七年级生物下册 4.1.1 人的起源和发展 新人教版

1、第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人第一章第一章 人的由来人的由来第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展 教学目标教学目标 1. 1. 说出人类起源于森林古猿，人类是在与环境的说出人类起源于森林古猿，人类是在与环境的相互作用中进化来的。相互作用中进化来的。 2. 2. 尝试采用对比的方法，比较四种现代类人猿与尝试采用对比的方法，比较四种现代类人猿与人类的异同、人类起源发展过程中不同阶段人类的形人类的异同、人类起源发展过程中不同阶段人类的形态特征，描述人类在起源和发展过程中，在形态、使态特征，描述人类在起源和发展过程中，在形态、使用工具等方面的变化。用工具等方面的变化。 教学重点教

2、学重点 人类起源于森林古猿，人类起源和发展的过程。人类起源于森林古猿，人类起源和发展的过程。 教学难点教学难点 采取对比的方法观察四种现代类人猿、人类的起采取对比的方法观察四种现代类人猿、人类的起源与发展的示意图，总结人类在起源和发展过程中在源与发展的示意图，总结人类在起源和发展过程中在形态、使用工具等方面的变化。形态、使用工具等方面的变化。黑猩猩黑猩猩会变成人吗？会变成人吗？ 你会怎样回答图中小你会怎样回答图中小朋友问的问题呢？朋友问的问题呢？ 19 19世纪时，进化论的建立者世纪时，进化论的建立者达尔文达尔文（Charles R. Darwin, Charles R. Darwin, 18

3、09-18821809-1882），在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，），在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。从那时起，曾经流提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。从那时起，曾经流行于世的人是神创造的观点，就受到了猛烈的冲击。行于世的人是神创造的观点，就受到了猛烈的冲击。 “ “我从哪里来？我从哪里来？”这是你孩提时代就会问爸爸妈妈的问题。这是你孩提时代就会问爸爸妈妈的问题。现在你长大了，通过学习，你将了解人的生殖和发育的奥秘。现在你长大了，通过学习，你将了解人的生殖和发育的奥秘。 “人类从哪里来？人类从哪里来？”尽管历史悠远，扑朔迷离，但科学的

4、发尽管历史悠远，扑朔迷离，但科学的发展，正在为此勾画出日益清晰的轮廓。展，正在为此勾画出日益清晰的轮廓。 现代类人猿是人类的近亲，对它们的研究，为解开人类现代类人猿是人类的近亲，对它们的研究，为解开人类起源之谜提供了重要的线索。起源之谜提供了重要的线索。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿观察与思考观察与思考请你观察下图所示的四种类人猿，并结合生请你观察下图所示的四种类人猿，并结合生活经验和知识，尝试回答下列问题活经验和知识，尝试回答下列问题这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？生活方式有什么共同点？类

5、人猿在形态结构上确实与人有许多相似类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？呢？一是运动方式不同。类人猿主要是臂行；人一是运动方式不同。类人猿主要是臂行；人是直立行走。二是制造工具的能力不同。类是直立行走。二是制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是一般不会制造人猿可以使用自然工具，但是一般不会制造工具；人类可以制造和使用简单和复杂的工工具；人类可以制造和使用简单和复杂的工具。三是脑发育程度不同。类人猿脑质量为具。三是脑发育程度不同。类人猿脑质量为1500g1500g，无语言文字能力；人脑质量达到，无语言文字能力

6、；人脑质量达到4500g4500g，语言文字能力强。，语言文字能力强。随着人类数量的不断增加，类人猿的数量随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？却日益减少，为什么会这样呢？ 现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。它们虽然能下地，但不能真正直立行走，手也远不如人类的灵巧，大脑和智力还远逊于人类。现代类人猿和人类的共同祖先现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。从猿到人的进化从猿到人的进化 地质学家的研究告诉我们，地质学家的研究告诉我们，1 1千万至千万至2 2千

7、万年前，地壳运动千万年前，地壳运动剧烈，地球上相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，在剧烈，地球上相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，在东非则形成了全长东非则形成了全长6 0006 000多千米的大裂谷。当时的气候也发生多千米的大裂谷。当时的气候也发生剧烈变化。在地形和气候的巨大变化的影响下，东非大裂谷地剧烈变化。在地形和气候的巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。多数古人类学区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。多数古人类学家认为，人类就是起源于这一地区。家认为，人类就是起源于这一地区。 森林古猿在热带丛林过着以树栖为主的生活，这和现代类人森林古猿

8、在热带丛林过着以树栖为主的生活，这和现代类人猿一样。森林古猿的一支，由于特殊的原因，走向了演化为人类猿一样。森林古猿的一支，由于特殊的原因，走向了演化为人类的艰难历程，在这个过程中逐渐产生了与猿不同的特征，并且创的艰难历程，在这个过程中逐渐产生了与猿不同的特征，并且创造了辉煌的文明。从猿到人的进化，究竟是怎样发生的呢？造了辉煌的文明。从猿到人的进化，究竟是怎样发生的呢？ 在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石（fossil），也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。其中有距今3 0 0 万年前的少女露西（Lucy）的骨骼化石。从化石可以看出，露西的髋骨较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发

9、生了变化，下肢骨更粗壮，有利于直立行走。根据这些化石资料和其他有关证据，科学家认为，在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。比露西生活年代更晚近一些的化石证据还表明，后来的古人类能够使用工具，如石器。这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。距今距今175175万年前的古

10、人类遗物万年前的古人类遗物石器石器髋骨髋骨股骨股骨研究人类进化的证据研究人类进化的证据 化石化石生活在生活在300300万年前的人类远祖万年前的人类远祖露西（露西（LucyLucy）的化石）的化石说明露西能说明露西能直立行走直立行走说明古人能够使用工具说明古人能够使用工具 又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育；复杂而精巧的工具的制造和使用，又促进了脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语

11、言的区域日益完善，丰富的语言，使相互之间能更好地交流与合作。就这样，在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。经过漫长的岁月，人类从自然界的弱者逐渐变成了强者。人类现在已经强大到能够改变生物圈的面貌。人类是否应当更加理智地发展和运用改造自然的能力呢？人类起源与发展示意图请你说说发生哪些变化请你说说发生哪些变化 人类的起源和发展在人类的起源和发展在 三方面发生很大的改变三方面发生很大的改变 现代类人猿和人类的共同祖先是现代类人猿和人类的共同祖先是 。 森林古猿森林古猿 证据证据化石化石森林古猿森林古猿气候变化气候变化生活在草原生活在草原进化进化人类人类生活在森林生活在森林进化进

12、化现代类人猿现代类人猿体形体形从半直立到直立从半直立到直立制造和使用工具制造和使用工具从不会到会从不会到会着衣着衣从赤身裸体到穿衣遮羞从赤身裸体到穿衣遮羞明确以下知识点森林减少森林减少 不能。理由一，现在的黑猩猩不是以前的森不能。理由一，现在的黑猩猩不是以前的森林古猿；理由二，地球的环境与以前的也大林古猿；理由二，地球的环境与以前的也大不一样。不一样。黑猩猩黑猩猩会变成人吗？会变成人吗？ 你会怎样回答图中小你会怎样回答图中小朋友问的问题呢？朋友问的问题呢？1.关于人类的起源下列说法错误的是关于人类的起源下列说法错误的是 ( )C.古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据古人类的化石，是研究人

13、类起源问题的直接证据D.古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育2.2005年年8月，月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事实可以说明：以上。这个事实可以说明： A、人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿、人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B、人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的、人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C、人类和黑猩猩有着较近的亲缘关系、人类和黑猩猩有着较近的亲缘关系 D、现在的黑猩猩若干万年后有

14、可能进化成人类、现在的黑猩猩若干万年后有可能进化成人类考考你考考你B3、进化论的建立者、进化论的建立者 提出，现代类人猿和人类提出，现代类人猿和人类的共同祖先是在树上生活的的共同祖先是在树上生活的 。4、下图是人类起源与发展的示意图，请观察并分析：、下图是人类起源与发展的示意图，请观察并分析： （1）从图中我们观察到人类在起源和发展中，）从图中我们观察到人类在起源和发展中，在在 、 、 三方面发生了很大的改变三方面发生了很大的改变（2）古人类能用火烧烤食物，改善了）古人类能用火烧烤食物，改善了 ，有利于有利于 的发育。的发育。 达尔文达尔文森林古猿森林古猿体形体形着衣着衣制造和使用工具制造和使

15、用工具身体的营养身体的营养脑脑技能训练：区分事实和观点技能训练：区分事实和观点判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点。判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点。古人类露西的化石是在非洲发现的。古人类露西的化石是在非洲发现的。露西生活在露西生活在300300万年前。万年前。其他地区没有发现其他地区没有发现200200万万300300万年前的古人类化石。万年前的古人类化石。其他地区没有其他地区没有200200万万300300万年前的古人类化石。万年前的古人类化石。亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实事实事实事实事实观点观点观点观点1. 1. 判断下列说法是否正确，正确的画判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画，错误的画“”。(1)