必修2文言教材练习

1、高中语文必修2文言文基础知识题兰亭集序一、解释下列加点的字：会于会稽山阴之兰亭 （）列坐其次 （）信可乐也 （）则天地曾不能以一瞬 （）况修短随化，终期于尽 （）（ ）每览昔人兴感之由 （）不能喻之于怀 （）固知一死生为虚诞 （）齐彭殇为妄作 （）二、选择题1、下列句中字的解释不正确的一项是（ ） A群贤毕至，少长咸集。毕：全部B仰观宇宙之大。     之：指示代词，这样C曾不知老之将至   曾：曾经D俯仰之间，已为陈迹陈：陈旧2、与“玉汝以成”的“以”用法相同的一项是（ ）A犹不能不以之兴怀 B所以兴怀，其致一也C乐琴书以消忧 D云

2、无心以出岫3、下列句子中不含通假字的一项是（ ）A后之视今，亦犹今之视昔。 B虽趣舍万殊，静躁不同。C愿伯具言臣之不敢倍德也。 D况修短随化，终期于尽。 4、与例句中加点的词用法相同的一项是 (     ) 例句：或取诸怀抱。 A 亮身率诸军攻祁山。   B投诸渤海之尾 C 王尝语庄子以好乐，有诸?   D告诸往而知来者。 5、运用了“对偶”修辞手法的一项是 (     ) A天朗气清，惠风和畅 B崇山峻岭，茂林修竹 C 清流激湍，映带左右 D人之相与，俯仰一世6、给下列各句加点词选择恰当的义项

3、或因寄所托，放浪形骸之外 (     )A原因 B凭借 C就着 D由于 况修短随化，终期于尽 (    )A修饰 B整治 C高，长 D 美好 曾不知老之将至 (    )A竟 B曾经 C重叠 D连都                 

4、;                                                  

5、;           向之所欣，俯仰之间 (   )A朝向 B奔向 C从前 D假如 7、对下列句式判断正确的是 (     )岂不痛哉死生亦大矣当其欣于所遇则与斗卮酒 A感叹句感叹句宾语前置句陈述句B反问句判断句介宾结构后置省略句C反问句判断句陈述句宾语前置句D感叹句反问句介宾结构后置省略句8、下列句子翻译错误的一项是 (   )A或因寄所托，放浪形骸之外 ( 译文)就着自己所爱好的事

6、物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘地生活。 B未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。( 译文)面对古人那些文章我总是感叹悲伤，可总是不能表达出来。 C向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。( 译文)原先兴盛的，转眼之间，已成为旧迹。 D固知一死生为虚诞。( 译文)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。三、一词多义(1) 修 修禊事也 （） 茂林修竹 （） 况修短随化 （）(2) 一 其致一也 （） 悟言一室之内 （） 固知一死生为虚诞 （）(3) 之 暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之盛（）仰观宇宙之大 （）夫人之相与/不知老之将至（）及其所之既倦 （）感慨系之矣/犹不能不以之兴怀 （）四、

7、文言句式（指出属于哪种类型）(1)死生亦大矣 （）(2)固知一死生为虚诞（）(3)齐彭殇为妄作（）(4)引)以为流觞曲水 （）(5)列坐其次 （）(6)悟言一室之内 （）(7)会于会稽山阴之兰亭 （）(8)不能喻之于怀 （）赤壁赋一、选择题：1对下列句中加点词，解释有误的一组是（ ）A徘徊于斗牛之间 斗牛：斗宿，牛宿，都是星宿名。B纵一苇之所如 如：往 C渺渺兮予怀 予：我D方其破荆州 方：刚2下列各句加点词用法不同于其他三项的是（ ）A侣渔虾而友糜鹿 B寄蜉蝣于天地C羡长江之无穷 D托遗响于悲风3翻译：固一世之雄也，而今安在哉？（ ）A所以是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢？B本来是一代雄杰啊，

8、但今天又在哪里呢？C所以是一代雄杰啊，但今天如何存在呢？D本来是一代雄杰啊，但今天如何存在呢？4翻译：是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适（ ）A这是自然界的无穷无尽的宝藏，我和你是可以共同享受的。B这是自然界的无穷无尽的宝藏，我和你一起去取用。C这是人们无尽的收藏，我和你是可以共同享受的。D这是人们无尽的收藏，我和你一起去取用。5最能体现苏东坡旷达心怀的两句是（ ）A自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬B自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？C天地之间，物各有主D江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色E是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适6指出各句加粗词与例句加点词不属

9、同类的一项是例句：而从六国破亡之故事（ ）A望美人兮天一方 B忧劳可以兴国C此所以学者不可以不深思而慎取之也 D小学而大遗，吾未见其明也7下面句子翻译错误的一项是（ ）A纵一苇之所如，凌万顷之茫然译文：任凭小船飘去，越过那茫茫的江面。B桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光译文：桂树做的棹，木兰做的桨，划破月光下的清波，船在月光浮动的水面上逆流而上。C酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也译文：向大江喝酒，横执长矛吟诗，本来是一代的英雄啊！D自其不变者观之，则物与我皆无尽也译文：从那不变的一面看，那么万物同我们一样都是永恒的，没有尽头。8下列六句话分编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一组是（ ）清风

10、徐来，水波不兴 诵明月之诗，歌窈窕之章 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 盈虚者如彼，而卒莫消长也 逝者如斯，而未尝往也A BC D二、一词多义（1）适 A  而吾与子之所共适  （ ）B  余自齐安舟行适临汝  （ ）C  贫贱有此女，始适还家门  （ ）D  少无适俗韵，性本爱山丘  （ ）E  适得君府书，明日来临汝  （ ）F  适大病，不能行  （ ）（2）逝 A  逝者如斯，而未尝为也  （ ）B  逝将去

11、女，适彼乐土  （ ）C  淑尔远逝，往来翕忽  （ ）D  时不利兮骓不逝  （ ）（3）虽 A  虽一毫而莫取  （ ）B  虽无丝竹管弦之盛  （ ）（4）固 A  固一世之雄也  （ ）B  雍州之地，殽函之固，自若也  （ ）C  固国不以山溪之险  （ ）D  汝心之固，固不可彻  （ ）三、指出活用的词以及类型。（1）西望夏口，东望武昌  （ ）（2）顺流而东也  （ ）（3）侣鱼虾而友麋鹿&

12、#160; （ ）（4）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇      （ ）四、特殊句式（1）何为其然也  （ ） （2）而今安在哉  （ ）（3）况吾与子渔樵于江渚之上（ ）（4）凌万顷之茫然        （ ）（5）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 （  ）（6）是造物者之无尽藏也  （ ）游褒禅山记一、填空题1、 “其”字在文言文中主要是用作代词（有称代、指代等多种用法），有时也可用来表示各种不同语气

13、。试解释下边各句中“其”字的不同用法。 1.以故其后名之曰褒禅_ 2.距其院东五里_ 3.独其为文犹可识，曰“花山” _4.问其深，则其好游者不能穷也_ 5.盖其又深，则其至又加少矣_ 6.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也_ 7.以其求思之深而无不在也_ 8.其孰能讥之乎_2、 将下列句子按其中的“之”字的语法分类 (1) 古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽，往往有得 (2) 以其求思之深而无不在也 (3) 而世之奇伟、瑰怪、非常之观 (4) 常在于险远，而人之所罕至焉 (5) 至于幽暗

14、昏惑无物以相之 (6) 其孰能讥之乎 (7) 此余之所得也 A 相当于结构助词_B 代词，指代人、物、事、地方等，作宾语：_C 助词，在主谓之间，取消句子的独立性：_二、选择题1下列句式与例句不同的一项是    （     ）    例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。    A唐浮图慧褒始舍于其址        &#

15、160;B是非贿得之。    C城北徐公，齐国之美丽者也。  D廉颇者，赵之良将也。2选出句式不同的一项是（    ）A所谓前洞也。B此所以学者不可以不深思而慎取之也。C余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D此余之所得也。3选出不是判断句的一项（ ）A今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也B褒禅山亦谓之华山C此余之所得也D此所以学者不可以不深思而慎取之也4下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A此所以学者不可以不深思而慎取之也B而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉C所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之

16、也D至于幽暗昏惑而无物以相之三、找出文中的词类活用词并解释其意义： 始舍于于其址_有泉侧出_ 问其深，则其好游者不能穷也。_则其至又加少矣。_火尚足以明也。_  其进欲难，而其见欲奇。_常在于险远。  _谬其传而莫能名者。_四、一词多义（1）观古人之观于天地、山川（ ）   而世奇伟、瑰怪、非常之观（ ）   大王见臣列观（ ） （2）得此余之所得也（ ）   古人之观于天地、山川往往有得（ ）   余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（ ） （3）乃 以其乃华山之阳名之也（ ）  巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（ ）  良乃入，具告沛公（ ）  于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（ ） （4）道  有碑仆道（ ）  师者，所以传道受业解惑也（ ）  于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（ ） 何可胜道也哉（ ）  策之不以其道（ ） （5）盖 日初出大如车盖（ ）  盖失强援，不能独完（ ）  况刘豫州