神创造的，是一成不变的。”这一18世纪以前的传统看法，因为下列哪一

31、位著名科学家的伟大理论的创立而被打破( )A、达尔文 B、牛顿 C、巴斯特 D、赫胥黎30、下列对应不正确的是( )A、哥白尼-日心说 B、达尔文-生物进化论 C、瓦特-改良蒸汽机 D、爱迪生-发明发电机32、阅读下列材料： 材料一 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表时间欧洲时间中国1015世纪远洋航海技术宋、元、明前期刷术、指南针和火药的划时代发展远洋航海技术16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍本草纲目17世纪伽利略天文望远镜；哈维血液循环学说；波义耳近代化学；笛卡尔解析几何；牛顿力学体系明后期、 清徐光启农政全书；徐霞客徐霞客游记；宋应星天工开物18至19世纪中叶瓦特蒸汽机；法拉第电磁

32、感应原理；细胞学说分子一原子结构学说进化论清 材料二 恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。(自然辩证法) 恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”(致瓦博尔吉乌斯) 材料三 清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。(清世宗实录)请回答： (1)根据材料一，说明10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一、二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西

33、方科技的根本性差异。(2)根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。 (3)根据材料二、三与所学知识，分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。第三单元参考答案1.解析：本题解题关键是对智者学派基本观点的理解，“人是万物的尺度”强调人作为认识客观事物主体的意义，否定了神学。A项不符合史实，B、C两项与题干观点不一致。答案：D2解析：D. 孔子主张维护周朝的礼，主张“君君、臣臣、父父、子子”，维护君主权威。而苏格拉底出生于雅典，推崇的古希腊的民主政治。A、B、C项是二者的相同点。3解析：本题旨在考查对苏格拉底的思想的理解和掌握能力，结合所学知识可知

34、，B项正确。答案：B4解析：“我爱吾师，我尤爱真理”宣扬的是对不要局限于老师的教诲，应敢于追求真理的思想。因此C为正确答案。5解析：智者学派提出人是万物的尺度，强调人作为客观事物主休的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严，被看作是西方人文主义的滥觞，故选A6解析：回顾课本知识，逐项对照，注意各项的细微之处，项中“诗歌形式”的说法错误。答案：B7解析：薄伽丘是文艺复兴早期三杰之一，拉斐尔、米开朗琪罗、达芬奇被称为意大利文艺复兴盛时期的美术三杰。故选C8解析：本题的突出点是实质，即最能反映文艺复兴本质内容的选项。B、C两项虽能揭示文艺复兴的实质，但在单项选择题中要求更

35、能准确地表达其实质。D项将B、C项的内容综合集中，故为正确项9解析：人文主义的核心内容是提倡人性，反对神性，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想，所以选D10解析：材料反映出以人为中心而不是以神为中心，是典型的人文主义思想，故选C11解析：拉斐尔以擅长画圣母像而著称，米开朗琪罗的创作专注人体。故选C12解析：教材明确指出哈姆雷特是莎士比亚精心塑造的人文主义者的形象，故选C13解析：宗教改革是欧洲资产阶级的一场反封建斗争，16世纪资本主义的发展已成为欧洲历史发展的趋势，而天主教会的神学统治严重束缚了人们的思想，成为资本主义发展的最大障碍，资本主义发展必然要求突破其束缚，解除资本主义发展的枷锁，故

36、选C14解析：此题考查对路德“因信称义”学说的理解、掌握，答案A15解析：因行称义是罗马教皇为树立自己的绝对权威而宣扬的宗教观点，故选C16解析：此观点是加尔文的先定论，故选C17解析：反封建斗争带有宗教色彩主要是因为当时新兴资产阶级力量弱小，故选A18解析：加尔文宗教改革是在马丁路德改革的推动下进行的，其宗教改革理论的形成深受马丁路德的影响，是对马丁路德的肯定，而非否定，故A项不正确19解析：本题解题关键是明确运动发生的背景。是阶级基础扩大；是由于文艺复兴、宗教改革使人们思想解放；是运动兴起的根本原因，启蒙运动时资本主义已经发展成熟，项不符合题意，所以答案为B20解析：在伏尔泰的言论中，没有涉及参政议政的在关内容，因此，可将含有的选项排除，答案为C21解析：在政治观点上，卢梭坚决否定封建王权，热情倡导“人民主权”说，主张建立没有君主资产阶级共和国，故选D22解析：本题实质是考查启蒙运动与文艺复兴的异同点。通过比较可知，启蒙运动与文艺复兴的人文主义思想都反对教权主义，都启迪了人们的思想，都起到了推动资本主义发展的作用，但文艺复兴中的人文