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1、 学校: 班级: 姓名: 考号: 装订线 四年级语文下册第三次月考试题题号一二三四五六七八九总 分得分一、看拼音,写词语。(10分) jìn gù xià hu tn lán xiù jué sh cài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) táo y zhòng hè fán zhí zhn tou zh fáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我能分清它们,并给它们找朋友。(10分)衷 ( ) 浮 ( ) 嚷 ( )衰 ( ) 俘 ( ) 镶 (

2、 )嫌 ( ) 蜿 ( ) 泰 ( )谦 ( ) 婉 ( ) 奏 ( )三、选词填空。(6分)虽然但 既然就 不但而且1.( )你答应了别人,( )应该努力做到。2.邓稼先( )研究过核物理,( )原理与原子弹之间相差十万八千里。3.我们三口人( )洗澡洗得又快又干净,( )英语听说能力都有明显提高。神奇 神秘4.那是一条( )的天路,带我们走进人间天堂。5.他故作( )地一笑说:“这个现在还不能说。” 索性 干脆6.齐景公( )弃车,徒步就跑了起来。7.他回答得响亮而( ),不禁让人刮目相看。四、我能把成语补充完整,并选出其中的两个成语造句。(12分) 哭笑( )( ) 危在( )( ) (

3、 )天( )日 ( )骨( )心 日月( )( ) ( )水思( ) ( )危( )困 才华( )( ) ( )今( )昔 五、我能按要求完成。(10分) 1.难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法) 2.昆明湖很静、很绿。(改为比喻句) 3.夜莺的歌声打破了夏日的沉浸。(缩句) 4.博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。(修改病句) 5.小姑娘正惬意的趴在床垫上。小姑娘高兴地看书。(把两句合成一句) 六、日积月累。(10分) 1. ,一枝红杏出墙来。2. 春潮带雨晚来急, 。3.一切有生命的精灵, ;一切宝藏, 。4.大漠孤烟直, 。5.没有太阳, 。七、把下面顺序错乱的句子整理成一段通

4、顺的话。(7分)( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。( )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。( )它便飞下来,想把小羊吃掉。( )小羊大声呼救。( )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。 八、阅读。(分)生命 生命 我常常想,生命是什么呢? 夜晚,我在灯下写槁,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰(yo ro )着我。趁它停下的时候,我一伸手捉(zhu zu )住了它。( )( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。但它挣扎(zhá zá )着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那

5、种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲(chng cng)破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。()()它仅仅只活了几天,( )不屈向上,茁壮生长。有一天,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉重而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。生命( )( )短暂,( )( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。1.将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉。2.在文中的( )里填上恰当的关联词语(每个括号里只填一个字)3.小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的,你同意谁的意见?请在( )打对号。小强:用“生命”一词重叠作课题,说明生命在成长。 ( )小明:用“生命 生命”作课题,说明动物、植物都有生命,都是生命体。( )大东:将“生命”一词叠作课题,是强调生命的重要。表达了生命的顽命的可贵,生命的价值。 ( )4.读了生命 生命一文,你想到了哪一段名言?请写出来。 5.你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。 九、妙笔生花(20分

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